忙碌了一个学期，压抑了一个学期，终于熬到新年了。元旦联欢必不可少。在沉寂了五年之后，小女Amy毅然承担起了办公室节目导演，并且好评如潮。呵呵。尽管大家更多关注的是表演中的人物，而并非幕后导演，但自己还是由衷高兴。毕竟，咱追求的不是名利虚荣，而是心灵的快乐。累并快乐着！

从教几年，见过学生无数，虽感觉差不多可以应对所有的学生，但对于不尊敬老师的学生，真是不知道应该如何处之。

自认为自己的性格不错，属于不温不火型，遇事虽有时也会急躁，但多数都会从他人的角度去考虑问题，一般也不容易钻牛角尖。但对于不尊敬老师的学生，真的是不该如何是好。教育，应该是没什么效果的。他既然不尊敬你，又怎会去听你的。咒骂，也不应该，毕竟自己的冷静告诉自己这样做无非会让自己掉价，而且也于事无补。于是，自己便瞎捉摸起来。都说教书育人乃高尚的职业，可有时觉得自己煞费苦心地辛辛苦苦去

举两个真实的例子。一天体育课，老师按照正常的教学安排全班同学做了一组下蹲动作，这在任何人看来都应该

最高兴的事：自己教授的知识都被记住；

最郁闷的事：计划没有变化快；

最讨厌的事：肚子疼得要晕过去还得坚持上课；

最遗憾的事：看到学生自己放弃自己却无能为力；

最兴奋的事：放假了，可以好好休息一下；

最心痛的事：学生不知道你管他是为他好。

工作确实是可以磨练人的承受力的。无论是心理上，体能上，都会受到意想不到的压力和刺激。工作这么长时间，别的没什么变化，但心理承受力却是增长了不少，为自己感到自豪，坚持下去吧，Amy永远是最棒的！

很怕提到这个字，却又不能不提这个字。学生的毕业论文简直都要把我折磨疯了。改内容也就罢了，连格式也要管，自己的事情自己不上心，全拿老师当工具，真是没天理了。更没天理的是，明知道自己在当工具，可还是得耐着心的给改。真想说一声“可爱的同学们啊，你们就体谅体谅老师，自立一些吧。”老师们也是很忙的，每天跟学生们上的课节是差不多的，可还要利用其他的时间备课，批作业，光一遍一遍改论文内容，已经把周末占用了，再占就是工作时间了，这种没技术含量的活，尝试着自己做不好吗？遥想当年自己的本科加硕士

清闲不见得就好，有时，忙碌点更好。开学四周了。前三周基本没多少课，整天竟忙着看房子，累得够呛。一直没怎么缓过来。本以为，第四周整天上课会觉得很累，吃不消，没想到不但不觉得累了，反倒觉得很充实，很有成就感。也许，人就应该时不时地多给自己点目标，多给自己点压力，这样，生活才有意义。