新凌小学

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我校的行风建设

2008-05-26 10:59

我校从构建和谐社会的角度出发，将行风建设与提供优质教育服务、提高社会满意度和师德建设“三结合”，开展教职员工的职业道德建设。

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类别：基本情况 | 评论(0) | 浏览()

科技成绩

2008-05-26 10:52

科技活动是我们新凌小学的传统项目，多年来我们始终坚持在实践中体验、在体验中成长的理念，形成了学校的四小特色。在近几年的实践中，学校又以创造发明为品牌，用创新精神引领学校工作，在创造教育环境熏陶下，我校的孩子，更善于用敏锐、细腻的目光观察生活，为发展学生的个性特色提供了充分的时间和空间。

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类别：科技教育 | 评论(2) | 浏览()

科技教师座右铭

2008-05-26 10:38

丁彩娟：用微笑点燃孩子的自信，用赏识擦出智慧的火花。

董新才：困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。

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类别：科技教育 | 评论(0) | 浏览()

培养儿童心理健康的要点

2007-06-10 20:42

心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。
所以，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？
一、

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类别：家校互动 | 评论(0) | 浏览()

怎样清醒地认识你的孩子

2007-06-10 20:41

作为父母，应客观而清醒的分析自己孩子的特点，善于发现自己孩子的优点,让自己的孩子感受到成功得喜悦。请看以下几则成功的家教案例：

你的孩子又笨又调皮!

　　爱迪生8岁那年上学了。他不仅没有表现出特别的才能，反而常常会使老师恩格尔深感不快。有一次上算术课，老师在讲解数学题，爱迪生突然向老师发问?quot;老师，2＋2为什么等于4？”老师觉得爱迪生又笨又调皮，他反问道：“不等于4难道等于5？”爱迪生很想弄明白数字的奥秘，他想了又想，忍不住又问老师：“2＋2为什么不可以等于5呢？”老师恩格

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类别：家校互动 | 评论(0) | 浏览()