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<title><![CDATA[文化拓展视界]]></title>
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        <title>http://hi.baidu.com</title>
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<description><![CDATA[在这里打造图书文化产业沙龙!]]></description>
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        <title><![CDATA[我国动漫产业发行销售策略分析]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4af652dfdf800719495403fe.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		所谓动漫产业是指以&ldquo;创意&rdquo;为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。作为新世纪最具发展潜力的朝阳行业，动漫产业的崛起势头非常强劲，甚至有望成为未来国家经济发展的主导角色。
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  发行销售环节位于动漫价值链的渠道端，连接动漫制作企业和影视播放系统或图书出版系统，是动漫作品进入市场和实现商业化的主渠道，也是动漫产业实现社会价值，获得经济价值的重要环节。它一头系着动漫制作企业，一头系着售卖播出平台和衍生品市场。一方面，搭建产品进入市场的平台，动漫企业实现利润回报；一方面，搭建动漫企业转化精神产品为实物产品的平台，通过授权开发、联合开发等方式拓展动漫赢利空间，实现增值。有效的发行销售模式可以扩大动漫产品影响，提升品牌价值，获得经济效益和丰十会效益，实现产业增值。但如果动漫产品发行销售环节失败，整个动漫产业的价值链就会断裂。由于我国动漫产业起步较晚，缺乏市场运作经验，没有建立起支配动漫价值链各环节市场化的运作机制，处于动漫价值链的渠道位置的发行销售环节存在种种不足：如原创漫画和动画发行渠道不畅，动漫展会缺乏长效机制，海外发行受阻，整个发行销售环节缺乏固定客户群，没有稳定的发行销售网络；多数动漫衍生品开发销售要么无法回收成本，要么缺乏后续资金，进退维谷；动漫产品缺乏营销意识和营销统筹，以至&ldquo;养在深闺无人识&rdquo;；知识产权保护不力，盗版、盗播、冒牌、抢注商标现象严重。我国动漫产业发行销售方面的这些不足，使得动漫产业投资与回报不成正比，呈现出&ldquo;倒挂&rdquo;的不良现象。笔者认为，我国动漫产业的发行销售环节策略包括：</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt"><font size="3">一、大力拓展发行销售渠道<span></span></font></span></strong></p>
<p><br>
 </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><font size="3"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">1</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">．新媒体发行<span></span></span></strong></font></p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  以互联网和手机为代表的新媒体，综合运用了语青、文字和图画、图像等多种表现形式，图文并茂、声像一体的信息传播方式具有积极的互动性和相当的便捷性。新媒体的不断发展，为动漫产业发行销售提供了新的渠道。新媒体的优势在于它不仅突破了动漫作品发行难、渠道少的瓶颈，同时也弥补了电视媒介线性传播的劣势，受众无须定时守候节日，他们自主选择的能力大大提高了。培育发展新媒体发行销售渠道，是实现动漫产业价值链延伸的重要方式和手段，开辟了新的赢利空问。充分利用数字、网络等核心技术和现代生产方式，改造传统的动漫生产和发行模式，不仅成为传统动漫行业发展的新契机，更是对原有发行销售渠道的时空二维拓展。2008年8月13日，文化部发布了关于扶持中国动漫产业发展的意见，主要提出要大力发展以数字化生产、网络化发行为主要特征的网络动漫、手机动漫产业。文化部官员将其作为我国动漫产业发展新的增长点和提升我国动漫产业国际竞争力的突破。</p>
<div align="right">
<table class="MsoNormalTable FCK__ShowTableBorders" style="margin: auto 6.75pt; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 191; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-left: right; mso-table-top: .05pt; mso-padding-alt: 0cm 2.85pt 0cm 2.85pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-overlap: never" cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0">
    <tbody>
        <tr style="height: 16.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 4.25pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 239.35pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 16.8pt; background-color: transparent" width="319">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly" align="center"><span style="font-size: 9pt; color: black;  mso-hansi-"><img style="filter: ; width: 309px; height: 184px" height="184" hspace="0" src="http://info.comicfans.net/research/UploadFiles/200911/2009111810485666.jpg" width="309" border="0"></span></p>
