三甲集小学远程教育资源学习管理工作计划

为了充分发挥远程教育资源的作用，充分利用多媒体系统进行教育教学工作，达到资源为教育教学服务的目的，特制定本计划：

一、 成立远程教育工作领导小组：

组 长：马明中

副组长：马德全 马作良

成 员：马撒里 马国华 马娟娟

领导小组具体安排远程教育资源学习及培训工作

二、并成立远程教育资源应用教研小组

组长：马国华

成员：马海云 马桂兰 马复真 马仲耀 杨艳霞     马小梅 马忠才 马元萍   马娟娟

三、领导小组工作职责：

     1、以高度的政治责任感，负责相关人员用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源的使用服务。

     2、积极利用远程教育资源开展教学活动，组织管理人员按时接收、下载教育资源网上的资源，并组织教师及时收看。

    3、组织教师参加县电教站、培训基地开展的各项教学研究活动，及时反映教育资源的使用情况，总结学习经验。

    4、定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，并广泛征求教师们对远程教育资源使用意见和需求建议。

    5、指导做好农村党员干部的培训工作。

   6、将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。

四、学习内容

1、建立日常学习机制

各教研组和教研小组要自主性地进行学习活动。利用学校每周一次的学习时间进行业务学习和教研。将自主学习、集体学习和网络下的学习交流相结合，尽快地掌握技能，进行角色，把自己教学中的成果、经验及困惑通过校本研训的平台，进行深入地探讨和研究，提升自己的专业水平。

2、建立研究机制

①搞好课题研究。认真学习 “远教”资源中接收到的内容，要善于把教学实践中的问题梳理成课题开展研究，以研促教，以研促学，以研促用。

②构建教研网络。要构建教学点、县教研室教研网络，要充分利用“远教”网络和“远教”资源，进行定期的教学研究。每学期根据不同实际制订出《远程教育校本研训工作计划》，保证教研网络的畅通无阻，为农村“远教”服好务。

3、活动推进发展。通过举办各种各样的教学活动，促进教师对“远教”的进一步认识，让教师充分利用“远教”资源的优势，进一步深化教学改革，促进农村教育的发展。

农村“远教”工作虽然刚起步，校本研训网络刚刚形成，但我们一定要克服种种困难，努力创造条件，把我校“远教”下的教研学习推上一个新台阶。

广河县三甲集小学

2008年3月10日

三甲集小学远程教育资源学习管理工作计划