头疼，疼在我儿子怕写作文、不会写作文。我儿子从小学开始，就不喜欢语文，更是畏惧作文。我和他妈妈都是教语文的，更是着急了些，心想，这说出去不免难为情的，也会大大伤害我们的形象的（哈哈~~）。于是着意努力培养他的语文、作文兴趣，可是没有任何效果。唉，想想我上学时，偏偏最喜欢个语文，恰恰怕的是数学。虽然也有点怕写作文，但写出来的作文总是出乎自己的意料，常常被老师拿来当做范文。可我的儿子与我相反，恰恰喜欢数学！

头疼，还疼在我们的“指导”。他既然请教你了，你总得指导指导吧。虽然我是个语文老师，课堂上也冠冕堂皇地指导学生写作文，俨然是个不错的好教练，但碰到儿子的作文题，还是要苦思冥想一番的。倘是个自认为不好下笔的作文题，着实头疼。但这种头疼还不能表露出来，否则我这做爸爸的高大形象岂不轰然倒塌？

今天儿子的作文是要写冬景的。看到这鸟题，我暗吸一口凉气——真正的冬天凉气。这不是要人写景吗？写景的文字可是一向难写的哦。编述故事容易，发表感想可以，写景却是蛮为难的。即使高考，也似乎没有出过要求写景的题目啊，而儿子的老师倒是会折磨学生呢。

难，也得上啊。死了一批脑细胞，叫儿子写出了下面的文字（大致的）：

当脱去秋衫，当树叶落尽，当大街萧条，我知道，冬天到了。

当然，冬天鲜有春天的芬芳，没有夏天的火热，也乏有秋天的欢闹，但是，冬天自有冬天自己的特色。

冬天是属于霜的。早晨起来，窗户上结满了霜花，形状千姿百态，有的像海藻，有的像树叶，细细察看，也能够使情绪好起来。

冬天是属于风的。冬天的风，很少像一缕青烟，轻轻地穿过树梢。更多的时候，它像恶狼，时不时发出凄厉的尖叫与怒吼，恶狠狠地撕拽树枝，或者恶狠狠地扑击门窗。全然没有春风的温暖和秋风的高爽。好在这样的时候，还有坚定的大树，任凭风的呼啸与鞭打；好在这样的时候，行人还在顽强地赶路……

冬天更是属于雪的。冬天要是没有了雪，真的不能叫冬天。下雪时，小精灵似的片片雪花如只只蝴蝶在空中飞舞，然后轻盈地落在枝头，落在草垛，落在屋顶，落在小草，落在麦苗，于是大地白茫茫的，世界银装素裹了。置身于这洁白似童话的天地，人的心也会悄悄纯净了。

冬天也是属于人的，说到底是属于人的。姑娘们穿上了五彩缤纷的滑雪衫，尽情展示着自己的热情与美丽；孩子们玩起了雪仗，红扑扑的脸蛋映射在洁白的雪团；农人喜滋滋地望着纷飞的雪花，因为“瑞雪兆丰年”啊；还有的人，或围坐在炉火前，或拥在床上，捧起一本书静静地享受着文字的韵味……

只要我们有一颗热爱生活的心，冬天也是可爱的季节！

不知道，这样的作文是否走样。

这个学生姓H，是多年前的了，我只是在她高三时教过她一年。她人嘛，长得不得话说的，脸蛋标致，个子高高的，身板既不苗条也不丰满；学习成绩也不错，写得一手好作文。后来，考上本科了。

她上学时，我与她接触不多的，似乎主要归因于她的傲气。她的爸爸是镇上副镇长，官不大僚大的一类人，也极善吹牛皮；她的妈妈似乎更活跃，简直是话筒子，与丈夫一样，也是很不把老师放在眼里的人。也许家境好，也许受父母的影响，她自然不是普通女生的样子。这样子，我也自然与她有了距离。虽说我们是师生，但是我似乎在伺候公主，对她有了些谨慎。这种感受，对于我这样的小教师，不免是有的。

她中学毕业了，我就不再知道她的情况。不过，从我老婆的嘴里听得出来，H公主以及她父母是被我老婆所在的小学很多人熟悉的，说及H公主，几乎人人能够说上几句。据说，H公主大学毕业后在扬州某银行工作。工作不几天，就有了几个LV皮包，玩上了几个男的。这也就罢了。如今，结婚不几天，就跟老公离婚了，怪吧。据说，她结婚之际，还在跟人家男的鬼混。

这样的事情，在今天社会不算新鲜。但是，发生在我的一名学生身上，而且是女生身上，终究还是颇有意外。想想她上学时，虽说傲气了点，但还没有显现出做坏女人的迹象啊。就几年的光景，她竟至堕落到这般地步，实在让人唏嘘。