            </td>
        </tr>
        <tr style="height: 18.45pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 4.25pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 239.35pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 18.45pt; background-color: transparent" width="319">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly"><span style="font-size: 9pt; color: black;  mso-hansi-">依靠迅雷庞大的用户进行媒体宣传，《魔比斯环》票房上涨<span></span></span></p>
            </td>
        </tr>
    </tbody>
</table>
</div>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  随着网络市场逐渐庞大，互联网为国内动漫产业提供了产生新盈利机遇的可能。网络渠道可以打破地域界限，使动漫消费者能够更加迅速、便捷、充分地购买到自己喜欢的动漫产品。2006年8月4日动画电影《魔比斯环》上映前，迅雷公司以120万元取得了《魔比斯环》的独家网络发行权。迅雷公司采用了DRM（Digital rights management）数字版权保护系统，引入收费机制并避免盗版。用户下载电影后，需要向迅雷支付4元获得许可证号，才可以正常播放。这次合作不仅在网络媒体推广方面依靠迅雷庞大的用户进行媒体宣传，增加了《魔比斯环》票房收入。同时，迅雷作为网络媒体的代理发行商，自然对网络盗版严加控制，使盗版传播减少。再者，动漫投资商并不需要为网络发行和推广投入成本，不存在风险，有相对稳定的收入。2007年，杭州玄机公司相继与迅雷、网络视频平台UUSee、PPLive以及新浪视频签署战略合作协议，达成正版视频内容的合作计划。玄机公司向迅雷公司提供大型3D武侠动画剧《秦时明月之百步飞剑》的内容视频授权，双方计划通过开发贴片广告获取收益。同期，玄机公司还借助UUSee网络电视和PPLive的多媒体视频播放系统在互联网上发布其动漫视频内容，还将自有版权或享有使用权的原创视频节目授权给新浪视频和视频搜索网站openv。玄机公司与新媒体的联娴，成为动漫行业探索新媒体发行的积极尝试。</p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  手机也可以作为漫画、动画、游戏 种动漫类产品的运营载体。手机动漫具有得天独厚的优势：一是生产成奉低，手机动漫的篇幅短小，适合三维动画的表现和发挥，可以实现个人或小工作室投稿合作经营；二是收费模式成熟，移动运营商和内容提供商分成比例清晰、不封顶保底，有利于优秀动画团队生产再投入，形成产业良性循环；三是表现形式丰富，手机动漫业务涵盖Flash、闪客杂志、Flash音乐和游戏产品、Flash手机动画短片、Flash动画MTV、小品、相声等，还包括基于其他技术的手机动画以及手机动漫广告、动漫彩信、动漫屏保和其他漫画图片。加上手机有&ldquo;带着体温的媒介&rdquo;之称，手机动漫具有的优势就是便携性。2003年11月，动漫业务在手机媒体上露面，手机动漫市场启动。2005年l2月，中国移动正式开通手机动漫业务。2006年3月，中国移动对原有移动梦网WAP门户下下&ldquo;动漫&rdquo;频道大规模改版，为传统以图片为主的动漫类业务升级改造留出了空间，进一步支持该业务的发展。2006年联通新时讯电影频道上映动画大片《精灵世纪》，该片成为通过流媒体技术推出的第一部国产3D动画大片。2006年4月，深圳彩秀科技有限公司以380万元购得《魔比斯环》衍生品在移动互联网领域的独家经营权。移动手机用户在影片上映前就可下载其中的图片、铃声、精彩电影片段。2007年5月，湖南移动推出的国内第一份动漫类手机杂志《中国手机动漫专刊》首次面市。2007年8月，浙江移动推出手机动漫业务，提供动画片和漫画的点播下载业务，包月价仅5元。此外，1000集系列手机电视动漫剧《倒霉鬼》、150集《大闹西游》，以及《涩涩漫画城》、《漫步古书林》等一系列手机漫画不断进入发行市场．新媒体发行销售市场逐渐繁荣起来。</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><font size="3"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">2</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">．<span>OVA</span>发行<span></span></span></strong></font></p>
<p>
<table class="MsoNormalTable FCK__ShowTableBorders" style="margin: auto 3.4pt; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 191; mso-table-lspace: 5.65pt; mso-table-rspace: 5.65pt; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-left: right; mso-table-top: .05pt; mso-padding-alt: 0cm 2.85pt 0cm 2.85pt" cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0">
    <tbody>
