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您正在查看 "韵语" 分类下的文章

2008-02-08 21:48
                      种瓜得瓜,种豆得豆;

                       种下缺德,收获难受。

提示:

          明代冯梦龙《古今小说》“明月和尚度柳翠”中说:

“假如种瓜得瓜,种豆得豆,种是因,得是果。不因种下,

怎得收成?”在自然界是这样,在为人处世方面,也是这

样。特别是有权有钱者说话做事,都得想长远些,甚至须

为后辈处人着想。

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2008-02-08 21:41
                     明知山有虎,敢向虎山行;

                      勇而不弄险,方符智者名。

提示:

         前两句突出个“勇”字,提倡藐视困难,知难而进,迎难

而上的精神;后两句突出个“智”字,提倡理性分析,科学进

取,在具体步骤上,技术细节上重视困难的精神:把二者巧妙

地结合起来,才能在学习上、工作上取得显著的进展,取得较

好的成绩。

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2008-02-08 21:34
                     父母天然第一师,子女情况应深知;

                     兴趣志向勿包办,因材施教最合适。

提示:

           课余发展特长,特别是中、高考填报志愿表,切记把

子女作为主人,家长只做参谋。志愿应根据子女的“材”来

确定。而所谓“材”,既包括子女的实际基础,也包括他们

的兴趣特长。只有这样来理智地确定志愿,才能收到因材施

教的功效。  

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2008-02-01 17:12
                      一富十家穷,富者难安宁;

                       先富帮后富,共赢相照顾。

提示:

          社会是一个共生群体。富一户而穷一片,不管从购买

力角度,还是从贫富严重不平衡后酿成的心理角度,抑或从

“饥寒生盗贼”的安全角度,富户都是难以安宁的。所以,

理智的先富者应自觉地帮后富者,捐助接济特困者,促使他

们渐富起来,大家才能“共赢相照顾”,和谐相处,共谋发

展。

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2008-02-01 17:08
                     能听老师家长说,考试成绩也不错;

                     如若平平无长项,不善“异想”难开拓!

提示:

          只是老师、家长心目中的乖孩子不行,只是成绩单上的

“好学生”也不行;只有既扎实学习,又善于科学“异想”的

学生,才有可能开掘和展示潜力,进军未知领域,才有可能开

拓创新。

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2008-02-01 17:04
                     勿逼子女去“登科”,宦海浮沉风险多;

                     科技文史多传世,称道良吏有几个?!

提示:

          “科”还得有人“登”,“官”还得有人当;但在现代

“登科”不一定就是要当官,或一定能当上官:因为这里边

有不少变数。所以,家长一不要给子女从小灌输“读书当官”

论,更不可授以谋官“厚黑学”;二不要“逼”子女按自己

的意图走。有些人落得个贪官劣吏的下场,其中有的就是从

家教上种下了祸根!所以,子女只要在科技文史、普通工农商

等岗位上做出贡献,甚至只是堂堂正正的自食其力者,家长就

应该感到欣慰。

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2008-02-01 16:58
                     富者莫让酒肉臭,怜悯扶助贫病孤;

                    吝啬冷漠人嫉恨,仁德胜留黄金屋。

提示:

         杜甫在《自京赴奉先县咏怀五百字》中揭露的“朱门

酒肉臭,路有冻死骨”的现象,毕竟是古代的事。今天的

富户、富商、“大腕”、“大明星”、“知本家”等“大

歀”,应该:一“莫让酒肉臭”;二有恻隐之心,“怜悯

扶助贫病孤”。不然,只勒紧钱袋,吝啬冷漠,就只能收

获嫉恨了。经验教训之沧桑告诫人们:对自己,对后辈来

说,都是“仁德胜过黄金屋”!

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2008-02-01 16:55
                 成绩优秀勿恃才,科教时时有擂台;

                  一日不学十日空,与时俱进活水来。

提示:

         其实,“科教时时有擂台”都不足以道出科教发展之

神速,简直是分秒必争。你刚研制了个公认的新产品或新

技术,一不留神,就被一位名不见经传者捣鼓的新东西把

你沾沾自喜的玩意挤下擂台,成为“昨日黄花”。科学的

发展,不看地位头衔,不论资排辈,不看面子,不怕你使

性子、发脾气、哭闹,真是公平而无情。学习成绩优秀,治

学稍有所成,或仅仅不过是“优秀生”、前几名,什么过了

几级之类,有什么“才”可“恃”呢!练武术的人常说:“

一日练,一日功,一日不练十日空。”学习亦如此:“一日

不学十日空”,没有一“学”永逸的事。所以,唯有与时俱

进地学习,你的知识和技能,才能如南宋朱熹在《观书有感》

一诗中说的,“为有源头活水来”。

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2008-02-01 16:49
                     父母当年有缺憾,勿让子女来补添;

                     子女实情应尊重,硬逼逆反矛盾尖 。

提示:

         父母“当年有缺憾”或许是令人同情的;然而,父母

没有高学历、高学位、高职称、高官阶,甚至没有成为“

大腕”、“大款”等等“缺憾”,都要子女来“补添”,那

就强子女所难了。如果不顾子女的实情去“硬逼”,那就

难免子女有逆反情绪而与“一片好心”的家长产生尖锐矛盾

了。故曰:子女自有子女愿,缺憾勿让子女还!

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2008-02-01 16:44
                     多行不义必自毙,听谗作恶中诡计;

                       权贵恶棍何其狂,伏法之日没人替!

提示:

          古人都懂得:“多行不义,必自毙”(见《左传》

“隐公元年”)的道理。自己行不义,或听谗言而行不

义,或助纣为虐,为虎作伥行不义,到伏法之日,谁也

替不了。所以,还得学点孔夫子的清高:“不义而富且

贵,于我如浮云。”(见《论语》“述而”)伥,传说

中为虎所吃的人所变之鬼,又常给虎做帮凶者。读chang。

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感谢朋友留言情,敬盼留下尊者名!
 

天雅在何方?让我费思量!
 

两位才子谝的谄 我今见此也喜欢
 

天雅说:能在此见到你就非常高兴。
 

谢谢土八路乡党来访!档案有邮址,可告知联系办法。
 
     


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