4. 教育教学再认识

1） 关于教师的专业化成长

一、河南省高中英语新课程回顾

1. 理念要求改变

1．A friend is a second self.朋友即自我。

1．Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。

      目前，我国中小学的课堂上又刮起一阵风：学案或导学案教学模式。这种教学模式起源于山东，现在风靡全国。学校领导亲自或带领老师外出学习一圈回来后照葫芦画瓢，要求全校上下统一采用这种教学模式，并严格规定一堂课教师只能讲10分钟，其余的时间要留给学生。留给学生那么多的时间干什么呢？让学生多说点、多做点，归纳整理，探究创新，形成自己的知识体系。理念很不错，但问题是每堂课都能这样做吗？适合每个学科的教学吗？比如英语学科。英语课堂不仅要教学生语言知识，更重要的是要培养学生

      因工作的需要，常常要到学校去调研，因此校园里各处的英语、中英文双语标示或学校介绍不时跳入眼帘。学校的目的很明确：要为学生创造良好的英语学习氛围，也表明学校办学是面向世界的。但由于学校领导不识英语或英语水平不高无法认真把关，导致这些英语、中英文双语标示或学校介绍错误百出，惨不忍“读”，甚至有的就不知道在说些什么。现举几例：

     1)Please with patient.

      2)Care the flowers and grass.

     看到这个问题后就在网络上搜索了一下解答。以下是搜索到的解答内容：

       动词加上ing或者ed可以构成形容词，分别表示“令人……的”和“被……的，受到……的”的意思
make somebody/something + 形容词 是个句型，
terrify本是动词“惊吓”的意思，加上ing表示“令人惊吓的”
如果是terrified，则是“受到惊吓的”的意思

    

      It's Teachers' Day tomorrow. Here I send my best wishes to all the teachers. Wish them a pleasant time every day! See how Teachers' Day is celebrated all over the world.

In some countries, Teachers’ Days are intended to be special days for the appreciation of teachers. Some of them are holidays while others are celebrated during working days.