古琴

　　古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，中国最古老的弹拨乐器之一， 古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作"古琴"。琴的创制者有"昔伏羲作琴"、"神农作琴"、"舜作五弦之琴以歌南风"等说，作为追记的传说，可不必尽信，但却可看出琴在中国有着悠久的历史。《诗经·关雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《诗经·小雅》亦有：“琴瑟击鼓，以御田祖”等记载。

弈棋

         弈单指围棋，而博指象棋。班固《弈诣》里有“博行于世而弈独绝”的记载。《孟子－告子章句上》说道：今夫弈之为数，小数也。不专心致志 ，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟

弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与俱学，弗若之矣。为是其智弗若欤，曰非 然也。围棋为策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。围棋起源于中国古代。推测起源时间为大约公元前6世纪。传说尧的儿子丹朱顽劣，尧发明围棋以教育丹朱，陶冶其性情。围棋的最早可靠记载见于春秋时期的《左传》。战国时期的弈秋是见于史籍的第一位棋手。“棋”是指围棋，古称“碁”，下围棋称为“对弈”、“弈”，棋子分黑白两色，规则简单而变化无穷，体现出鲜明的中国文化思想精髓。华夏族原创文化，春秋时期的文献中即有记载。而象棋出现较晚，棋子设置复杂，不象是中华原创文化。围棋博大精深，玄妙无穷，绝非人的智慧所能参透。作为神留给人的文化，千古以来，多少帝王将相、文人雅士，市井布衣乐此不疲，也演绎出多少传奇佳话、美文诗赋、乃至兵书演算法、治国方略，成为中华文明史上一朵绚丽的奇葩。

象棋是中国传统的二人对弈棋类游戏。其他类似的有国际象棋及将棋。为与国际象棋等区别，又称中国象棋，主要流行于华人及亚太地区.

书法

书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书

等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源（指甲骨文之后），这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解，那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。

　　从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。

　　“书”指书法，中华文明早期有甲骨文、金文（青铜器上的铭文），先秦时期主要是用刀刻在竹简上，有篆书、小楷等字体，汉以后主要用毛笔书写，有隶书、魏碑、楷书、行书、草书、宋体等各类书写形式。

绘画

“画”指中国画，一般用毛笔以水溶性颜料在宣纸上作画，以描绘山水、器物、花鸟、人物为主，色调单纯明快、画风写意抽象。

　　中国画又称国画，主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式。

中国绘画，分工笔画和写意画两科，这是两种不回的表现形式，工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简，但意境深远，具有一定的表现力。它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。从唐代起就有这两种绘画风格。有的介于两者之间，兼工带写，如在一幅画中，松行用写意手法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发挥用笔、用墨、用色的技巧。

　　中国画又称国画，主要是用毛笔、软笔或手指，用国画颜色和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式。

古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作"古琴"。琴的创制者有"昔伏羲作琴"、"神农作琴"、"舜作五弦之琴以歌南风"等说，作为追记的传说，可不必尽信，但却可看出琴在中国有着悠久的历史。《诗经·关雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《诗经·小雅》亦有：“琴瑟击鼓，以御田祖”等记载。

上一次，大连专业语言培训奥世汉语的老师为我们讲解了嫦娥奔月。今天，我们有幸再次能学习到一些关于中秋的另一个传说：玉兔捣药的知识。

关于玉兔传说的来历，其实说法有很多种，这里先介绍3种。

说法一：

　　传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥的化身。因嫦娥奔月后，触犯玉帝的旨意，于是将嫦娥变成玉兔，每到月圆时，就要在月宫里

为天神捣药以示惩罚。

　　说法二：

　　传说有三位神仙，化身为三个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸及猴子都拿出了食物接济老人，但只有兔子没有，后来兔子告诉老人：“你们吃我吧。”就往烈火中跳了进去，神仙们大受感动，于是将兔子送到了广寒宫成了玉兔，后来，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老药。

　　说法三：

　　传说很久以前，有一对修行千年的兔子，得道成了仙。它们有四个可爱的女儿，个个生得纯白伶俐。

　　一天，玉皇大帝召见雄兔上天宫，它依依不舍地离开妻儿，踏着云彩上天宫去。正当它来到南天门时，看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。兔仙不知发生了什么事，就问旁边一位看守天门的天神。听完她的遭遇后，兔仙觉得嫦娥无辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能帮什么忙呢？想到嫦娥一个人关在月宫里，多么寂寞悲伤，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四个女儿，它立即飞奔回家。

　　兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔，并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的宝贝女儿，这等于是割下它心头的肉啊！几个女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道：“如果是我孤独地被关起来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解救百姓，受到牵累，我们能不同情她吗？孩子，我们不能只想到自己呀！”

