昨天结束的班主任培训的课堂上听到、记下了以下这些“名言”，有的是前人说的原话，有的是授课老师引用的“理念”，也有的是自己归纳小结出来的……

◇    观念本身是有力量的，它可以或快或慢地改变社会现实。

◇    有什么样的思想就有什么样的教育。

◇    没有老师的幸福快乐，就没有学生的健康成长。

◇    教师第一，学生第二！

◇    要象尊重上帝一样尊重孩子。（夸美纽斯）

◇    如果你不爱这个职业，做教师就太辛苦了。

◇    我们现在的学生学了太多没有用的东西，还学的死去活来——什么样的学问，值得夜以继日的学习？！

◇    知识本身是没有用的！

◇    有的人是“才”，但不是人！

◇    做梦不须自责！顺其自然，为所当为！

◇    一个成年人，要为自己的“长相”、“神韵”负责！

◇    心理的问题很多是大脑的问题（可以药物治疗）。

◇    教育是一种等待。教师要努力缩短这个等待的时间。

◇    教育学生的过程，也是老师自我修养的过程。

◇    过于理性的可能无法生存。

◇    要求对学生不体罚或变相体罚，其实是对老师提出了更高要求。

◇    惩罚学生要把握好一个度，要保护好我们自己。

◇    体罚，只会给学生埋下抵触学习的种子。

◇    安全出自规范！安全出自文明！安全也靠运气！

◇    安全教育，再怎么强调都不为过！

◇    安全是一种幸福、一种快乐、一种文明、一种文化！

◇    人（学生和老师），都是没有多少自制力的！

◇    老师，是当今最好的群体！

◇    老师每天面对的是犯错误的群体，须要耐心！面对犯错误的学生，要冷静、冷静、再冷静……