        <tr style="height: 23.15pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 2.85pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 171.5pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 23.15pt; background-color: transparent" width="229">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 5.65pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly" align="center"><span style="font-size: 9pt; color: black;  letter-spacing: -0.2pt; mso-hansi-"><img style="filter: ; width: 221px; height: 308px" height="308" hspace="0" src="http://info.comicfans.net/research/UploadFiles/200911/2009111810511199.jpg" width="221" border="0"></span></p>
            </td>
        </tr>
        <tr style="height: 18.45pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 2.85pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 171.5pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 18.45pt; background-color: transparent" width="229">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 5.65pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly"><span style="font-size: 9pt; color: black;  mso-hansi-">上海美影厂的经典动画<span>DVD</span>套装销量较好<span></span></span></p>
            </td>
        </tr>
    </tbody>
</table>
<br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  OVA（Original Video Animation），即原创动画录像带，是指动画制作单位以模拟（录像带）或者数码（VCD、DVD等）音像制品的形式，不依赖电影发行商和电视台等中间环节，直接通过商业渠道（零售或租赁）向观众有偿提供动画作品。。我国动画片发行以电视发行和电影发行为主，由于电影发行商、放映商和电视台的经济实力超过动漫制作企业。往往&ldquo;店大欺客&rdquo;，动漫企业处于被动的弱势地位，在利益分配上受人掣肘，难以收回投资。小型影碟机（VCD、DVD等）在国内逐渐普及，为OVA的发行方式提供终端的可能。OVA的长度不受限制，可以兼顾电影与电视剧的优点，可以像电影那样情节紧凑，高潮众多，但又可以以按照在视频播要求制作，降低了成本；观众还可以通过VCD、DVD的播放获得更多收看自主权，随时实现快进、慢放、暂停、回放等功能。除了需要完善的版权制度和成熟的商业销售网络外，OVA的发行还需要有良好的品牌，为受众提供信誉保障。近些年，许多在人们视野消失多年的动画作品通过VCD、DVD得到了重生，如上海美术电影制作厂2007年推出回顾中国动画片的DVD套装，收录动画片《铁扇公主》、《哪吒闹海》、《大闹天宫》、《金猴降妖》、《天书奇谭》、《宝莲灯》、《水墨动画》等，展示精华，传播经典。还出现了一些知名电影的动画版本，如《十面埋伏》动画版，由于没有在其他媒体播出，销售情况较好。就目前国内的状况，对一些有一定知名度的动漫形象（如蓝猫、虹猫、蓝兔、雪椰、福娃、喜羊羊等），动漫企业可以围绕这些形象构思制作新故事；对于一些籍籍无名的新企业，手上又没有知名动漫形象可用，可以购买一些知名影片、著名漫画的版权，改编成OVA动画版出售；还可以开发历史文化或名人故事，传承历史上好的传统。在具体的操作方法上，动漫公司可以先制作动画的剧情预告片或前两集内容，并放到公司网站、知名动漫网站提供免费下载。如果下载点击量大，反响较好，再以OVA的方式发行。</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><font size="3"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">3</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">．海外发行<span></span></span></strong></font></p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  要想把中国动漫推向国际市场，除了提高原创实力和内容水平外，还要准确把握国际动漫市场。</p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  其一，抓住国际动漫展览做发行。中国的漫画作品在法国的漫画图书市场上相对较少，法国人对中国漫画的认识也非常有限。2005年是中法文化年，北京天视全景公司作为中国惟一协办单位承办了&ldquo;2005北京首届法国动漫展&rdquo;。负责人将中国优秀漫画作品与法国漫画一同展出，赢得了法国人的青睐，如法国丹格漫画出版集团专门成立小潘漫画出版社，专一出版中国漫画。日前已经国内已经有3O多位漫画家的60多部作品走出国门，在法国、德国、西班牙、意大利等国出版发行，深受喜爱，在欧洲漫画市场刮起&ldquo;中国风&rdquo;。2008年1月，第35届昂古莱姆国际漫画节上。中国代表团与欧洲动漫企业签署了30多份商业合约，总额突破3000万欧元。</p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  其二，以预售方式推进国际市场。与传统动画片的制作程序不同，预售是指动漫企业把生产出来的局部样片通过海外展示来吸引买家，在制作未完前出售整部动漫产品的发行销售方式。如上海今日公司与法国动漫人公司联合制作《中华小子》就是例子。《中华小子》的两部样片在法国戛纳电视节上展示并进入排行榜前lO名。迅速引来迪士尼、福克斯、法国电视三台、ABC等关注，纷纷购买了该片的播映权，使得《中华小子》在完工前就已获得7000万元的销售收入。《中华小子》目前在34个国家和地区热播。其欣然文化传播产业集团2008年推出《奇异家族》，借助公司多年来开拓国内外市场的经验，再加上拥有多部电影成功运作经验的制作班底．仅凭样片，就已经有美国、印度、波兰、比利时和法国等国购买了播映权，获得1000多万元收入。采用预售方式，既规避了市场风险，又能进一步接轨国际市场，值得提倡。</p>