　　孩子们明白了父亲的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含着泪，笑了。它们决定让最小的女儿去。

　　于是小玉兔告别父母和姊姊们，到月宫陪伴嫦娥捣药了！
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改革开放后的中国以每年近10%的经济增长速度迅速发展强大起来。而且近些年来，移居海外的中国人不断增多，中国文化的影响力也在增大。那么外国人该不该学习有13亿人都在说的汉语呢？答案显然是肯定的
　　
　　　　法国一些名校似乎深知中国对他们未来的发展意味着什么。一些大学不仅录取越来越多的中国学生，还到中国去办学。比如法国中央理工大学两年前到北京合作办学。巴黎高科技大学集团和同济大学也在中法17家大企业的财力支持下，合作开办了中法工程和管理学院。法国巴黎高等商学院去年7月也在北京开设了MBA课程，ESCP-EAP欧洲管理学院也拿到欧盟400万欧元的招标项目，负责为中国培训管理人才，将有200多名来自中国的管理干部到这里接受培训。
　　
　　　　对于那些想了解中国或者想到中国做生意的人，是不是该学点儿汉语了呢？听听下面这些法国人是怎么说的。
　　
　　　　经济专家让-弗朗索瓦·于歇：“对于要去中国做生意的人来说，学汉语的必要性与上世纪80年代中国开放之初相比已经大为减弱，因为那时候懂英文的中国人很少。现在情况不同了，在中国办事，行政手续已经简化，规章制度也更加健全，不懂中文也没有问题。不过如果你是个小老板，想到中国去发展，还得会说汉语才行。这不同于大公司有坚强的后盾。很显然，会说汉语总是更好，可以融入中国文化，了解中国的运行机制。不过企业最喜欢要懂语言又有专业知识背景的人，不喜欢纯粹学语言的毕业生。商学院毕业又在中国呆过几年的人最为抢手。”
　　
　　　　沙利：“当然该学啦！我是商校的大学生，到中国已经15个月了，现在上海为一家法国公司工作。现在流行‘闯’中国，想试试的人都应该掌握汉语，企业招聘很看重这个，会说汉语是一大优势，有时甚至是必不可少的条件。别忘了中国说英语的人还不多，就算谈判用英语，中国人也很重视用自己的语言交流。如果他们交谈时你能听懂几句，的确很有趣。我现在在台湾参加一个展览，遇到的人几乎都要问我会不会汉语……”
　　
　　　　路易：“我在中国呆过几年，会讲一口流利的汉语。我觉得就职业需要而言完全没必要学汉语，因为那必须成年累月地勤学苦练才行。等你把汉语学得能上街对付几句的时候，中国人早就把你的母语说得滚瓜烂熟了。把汉语作为商校的学习科目是为了赶时髦。再说中国人也不跟汉语讲得好的外国人谈判，那样他会觉得没面子，也不占优势。”
　　
　　　　尹思华：“汉语一定要学。这是一种非常美的结构语言，它会迫使你改变思维逻辑。学习汉语可以发现我们古老的文化、了解我们悠久的历史，接触西方文化之外的其它价值观。为了更加了解和珍视我们伟大的国家，为了更加客观地介绍发生在中国的事情，全世界还应该有更多的人来学汉语！”
　　
　　　　弗雷德里克：“我在中国生活过一段时间，还在亚洲工作了几年。常有人问我，孩子或大学生该不该选中文作第二外语，好为将来的职业道路打好基础。其实，在中国或亚洲其它地方设有机构的国际大公司并不要求一定要掌握汉语。他们最看重的是一个人的技术能力、专业水平和适应能力。再说法国人英语还说得不够好，而英语可以为那些想到海外寻求发展的人提供更多的机会和更广的选择空间。我在亚洲遇到的西方人，只有很少一部分会说当地语言。总之，如果还想选一门语言来学，而且打算到中国去的话，那学学汉语当然更好。”

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到2010年学习汉语的外国人将达1亿之众
　　据国家汉语国际推广领导小组办公室预测，到2010年，全球学习汉语的外国人将达1亿。如果按照外语学习比较正常的师生比来估算，届时对外汉语教师需要数百万，缺口非常大。

　目前世界上哪里缺汉语老师？谁在各国推广汉语？他们汉语水平如何？遇到哪些困难？这些问题如何解决？就此，环球时报记者分别采访了所在国的汉语推广机构的官员和老师以及国家汉语国际推广领导小组办公室负责人。

　各国缺口都很大

　国家汉语国际推广领导小组办公室(汉办)副主任马箭飞接受采访时说，对汉语老师需求增长最快的是北美地区的美国和加拿大，东南亚地区的泰国、印度尼西亚、菲律宾等国家，东北亚的日本和韩国，日本汉语教学一直搞得较好。

