恋上清晨的宁静。。

家人，努力奋斗在前线，唯独一个歌唱家和一个大睡虫

老弟，总离不开他的话筒，他的“巨星”

而我，总离不开那张容易入睡的床

假期已过两个星期，悠哉地游荡着，不用上班的日子，真好！

每个周末，小凌凌的到来，总让家添上欢喜的氛围；

趴在窗外，天空的渐变，显得那么自然

这些日子随意着自己的感觉，盲目了自己的思想，突然回过神，我错了很多。。。。

脾气，变得暴躁；情绪，难以控制；

顶着一股炽热的心，一遍又一遍，一个又一个地演示，讲解

猛然间，火气爆开了，没有控制好情绪

学生的求教，对于那时的自己，很折磨，很恼人。。。。

问：你注册了没？

没应答

问：那上次老师叫你完成的任务完成了没？

点点头，不讲话

继续追问：是不是忘记了用户名？

傻在那（也许

她说：她是个典型的矛盾体，

也许，她还没与内心的那个她吻合。。。。

周而复始，她有些担忧，担忧未来的日子，她说：她依

又过一个星期，每个临近周末的疲惫，我有些抵触。。。

漫长的工作时间，期待3个月的长假，那时候的封存也许更有意义。。。。。。

姐姐的相亲，有些小感慨

昏沉沉地下了车

头晕，眼酸，好像预示着什么

五一，过去了很久，生活起了点颜色，开始想做点什么。。。。

反复浏览网页，查阅相关资料，我不晓得自己该如何进行，只是徒劳地去寻找开端。。。事情的眉目，总是让人绞尽脑汁。。。付出的前期，也是那么得疲惫。。。

独白：        

手机，更换了主题

签名，修改了心情

                                      最近的我

一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。
铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚），你不要发脾气，而要要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。此时，你一定要及时给同学们一个满意的表情，表扬表现好的人，表扬要具体，指出哪一排，哪一组的同学安静，哪些学生坐得端正。
如果还有人在说话，甚至打闹，则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效，则点明某一排

从今天起

               想，收敛那份傻冒的心

4月份，如期地到来了

感受春的气息，抬头，仰望，阳光那么刺眼，却依旧那么温暖。。。。

              操场上，学生忙着转弄手中的球

              音乐，很跳动，学生，很快乐

女人，突然变得那么性情。。。。

女人，想用眼泪来洗刷心情，可她知道，眼泪流干了，也是白流，，于是擦掉泪痕，继续挤出微笑。。。

女人，原来她也可以这么傻。。。。。

       我不真实，很假——有人这样说

      我确实不真实——我自己这么认为

                     处在矛盾的边缘，我知道，一切都归于我的决定。。。。

       流言，又是一段流言。。。

            习惯？适应？

话语中总逃脱不开这样的人，烦躁，确实烦躁。。。。

         笑着述说，不在乎，只是不舒服。。。。。

行为的塑造，需要把握尺度，一直明白，只是无法控制，个性的存在，冲破了常人的底线。。。。