<table class="MsoNormalTable FCK__ShowTableBorders" style="margin: auto 3.4pt; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 191; mso-table-lspace: 5.65pt; mso-table-rspace: 5.65pt; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-left: right; mso-table-top: .05pt; mso-padding-alt: 0cm 2.85pt 0cm 2.85pt" cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" border="0">
    <tbody>
        <tr style="height: 23.15pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 2.85pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 170.05pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 23.15pt; background-color: transparent" width="227">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 5.65pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly" align="center"><span style="font-size: 9pt; color: black;  letter-spacing: -0.2pt; mso-hansi-"><img style="filter: ; width: 221px; height: 163px" height="163" hspace="0" src="http://info.comicfans.net/research/UploadFiles/200911/2009111810514963.jpg" width="221" border="0"></span></p>
            </td>
        </tr>
        <tr style="height: 18.45pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes">
            <td style="border-right: #d4d0c8; padding-right: 2.85pt; border-top: #d4d0c8; padding-left: 2.85pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #d4d0c8; width: 170.05pt; padding-top: 0cm; border-bottom: #d4d0c8; height: 18.45pt; background-color: transparent" width="227">
            <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 5.65pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-left: right; mso-element-top: .05pt; mso-height-rule: exactly"><span style="font-size: 9pt; color: black;  mso-hansi-">《中华小子》在国际市场运作上较为成功<span></span></span></p>
            </td>
        </tr>
    </tbody>
</table>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  其三，打造联合型品牌。针对我国在动漫产业发展初期单个品牌还不成熟的情况，可以在国际市场上打出联合型品牌。目前，我国的动漫知名品牌还比较缺乏，要靠单枪匹马冲击发行市场，建立长期稳定的发行网络是很困难的，所以要加强对行业发行推广联盟的建设，在国际市场上集体出击。例如学习韩国的经验，在参加国际动漫节会时集体组团布展，这样，尽管单个动漫品牌不一定会在人们心中留下什么印象，但是，人们会对中国展团有深刻记忆。当单个手指合成拳头，其力量自然要大得多。这对于吸引国际买家，增强中国动漫企业的议价能力有积极作用。</p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  其四，加强国际合作开拓海外市场。中外合作制片是融入国际市场的捷径，在保留产品民族特点的同时，也要考虑国际市场的需求与特点，兼顾国内市场和国际市场，才能生产出有升值空间的产品。合作制片可以利用外方在国际动漫市场的人脉和影响轻松打通国际市场，同时。在一定条件下，很多国家对于本国与他国联合制作的动漫产品给予国产动漫产品待遇，这可以为中外合作的动漫产品顺利地打开国际动漫市场的大门。所以说，采用中外联合制片的方式来拓展国际市场是&ldquo;借力打力&rdquo;，值得探索和尝试。</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt"><font size="3">二、创造运用发行销售新模式<span></span></font></span></strong></p>
<p><br>
 </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><font size="3"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">1</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">．衍生品销售的新模式<span></span></span></strong></font></p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  1999年，来自韩国的Flash形象流氓免逐渐走红，仅2001年就创造了'1200亿韩元（约8亿元人民币）的惊人价值，创造了一个新媒体与动漫联娴的财富神话。由于新媒体的兴起，动漫衍生品的开发有了一种经济快捷的方式。首先是创造一个个走红于互联网的动漫形象或动漫作品，移动、电信等运营商为动漫形象和作品传播提供互动和开放的平台，再推出漫画书、动画片、网络游戏或者各种衍生品，在线下开展商品授权，获取巨大的商业利益。