　据记者了解，目前，法国有1.2万人加入学汉语的队伍，并且这一数字正以每年20%至30%的速度增长，法国教育部从今年开始逐渐把汉语向中小学推广。

　日本人对汉语情有独钟，日本的大学生、高中生选修中文的人比选修其他语种的要多。有报道说日本无论是开设中文课的各种学校还是学习中文的人数都是世界第一。在日本的中国人想要找个中文教师的工作基本不难。

　此外，日本对中文老师的需要还有很大空间。日本企业到中国投资办厂的越来越多，很多企业希望自己的职员懂点中文，于是，商务汉语教师的需求也开始出现了空前未有的热。民间汉语学习者，如主妇、老年人等的人数非常之多，据日本NHK电视台报道，这些自学中文者自发地组成各种中文学习“俱乐部”，那里也需要教中文的老师。

　在埃及目前共有3个大学有中文系，共有大学汉语教师40名，各个大学经常靠请兼职老师来代课，因为本学校老师严重不足。就目前已有的中文系正式的汉语教学来讲，起码还需要30名左右的教师。 大学以外，开罗的中国文化中心和埃中友协每年都各自分别开设4个中文培训班，授课教师也是严重不足。

　随着中国与哥伦比亚的经贸交往越来越频繁，哥伦比亚需要大量的中文老师。据中国驻哥伦比亚大使馆文化处何平介绍，到2005年底已经有4所大学开办了汉语课程。中国企业在哥伦比亚的分支机构的当地员工强烈要求公司提供汉语培训。许多哥伦比亚商人希望找私人家庭教师学习汉语。

　中国周边国家对汉语教师的需求都非常迫切；国家汉办提供的数字是：马来西亚汉语教师缺口9万，印度尼西亚缺口10万。非洲、中东地区、南美也有很大的需求。

　海外汉语老师很多不专业

　在法国，很多汉语老师是业余的，数量不小。记者采访了一位中文老师范先生，他几年前通过朋友介绍，晚上在巴黎某私人开设的汉语学习班代课，白天他在大学学法语。刚开始教汉语只是凭兴趣，来上课的学生主要都是凭兴趣，所以尽管不会教，但学生比较好相处，上课连讲故事带聊天，慢慢摸索出经验。做出点“小名气”后，还有人帮着介绍到别的地方教。现在找他代课的人越来越多。记者最近在一个省会城市走访了几个语言学校，发现那里虽然都提供“汉语教学服务”，但仔细一问，老师都是兼职的。

　“在法国找到中国人不难，找会说汉语的人也不难，难的是找到会教书的人。”不久前，法国第一任汉语总督学白乐桑先生在接受记者采访时直言他的苦衷。他说，目前，法国最需要是提高汉语师资水平，急需对汉语老师进行系统培训，从而达到一个比较高的整体教学水平，才能进一步搞好汉语教学工作。这点我们需要与中国继续合作。

　日本的中文教师虽然有一部分是日本人担任的，但是大多数还是由在日华人担任的。特别是中国改革开放以来，很多到日本留学的文科硕士、博士毕业后都留在日本担任了汉语讲师。他们有的一个人兼任几个学校的课。由于在大学教中文，工资比较高，一个课时一般在6000日元左右，有的更高，超过一万的也有。因此，课时多的人一个月收入最高可以达到40多万日元。

　他们中间除了少数人可以在某所固定的大学担任正式教授之外，一般都是临时讲师。据统计，目前在日本从事教育的以及担任教授的外国人大约有1.8万人，其中大多数是中国人，而且以教中文、从事与语言教学有关的人居多。这些人都是属于有比较高的学历和文凭的正规教员。

　日本企业为了拓展对华业务，在对员工进行汉语培训中聘请的汉语讲师多是在日工作的华人家属，这些汉语老师没有专门的资格证书。民间自发的学习汉语活动中，老师也大多不是专业的。在日华人社会也需要中文教师。华人社会需要的是真正的中文老师，特别是那些在中国担任过教师工作的人。但是，目前来看，这种人才还并不多，很难满足需要。

　几年前，哥伦比亚许多希望学习汉语的人往往不知道当地哪里有培训汉语的机构，一些需要汉语教师的组织往往聘请当地的中国人授课，不太考虑他的教师资格。另外还有个别的情况是请在中国生活过的哥伦比亚本国人教汉语，我知道有一对哥伦比亚夫妇，他们在中国南京学习过汉语，然后回国教汉语，但他们现在对自己的南京地区的汉语发音很不满意。在中南美洲地区从事汉语教学的华人几乎都是来自台湾的。现在随着学汉语的人越来越了解汉语中简化字和繁体字、普通话和方言的区别，对大陆来的讲普通话、简体字的师资需求越来越多。

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