人啊，要好好把握好自己。

这两天，江都搞什么“龙川之秋”教学观摩活动，要求下面各学校派人听课。

我们学校对于外出听课这些活动，向来如同粮食不够吃，勒紧裤带，从严控制食量。我们已经多少时间与这些活动无缘了。还记得刚开始工作的时候，动不动出去啊，南通、无锡……都留下过足迹。后来，只有教研组长或备课组长以上的人才有机会，我等普通小兵就从此呆在家里，靠自学成才进步吧。

但对于“龙川之秋”这样局里安排的活动，学校似乎还是积极响应的，你看看，要求各学科倾巢而出了。

不过，到再熟悉不过的江都城里，我实在不感兴趣。再好看的美眉，看惯了，未必觉得好看，还谈什么动心呢？近来又有感冒，没精神，更不想动身。

不过，J组长说：出去走走，就行了。

这倒是的。能够出去走两步，离开郁闷的丁沟，不能说不是件有益身心的事。于是，就去了城里。城还是这个城，就像星星还是那个星星，没有什么大变化，只是发现工农路又开拉链了。两位老师上的课难说精彩，尤其是后一节课简直是糟糕。但是，出来走走了，今天的心情还真的好！

呵呵，怎么就不是我了呢？

当然，我知道这位朋友舌头下的意思。

只是，我只是觉得人有时会被逼改变自己的。

比如，经历过文革的人，他们的心态肯定都变了。

所谓吃一堑长一智也。

所谓一朝被蛇咬十年怕草绳也。

不要再热情，更不能再激情！

你不是公民。

你说你是公民，那么你能够想说什么就说什么吗？你想在博客上发布一些事实，你都不能遂心（要么不打招呼直接删除你的文字，要么有神秘电话“请”你删除了），你能够说你是公民？你还有什么起码的自由与权利？

你只能作顺民——顺应ZF、顺应领导的子民！

你不能有热情，更不能有激情！

这两天，我作为一个评委，正在为某读书活动征文进行评审。这个征文的主题是“爱G”。学生总是有激情的，一如当年的我。然而，现在的我读起这类文章，更多的是好笑。

爱G，那么容易爱吗？我也爱G，但是我却切身感受到，你想爱G，其实很难，真的很难。你的所作所为，即使是基于爱之深才恨之切，那也会被视为反动派了啊！

我现在终于体味到辛弃疾、陆游等人当年的痛苦了！他们深深地爱G，可是无门！

可笑吧！

这多么如同单相思。你爱她，她不爱你！

所以，一个人在对方不爱你的情况下，要会转身，甚至从她身边走开。即使你脚下的土地是生你养你的土地。

转身了，你还是你吗？——管这么多干吗？

但是今年不再订阅了。

为什么呢？

作气！

《杂文选刊》上提及的这样那样的事，躲猫猫啦，七十码啦，钓鱼执法啦……只会叫人作气！

作气了，也就作吧，可是作不了！

一来，我没有那本事，哪有人家写杂文的那料？

二来，你敢作吗？

“家事，国事，天下事，事事关心”，你最多只能关心你的家事，国事、天下事岂是你能够关心的？政治莫谈，什么时候都是这样！我已经有了切身感受的。不要说国事、天下事，就是身边的事，也不是你想说就说的。县里的事你敢说？局里的事你敢说？单位的事你敢说？要说，可以，说漂亮的话，说光明的事，什么某某长贪污某某长养情人，什么某某工厂BA工某某学校食物中毒……你不能说！你说了，你就是诬陷，你就是破坏和谐！我已经有了切身感受的。

所以，你也想作气，哪也只能作在心里，慢慢腐烂掉，或者化成臭气排放掉。

嘴是干什么用的？吃饭，接吻，打情骂俏也可以，说个段子也可以，但就是不能“发牢骚”和“骂人”！

泰州中学         　　1         　　蒋建华    

苏州中学         　　1         　　张 昕    

启东中学         　　1         　　王 生    

南通中学         　　1         　　姚天勇    

南京外国语学校     1         　　董正璟    

南师附中         　　1         　　王占宝    

淮阴中学         　　1         　　张元贵    

海门中学         　　1         　　石 鑫    

常州高级中学     　1         　　丁伟明

　　播完这则新闻后，央视《24小时》主持人邱启明直接作出以下评论:

　　“其实工资一直都在涨啊，关键是中国的老百姓喜欢存钱，你发得再多，人家都存起来，不用。”

　　这句话一出，顿时在网上引起轩然大波，关于邱启明的帖子都成了点击率最高的帖子。

　　“原来中国老百姓不差钱啊。”

　　“工资涨得像眉毛，物价速度像火箭……”

　　“存钱是与中国人节约的传统有关，但更多的是对于现状的不满及对未来不确定性的担忧!”

　　“买套房子，不仅我和父母的存款都没了，还欠银行几十万，怎么存钱啊?”

　　“邱哥，我一直挺喜欢你的。但是这次，你脑袋被门夹了吧?”

　　“老百姓又被代表了。”

　　“这厮怎么让我想起那个说‘何不食肉糜’的晋惠帝了?”