与传统动漫产业链基本模式不同的是，&ldquo;新模式&rdquo;在动漫作品的策划、制作、发行、播映、授权、产品开发与销售等环节都兼容了新媒体的特点与市场规律，更加贴近市场的需求：动漫形象更贴近观众的喜好，产品设计更人性化，更具亲和力；播出渠道更为广阔，销售渠道更趋多元化；最为重要的是减少了产品开发与市场营销成本。近些年，国内也出现了一批出色的网络动漫形象：兔斯基、小破孩、悠嘻猴、绿豆蛙、招财童子、刀刀狗、炮炮兵……这些颇富个性的原创作品或通过Flash作品，或通过QQ／MSN表情、数字漫画等方式，在网民中快速传播，建立起虚拟品牌知名度。接着，通过无线下载、品牌授权以及销售其衍生品（包括饰品、服装、玩具、文具、食品等）等多种收益的盈利模式获取利润，并且逐渐融入我们的生活。这样一种衍生品开发的新模式可以建立起新媒体动漫文化的商业价值，更进一步推动了新媒体原创动漫产业的发展。</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><font size="3"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">2</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt">．授权发行的新商业模式<span></span></span></strong></font></p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  授权出版发行是国内动漫行业的一大突破。动漫企业在出让自己作品的同时，使自己获得了更大的利润，随着影响的不断的扩大，其产品的增值空间也变得越来越广阔。授权出版发行不但在经济效益上能够得到更大的空间，在品牌形象的树立上也是一种理念的突破。神笔动画就运用授权发行的新商业模式，将产品推出去，使企业制作的动画片获得很大的升值空间。在2004年推H{第一部动画片《火星娃学汉字》受到欢迎之时．许多出版社主动找到神笔动画公司表示愿意与之合作，出版图书及音像制品。神笔动画从众多出版社中选出给出条件最合适者开展版权交易的合作，其中包括出版图书和出版音像作品。第三部作品《勇闯魔晶岛》热播之时，许多出版商、玩偶厂家主动上门，神笔动画通过实际调查，多渠道获取合作者信息．最终选取了一个信誉佳、质量好、产值高的厂家进行合作。神笔动画公司出卖版权，与周边产品同步开发上市，不仅提高了动画片的知名度，还为企业成功缓解了资金压力问题。神笔动画成功的经历表明，向不同行业的专业公司授权出版发行或是开发，请不同专业公司的人打理不同专业的事情，就能达到事半功倍的效果。</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21.1pt; line-height: 120%; mso-char-indent-count: 2.0"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="color: black; line-height: 120%;  mso-bidi-font-size: 10.5pt"><font size="3">三、充分运用国家和地方政府的政策<span></span></font></span></strong></p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  近年来，我国相继出台了一系列优惠发展动漫产业的利好政策和措施。纲领性的文件是32号文，文件出台后，地方政府出台扶持动漫产业发展的优惠政策也相继出台，各地动漫产业基地相继进入实际运营阶段。国家广电总局自2006年起连续3年不断规范电视动画片播出管理。2008年，文化部强调扶持民族原创动漫产业，准备设立国产动漫产品奖励和补贴专项资金，促进我国动漫产业国际化。此外，地方政府也加大对动漫产业的扶持力度，设立动漫产业发展专项资金，建设民族民间动漫素材库和动漫公共技术服务体系等。通过研究政策与作用对象、政策与社会功能的三方关系，可以发现我国在动漫产业国内发行销售环节上采取了整体保护性措施，如广电总局在每晚黄金时段对海外动画片的&ldquo;禁播令&rdquo;：在国外发行环节上采取了整体激励型措施，如文化部09年启动的出口补贴资金等。纵观海外的动漫产业发展，不难看出，保护性、激励性措施仅仅只是权宜之计，不能作为永久性政策，否则，政策的边际效用会逐渐递减甚至成为负效用。国内动漫产业在发行销售环节需要紧紧抓住当前有利有益的政策，力争在国内外两个动漫市场上打几场漂亮的&ldquo;翻身仗&rdquo;。</p>
<p><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;  （来源：《新闻界》2009年第4期，作者：殷俊、杨金秀）</p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4af652dfdf800719495403fe.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%C2%FE%BB%AD%2C%BB%E6%B1%BE%2C%B2%E5%BB%AD">漫画,绘本,插画</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4af652dfdf800719495403fe.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-11-25  09:51</pubDate>
        <category><![CDATA[漫画,绘本,插画]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4af652dfdf800719495403fe.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[图书营销策划的知识]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f58abf1c3a26778287d6b6f4.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		<p><font color="#000000">第一部分 图书营销策划的定义</font></p>
<p><font color="#000000">引言：</font></p>
<p><font color="#000000">&ldquo;图书营销策划是指出版社发行人员为了扩大图书发行量，通过一系列推介、宣传和造势活动而有计划有步骤地实施可以巧妙引导读者购买图书的谋划行为。&rdquo;</font></p>
<p><font color="#000000">如上，我们可以看出两个问题：</font></p>
