今天接到小阳的电话，打过去他是哭的，他说不想在这个学校待了。同学们都孤立他，同宿舍的还有个学校的“间谍”，老师原本的关心也是假装的。他说出了这件事情，他是第三次哭了，以前太委屈求全，他打算放弃这个学校，即便能勉强留下来，日后的日子也不会好过。

对于一个独立在外求学的孩子，就是为了争取上学的权利，找了媒体和律师，给学校“抹了黑”，学校就如此对待，在孩子期末考试期间三番五次的找他，说他不必考了；说他不必考了，为什么不在考前下文明确通知小阳学校还是要取消他的入学资格，而是让团委书记几次在下午有考试的时候让小阳写资料，这是何用意。据说学校在中央电视台来学校前，已经打算让同学给小阳收拾行李，撵他出校门。但知道中央台来过之后就没有动手撵人。得知小阳的手机丢了，学校似乎送了一口气。小阳一直担心媒体热度过了，学校会难为他，我们以为不过是老师会找他，认为给学校的压力过大也不合适，不让小阳再接受媒体采访。没想到在元旦期间，学校要求小阳所在系同学上报自己的放假期间的去处，同时而别的系的同学并没有得到如此的“关照”。而在团委的几次考试期间找小阳谈话后，小阳还是坚持排除干扰，坚持复习考试后，老师会授意同学来排挤他。这个学校是如此的“教书育人”，实在让人震撼！

为什么，如此容不下一个想靠自己的力量求学自立的孩子，人做错的事情可以认错，学校就为什么不可以。也许这里用对与错来判断不合适，毕竟学校是咨询了多方领导和兄弟高校，也是有高校入学体检标准在那里撑腰，可对于一个2001年的规定，和2003年的放宽规定，在可以录取与可以不予录取之间为什么就容不下这样一个农村出来，没有能力找到后门走通关系的孩子。还对一个受了如此打击，心理承受能力不高的孩子再三番五次的打击以让其自己待不下去。

还有那个学校某领导的孩子在山水间的博客里面的若干留言，难道一个教书育人的高校的领导就这样的素质，就这样授意孩子写出这样没有水平的话，你不怕你的这种行为影响到你孩子的判断力和心理、影响他将来在社会上立足的根本——做人的水平。

气愤和失望抑止不住，虽然我劝小阳要冷静，我自己也是很努力也平静不下来。现在糖尿病的发病率如此之高，这些教书育人的领导，留一线希望给一个想求学自立的糖尿病学生就这么难吗？您也有孩子，当然您的孩子是在优越的环境中长大的，不会遇到这样的待遇，即便有可能您也会动用您的社会关系摆平；但对于一个农村出来，没有社会有利背景的孩子，不知道在出了事情后要积极有效的跟学校沟通协商的孩子就该有如此的命运吗？

那个高校体检标准不会在短期内就改变，但在一个高呼“和谐”的社会里，在情与理之间，为什么就要选择一个模棱两可的“理”，来给一个受了很多生理折磨的孩子的伤口上撒盐，堵死了他求学自立的路，还要继续摧残他的自尊心和自强的努力呢。

我不断的劝孩子要理智，要冷静，给他解释学校这样的做法有他的难处，学校的办学经济压力是实实在在的；一个学校是个组织，组织改变或收回自己的决定是比较难的，是要有个过程的；还劝孩子要学会“换位思考”，反思自己的行为有哪些其实可以做的更好，其实可以更理性的跟学校沟通的。

现在我明白，我的想法多么的幼稚和天真，对于一个视自己的面子大过一个孩子的命运的学校领导，对于一个千方百计要排挤走一个如此无助的孩子，以避免他继续给学校抹黑的学校领导，我的想法是如此的错误。山东中医药大学，你背离了你的校训，这样对待一个无助的想求学的孩子，你迎来的只有鄙视！（以上转载自甜蜜家园：mimimiao）

随后作者有电话联系我，让我和孩子谈下心，给他一点鼓励。这件事情我从小洋的第一个贴开始关注到现在，有个感觉是越来越强烈，那就是这个学校不知道为了什么原因，变的是越来越没人性了。也许我错了，我怎么能说狗没有人性呢？狗又不是人