　　“‘你发得再多，人家都存起来，不用’。好一个‘人家’，邱主持压根就没把自己算在老百姓里边啊。”

　　“这个主持人的发言让我心神不宁啊。原来和我一样的中国老百姓，存点钱应付老人住院，应付自己买房子，应付孩子上学就要被央视主持人指责。我们上面四个老人，一个两个有病的你试试看，一个月的工资都不够老人住几天院的。”

1、省政策中“高中生在校集中学习时间不得超过8小时”。应对：在课程表上做手脚，将下午第四节文化课全部写成活动课。

2、省政策中“中午放学至下午开始上课之间的时间是学生自由支配时间，学校、教师不得要求学生自习、午练、午读等”。应对：作业上午下发，教师要求下午第一课收，至于学生什么时候做我不强求。

3、晚自习每天不超过2课时。应对：晚自习9：00开始，11：00结束。

4、双休日。应对：全体学生在“自愿”的前提下住宿，学校既能保证学生双休日自习，而且能保证一定的收入。

5、学生睡眠时间。应对：全体学生在“自愿”的前提下住宿，提高住宿条件，每人有写字台与台灯，允许台灯在晚12点熄灭。

6、市统一考试。应对：市里出卷85%的题目，给电子稿，各学校自行下载，学校再出15%的题目。考后，各县市统一扫描试卷，在网上分发各学校流水阅卷。最后以市里85%题目的成绩统计分数。再最后，以“内部交流”形式给学校排名次。（此乃扬州市高三期中考试的做法，值得推广）

7、寒暑假不得集体补课。应对：学生每周返校一次，缴来已完成的作业，领走新布置的作业。

好啦，等下次再补充一些。

欺骗可以很堂皇，这都是为了祖国花朵的未来啊，当然，更是为了我们领导的政绩啊……！

义务教育学校的教职员工从2009年1月1日起实施绩效工资。但绩效工资的筹资任务，主要由基层财政来完成。

　　我省一些欠发达地区，教师正常工资的发放，已让地方财政捉襟见肘，很难再拿钱支持绩效工资改革。

　　于是出现了一种截留部分津贴作为奖励基金、“用自己的钱奖励自己”的变通方法。这给教师最大的影响就是，本来就不富裕的基层老师，在绩效工资时代，可能遭遇工资“不升反降”的困境。

　　南方日报 记者深入各方调查，细致反映这项改革中的利益切割，试图将改革一线的问题充分呈现出来，提供进一步决策参考。

　　教职员工绩效工资改革必然会遇到很多困难，当前暴露出的问题，当为所有参与改革者重视。

　　“从自己身上割下一块肉，自己再赎回来”

　　“不会涨工资，而且肯定有老师拿不回原来的钱。”原来叽喳的会场，校长此话一出，顿时安静。

　　两周前，茂名市第四中学教师大会上，校长这样传达绩效工资实施方案。

　　今年3月，省人事厅、财政厅和教育厅联合下发《广东省义务教育学校绩效工资实施意见》。四中教师陈娜(化名)和同事开始关注绩效工资改革，聊天时“涨”声一片。如今，涨工资的期望眼看落空。

　　为了给老师讲清楚茂名如何实行绩效工资，校长打了个比方:

　　某老师每月50元基本工资，100元津贴补助。实行绩效工资后，100元中70%成为绩效工资的基础部分，这70元钱和50元基本工资每月固定发放；另外30元作为绩效工资奖励性部分，由学校具体考核分配。“如果表现不好，这30元可能全部扣下，奖给别的老师。”

　　按照这种算法，陈娜工资卡里将减少200多元。“感觉就像从自己身上割下一块肉，自己再赎回来。”

　　更让人忧心的是，“赎回”期限连校长也不确定，“奖励性绩效工资有可能一学期，也有可能一年发放一次。”

　　去年从师范学院毕业，拿着1100元的工资，陈娜经常教育学生，生活艰难，要努力学习。但学生说:“老师，你认真读书上了本科，但工资还没外面服务员多。”

　　老教师可能损失更大。

　　茂名某中学的卢老师，34年从教，“从来只听说涨工资，没听过降工资”。

　　有人将绩效工资形象概括为“开前门、关后门”，前门指绩效工资，而“关后门”就是要全面清理规范原有津贴发放。

　　卢老师教龄长，津补贴高。实行绩效工资以后，每个月津贴将被扣掉700多元，由学校统筹安排。而这差不多是他每月房贷的数字。

　　他的同事，不少买了摩托车，课余时间跑客运赚钱。为了还房贷，卢老师也萌生此意。

　　其实，无论是中央还是广东省的官方表述中，“绩效工资”和“涨工资”从未画上等号，而只是“保证教师平均工资不低于公务员平均工资水平”。

　　事实是，公务员工资在调整中看涨。2008年，全省公务员月均工资水平为3772元，而中小学教师平均工资仅为2608元，差距达1164元。

转自广东《南方日报》