<p><font color="#000000">1、图书营销策划是图书已经作为实体出现在市场上，完全后天的针对图书内容、作者等等策划的一系列推广内容；</font></p>
<p><font color="#000000">2、&ldquo;引导读者购买&rdquo;，是一种产品经济的产物与思想。</font></p>
<p><font color="#000000">一、图书营销策划的误区</font></p>
<p><font color="#000000">误区之一：图书发行等于市场营销</font></p>
<p><font color="#000000">近几年在市场压力愈来愈大情况下，有些出版社设立了策划编辑，而这些&ldquo;策划&rdquo;，主要是运作选题策划，只是营销策划全过程的一个具体环节；图书的市场营销策划是一个贯穿某本图书从&ldquo;出生&rdquo;到&ldquo;推出市场&rdquo;全过程的活动。</font></p>
<p><font color="#000000">误区之二：没有进行媒体宣传就没有进行图书营销</font></p>
<p><font color="#000000">有些出版人认为，图书出版前或出版后没有图书宣传就没有进行图书的市场营销，好像图书的媒体宣传就是图书的市场营销全部。事实上，图书的媒体宣传是图书市场营销的一部分。市场营销的手段很多，媒体宣传只是众多手段中的一种方式而已。</font></p>
<p><font color="#000000">误区之三：以&ldquo;我要的消费者&rdquo;为图书策划起点</font></p>
<p><font color="#000000">长期以来，出版社的策划编辑在进行图书选题策划时，从经验出发，按照自己的思路去策划选题，觉得这就是市场需要的产品。不去做深入的市场调研，或去市场只是走马观花，不闻不问。</font></p>
<p><font color="#000000">误区之四：产品核心驱动与过度市场炒作</font></p>
<p><font color="#000000">目前我国出版营销方式有两种弊病：</font></p>
<p><font color="#000000">第一种，未摆脱产品经济的模式，在营销组织结构、营销行为特性、市场关系等方面均呈现出明显的以产品为核心的特征，是一种以图书促销为主要诉求的单向度的传播，而不是以读者及其他利益相关者为中心诉求的双向互动传播。</font></p>
<p><font color="#000000">第二种表现为过于强调产品在市场上的表现，从而出现恶性炒作、虚假宣传，出现可持续发展障碍。</font></p>
<p><br>
<font color="#000000">二、何谓图书营销策划</font></p>
<p><font color="#000000">那么究竟什么才是图书营销策划呢？&mdash;&mdash;</font></p>
<p><font color="#000000">1、贯穿图书始终的才是营销策划；</font></p>
<p><font color="#000000">图书营销是一个伴随图书由选题、编辑、出版、发行、销售的全过程系统工程。任何割裂开来进行的营销行为都不能达到满意的效果，甚至&ldquo;适得其反&rdquo;。</font></p>
<p><font color="#000000">2、有着清晰的目标读者，并将所有环节围绕目标读者开展的才是营销策划；</font></p>
<p><font color="#000000">以细分的目标读者需求的满足为选题的源点，将发行、定价、推广等其他工作围绕开展，最终使得图书有的放矢。</font></p>
<p><font color="#000000">3、整合拥有的所有资源优势，并以&ldquo;同一种声音&rdquo;传播的才是营销策划；</font></p>
<p><font color="#000000">资源优势分散，势必带来效果的减弱，而又以不同宣传主张、不同利益点、不同的传播受众的分散推广，会使营销效果&ldquo;雪上加霜&rdquo;。</font></p>
<p><font color="#000000">4、实现图书的经济价值和社会价值、产品价值与品牌价值的共赢才是营销策划。</font></p>
<p><font color="#000000">每一本图书都有其存在的社会价值，在经济价值得到满足之后，最大化实现社会价值是图书营销<br>
策划的关键；而对每一个出版社来讲，一本图书的产品价值虽重，但仍要考虑整体的品牌价值实现。</font></p>
<p><br>
<font color="#000000">三、图书营销策划的原则</font></p>
<p><font color="#000000">引言：</font></p>
<p><font color="#000000">&ldquo;在图书选题上以读者为主导的市场定位原则，在图书定价上以读者可支付的成本为原则，在营销上以方便读者为销售网络构建原则，在宣传上以读者利益点为原则。&rdquo;</font></p>
<p><font color="#000000">由上，归结图书营销策划的原则根本上是一点，而其他的大多由此延伸：</font></p>
<p><font color="#000000">&ldquo;一切以读者为出发点&rdquo;的原则</font></p>
<p><font color="#000000">其它的有如&ldquo;整合营销原则&rdquo;、&ldquo;性价比原则&rdquo;也大都是为了赢取效果最大化而需要遵循的。</font></p>
<p><br>
<font color="#000000">四、图书营销策划的流程</font></p>
<p><font color="#000000">事前阶段</font></p>
<p><font color="#000000">1、 图书市场调研，研判图书市场品种及需求走势及预计变化；</font></p>
<p><font color="#000000">2、 读者调研，了解读者需求种类、大小及变化；了解读者的消费习惯及生活特征等等；</font></p>
<p><font color="#000000">3、 研究、细分目标读者市场；</font></p>
<p><font color="#000000">4、 了解预定选题领域及相关领域的发展变化；</font></p>
<p><font color="#000000">5、 根据目标读者市场需求进行选题工作；</font></p>
<p><font color="#000000">6、 选题的题材、语言风格、作者所属国家等等都要充分考虑读者需求及市场情况。<br>
　</font></p>
<p><font color="#000000">事中阶段</font></p>
<p><font color="#000000">1、 以目标读者购买便捷为原则，设计发行渠道；</font></p>
