“信息素养协会”，最开始听说这个名词是在赵浩镇同学的传奇简历中（提前本科毕业攻读情报学硕士，协会创始人之一，现直博），记得没错我那个时候还是本科，信息素养协会刚刚成立；研究生时，收集IT运维的资料，错过协会举办的讲座，于是联系到协会的另一个创始人程兴华，接触到更细节的协会活动；前不久，协会换届四方招新，听协会的新一任副会长王东谈协会发展……几个协会负责人都很诚恳，很实在，很有抱负。然而，协会到底能提供一个什么样的平台，我能在这个平台里学到什么，又能做些什么？……不愿漫无目的茫然听从，更不想毫无意义滥竽充数，于是，抱着观望的态度答应入会。

今天是新一届会员第一次会议。

时间：2007年1月26日下午3：00-6：00
地点：院办五楼报告厅
主题：武汉大学信息素养协会工作思路汇报（卢涛）
参会人员：李院长、夏书记、冯老师、协会成员若干

1.背景
信息素养是指个人“能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。
Information Literacy is the set of ability requiring individuals to recognize when information is needed and to locate , evaluate and use effectively the needed information.
2.组织
会长（副会长）--〉秘书处--〉研究小组
3.研究方向
（1）信息素养的内容、评估和标准研究
（2）信息获取行为与信息素养实践研究
（3）信息素养与高等教育研究
（4）国家信息政策与信息素养普及研究
（5）信息素养与信息技术研究
4.特色定位
学术研究型社团
5.目标设想
武汉大学--〉全国性--〉国际型
6.工作计划
武汉地区高校研究生信息素养问卷调查和分析报告
7.智囊团和协作队伍
马费成教授、陈传夫院长、李纲副院长、夏义坤书记、5博士+28硕士+15本科
8.相关资源
（PPT没及时记下）

会长卢涛的演讲结束后，李老师提出两点看法（信息收集+信息处理）两个激励（参加国际学术会议报销差旅费；重要国际学术期刊上发表论文相应奖励）三点建议（提高会员自身的IL；优化IL网站门户；定期发布调查分析报告），夏老师强调两个定位（学术交流+公益性）两个侧重（立足国内+对比国外），冯老师补充表示空前支持。

合影后是各会员之间的介绍。资深点的会员一直在强调协会的定位不同于学生会社团，一个学术型一个功能型。然而，一直都对学生会社团不是很感冒的我，又如何能真切分辨出这两者的区别呢？但是有一点可以肯定的是，这是我想要的地方。

我想，是有必要在桌子上腾出一块专门的IL空间了。