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2009-05-29 22:53

英语和美语在读音上的差异主要反映在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。 www.yinbiao1.com

1.在ask, can't, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作[a:]，而美国人则读作[æ]，所以这些词在美国人口中就成了[æsk][kænt][dæns][fæst][hæf]和[pæø]。

2.在box, crop, hot, ironic, polish, spot这一类单词中，英国人将字母o

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标音法

2009-05-29 22:40

用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。

所以，严式标音又称为“音素标音”。它是一种详尽记录发音特征和差别的标音，特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它

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音标歌--唱着学音标

2009-05-29 22:39

很多学生在英语音标方面学的不够扎实，国际音标是英语学习中最重要部分，音标相当于汉语中的拼音，如果遇到不认识的单词借助音标就能准确地读出单词。但是很多人的音标学的不是很好，而且48个音标又是辅音又是元音的，很难记忆。我们有个国际音标的口角，读起来朗朗上口，我们3年级的孩子学过这个音标歌以后都能准确地记住48个国际音标。音标的学习不分年龄，无论是小学生、初中生还是成人，只要学习英语都能用得上。以下红色为元音，蓝色为辅音 (注意，读的时候要带上韵律，边说、边

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学汉语拼音能增强英文阅读能力

2009-03-09 22:11

据新加坡联合早报报道，新加坡竹脚妇幼医院的两位语言治疗师发现，儿童学习汉语拼音不仅有助于学习中文，而且还能增强他们在英文阅读方面的能力。
　　
　　
　　这两位专家在研究中发现，孩子在掌握汉语拼音能力方面在很大程度上能预测他们的英文阅读能力。而孩子掌握汉语拼音的能力越强，他在英文阅读方面的能力也就越强。
　　
　　对此，语言治疗师李雪芳解释道，虽然英语和中文的发音迥然不同，而且中文也有四声的分别。但是孩子在学习中文与英语发音的过程

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“原草案”删去“文字”二字

2009-03-09 21:48

　“原草案”删去“文字”二字

　　1956年2月20日，中国文字改革委员会发表了《汉语拼音方案(草案)》，这是第一个汉语拼音方案草案，后来人们把它称为“原草案”。

　　“原草案”正式公布后，很多人发现原题目中“汉语拼音文字方案(草案)”的“文字”二字被删掉了。而且，“原草案”中明确指出：“拟定汉语拼音

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