<p><font color="#000000">2、 以共同推动新书主旨的目的联合渠道，制定销售方案及促销策略；</font></p>
<p><font color="#000000">3、 根据市场价格及目标读者购买力制定销售价格；</font></p>
<p><font color="#000000">4、 设计新书的装帧方式及封面、乃至纸张的选择等；</font></p>
<p><font color="#000000">5、 考虑新书的延展产品问题（横向产业化运作）。</font></p>
<p><font color="#000000">事后阶段</font></p>
<p><font color="#000000">1、 根据目标读者的利益点，确定传播主题；</font></p>
<p><font color="#000000">2、 针对目标读者的收看习惯，选择媒体进行广告宣传及软性报道；</font></p>
<p><font color="#000000">3、 有计划、有步骤的开展公关活动，如新书发布会、作者签名售书等等；</font></p>
<p><font color="#000000">4、 其它。</font></p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f58abf1c3a26778287d6b6f4.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B2%DF%BB%AE%D3%AA%CF%FA">策划营销</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f58abf1c3a26778287d6b6f4.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-08-26  11:15</pubDate>
        <category><![CDATA[策划营销]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f58abf1c3a26778287d6b6f4.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[图书营销策划方案]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/85b3a7649c69aef9f73654ea.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		书业已经进入微利时代，图书市场的竞争也日趋激烈。在这种情况下，无论从出版还是从发行的角度看，图书市场的营销策划，都是书业至关重要的问题。现对大众图书营销策划涉及的几个方面问题进行初步探讨。<br>
　　<br>
　　<br>
　　第１种：科学制订营销策划案<br>
　　<br>
　　<br>
　　一般来说，务实的图书营销策划案至少应该包括九个要素：１．市场定位 包括内容定位和价格定位　；２．经营预算；３．宣传推广方案 包括宣传时机和宣传方式等　；４．读者的现实、未来和潜在需求；５．销售网络；６．推销策略；７．单本书盈亏临界点；８．竞争对手和同类书的情况 横向把握市场脉搏非常有益　；９．渠道设计和管理。图书营销的具体操作并不神秘，常用的方式主要有：新书发布会、媒体广告、招募发行商、举办讲座、签名售书、直销和分销、让利销售等等。推销策略贯穿于营销的全过程，是制定营销策划案的重点。目前常用的推销策略有：抢注商标策略，发行渠道多样化策略，媒体互动策略，培训策略，竞赛策略，折扣策略。就图书营销的发行环节来说，工作的基本流程是：市场调研&mdash;&mdash;营销策划&mdash;&mdash;确定印数&mdash;&mdash;组织征订&mdash;&mdash;发送图书&mdash;&mdash;回收货款&mdash;&mdash;接受退货&mdash;&mdash;回访客户。 <br>
　　<br>
　　从出版和发行的全过程看，图书营销始于选题策划，因此，在图书进入市场之前，谋划者就应为市场营销做足破题和铺垫的文章：选题要标新立异，制作要速战速决，价格要把握准尺度，管控要体现出风格。 <br>
　　<br>
　　<br>
　　第２种：营销渠道管理<br>
　　<br>
　　<br>
　　出版发行商做好渠道管理工作，首先是建立自己的营销渠道，形成招之即来、来之能战的渠道网络。这个网络包括新华书店、民营书店，还应包括党政机关、事业单位、商场和超市等。其次，要注意培养渠道，逐步形成渠道发行的实力。在这方面，应该做的工作有：巩固原有渠道，要点是巩固住，不要丢失；开发新的渠道，关键是不断开辟新渠道，发展新客户；扩展渠道网络，把相对固定的渠道连成网，并扩展成发行网络。第三，要加强对渠道的管理，包括工作管理&mdash;&mdash;在征订、发货、结算、退货过程中的管理；情感管理&mdash;&mdash;利用寄贺年卡、送小礼品、举办联谊活动等方式，增进与渠道客户的感情；回访管理&mdash;&mdash;走访和看望客户，了解图书上架和库存等情况；信息管理&mdash;&mdash;建立客户档案，收集客户经营信息，防止恶意进货或呆账、坏账、死账。出版发行商在设计营销渠道时，既要根据图书种类的不同设计不周的渠道网络，又要根据图书销售周期的变化及时对渠道进行调整，还要注意处理好主打渠道与辅助渠道的关系。在选择渠道成员时，对渠道客户需要把握以下几个必备条件：营业条件好，铺货速度快，铺货率高，销货能力强，回款信誉好，退货少，信息反馈快，可控制性强，渠道内冲突少，渠道的相对稳定性好。 <br>
　　<br>
　　<br>
　　第３种：强化图书征订<br>
　　<br>
　　<br>
　　当前不少出版发行商在图书营销中，只注重运用一些所谓的&ldquo;超现实主义&rdquo;的新奇方式，而忽略传统的图书征订方式。这种忽略造成的结果，往往是事倍功半，虽然投入了大量人力物力，收效却微乎其微。 目前常用并被实践证明行之有效的征订方式有：１．订货会或书市征订。这种方式原为解决&ldquo;隔山买牛&rdquo;的问题，现在它还具有联谊和交流信息的作用。２．订单征订。订单是书店与出版社约定的一种合同。常用的有单页订单和征订目录。征订目录的要素主要有：序号、版别、书名、定价或估价、出书时间、有无现货、发货折扣等。３．电话征订。这种方式的特点是直接、快速和迅捷。４．网络征订。网络征订除了具有快速、迅捷的优势外，它还具有有据可查的好处。５．样本征订。包括主发样本或者带着样本到销货店开小型征订会等方式。６．请进来征订。这种方式的长处是可以近距离地与客户沟通，增强亲近感和凝聚力。<br>
<p> </p>
<p><font color="#000000">　第４种：图书主题营销<br>
　　<br>
　　<br>
　　主题营销就是为图书销售开展主题鲜明的、有针对性的促销，激活读者的潜在需求，为图书提供广阔的市场空间。在主题营销活动中，可以依靠有关职能部门，开展有关联的社会公益活动，如国防知识读书活动、环保读本专题讲座等；也可以联系名人或专家，举办签名售书、作者与读者联欢等活动，吸引更广泛的读者群参与到主题活动中来；还可以通过主题书评、读书征文等形式，为热点图书销售推波助澜，从而达到热点更热的目的。主题营销的另一种做法，就是设立主题书店，或者在卖场设置主题区域、主题书架。主题书店一般规模较小，顾客群较稳定，给读者提供的图书针对性较强，图书的分类格局呈现出细分化的特点。主题区域就是根据读者的阅读需求设置销售区域。其图书分类方法，改变了学科划分的分类体系，把追求时尚和闲适等意念需求作为图书分类的依据，限此锁定固定读者群。主题书架一般设在店堂的黄金位置，往往聚焦读者关注的热点，通常能掀起销售热潮。主题书店、主题区域和主题书架取胜的法则是：个性化的文化氛围，方便周到的服务，便利简约的购买条件，持久的情感联络。<br>
　　<br>
　　第５种：网络营销策略<br>
　　<br>
　　<br>
　　网络营销的优势在于跨越时空界限，使出版物的销售范围大大突破原来的地域，交易的时间也不再统一，取而代之的是一个无地域限制、全天候交易的网络。网络的多媒体信息传播方式，集视频、音频、文字和动画于一体，有利于读者充分把握出版物的特征和作用，增强对出版物的感性认识。出版发行商依照经济实力，可以采取三种手段进行网络营销。一是通过ＩＳＰ 网络接入服务商　和ＩＣＰ 网络信息服务商　代理。二是自建网站或联办网站。三是与网上书店保持业务联系，靠网上书店宣传并销售出版物。目前，在图书营销中大的出版发行商常用的电子商务模式为ＢＢＣ模式，即集合Ｎ个商家 ＢＢ　一起为最终消费者 Ｃ　服务。ＢＢＣ电子商务模式，兼有通常的ＢｔｏＢ 商家对商家和ＢｔｏＣ 商家对顾客　两种电子商务模式的长处，既发挥互联网信息量大、查询便捷的优势，又发挥各地销货店就近配送的优势，还可以有效解决信用和支付问题。 运用网络营销，要特别注重通过互联网宣传展示出版物，除向读者提供出版物的名称、作者、出版时间、内容提要等基本信息外，还可附加相关评论等信息。同时，可以运用网络推出&ldquo;畅销出版物排行榜&rdquo;、&ldquo;热门出版物推荐&rdquo;等栏目，吸引读者的眼球。网络营销还要根据用户预先确定的阅读标准，有选择地将出版物信息分发给目标读者。这样，既能节省读者检索的时间，还可让读者跟踪出版社的信息，以获得最新的相关资讯。<br>
　　<br>
　　<br>
　　第６种：书业市场调查<br>
　　<br>
　　<br>
　　目前，出版社前端编辑环节的&ldquo;计划性&rdquo;与后端销售环节的&ldquo;市场性&rdquo;衔接不顺，两种不匹配的运行方式在一个系统里共存，其结果是一些编辑对预期读者和目标市场，对图书的装帧和价格等，没有进行充分的考虑就匆忙出版图书，这样的产品进入市场后也就难免先天不足了。在淘汰率极高的图书市场中，出版发行商如何寻找和培育自身的竞争优势，仅凭个体经验，已经远远不够了。必须借助科学的、量化的市场调查来为决策提供依据。书业市场调查的方法，可分为指挥部内和指挥部外两种调查形式：前者依靠自身的计算机系统，统观出版发行的全部流程，并与有业务往来的销售终端实行联网，对图书的直接成本和间接成本等财务指标进行实时监控，对征订、发货、回款、退货等市场状况进行实时处理，对销售进展等基本情况进行实时跟踪，然后对图书市场的主要数据进行去粗取精、去伪存真的处理，最后变成营销策划的依据。指挥部外的调查以人员外出和委托调查公司的方式进行。在科学设计调查方法、调查对象、调查渠道的基础上，开启图书零售市场监测系统，定期抽样收集分析图书零售市场的基本数据，准确把握图书市场的预期风险、基本走势和读者需求等要素。然后，指挥部根据市场调查反馈的情况，做出正确的营销决策。</font></p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/85b3a7649c69aef9f73654ea.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B2%DF%BB%AE%D3%AA%CF%FA">策划营销</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/85b3a7649c69aef9f73654ea.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-08-26  11:14</pubDate>
        <category><![CDATA[策划营销]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/85b3a7649c69aef9f73654ea.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[叶茂中谈图书营销策划]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/cca54f168f07994320a4e9ea.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		<p style="text-indent: 2em">说到叶茂中，可能不是谁都知道。但若提起&ldquo;地球人都知道&rdquo;、&ldquo;男人就应该对自己狠一点&rdquo;，大家肯定都耳熟能详，这些家喻户晓广泛流传的广告语均出自中国广告策划界的&ldquo;奇人&rdquo;叶茂中之手。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  某家著名的媒体曾对几十位国内企业人士进行调查测试，在&ldquo;你第一个想到的营销策划人&rdquo;中，叶茂中以47％的得票率高居榜首。而这个结果，很大一部分要归功于叶茂中对于自身卓越的营销&mdash;&mdash;他出版的系列书籍。早在上世纪90年代，在一家地方电视台谋生的叶茂中用3年的时间撰写了《广告人手记》，出版后的第一个月就卖了10000多本，他因此而成名。此后，随着他策划包装的知名品牌越来越多，叶茂中同时也在积极推动着整合营销传播思想的发展，出版了《新策划理念》、《叶茂中策划》、《创意就是权力》等系列图书。</p>
<p style="text-indent: 2em">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  作为身携多本广告畅销书的资深营销策划人，叶茂中对图书的出版营销有着怎样的独特见解呢？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  出版营销：<wbr></wbr>请问您对图书出版物的营销怎样理解？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  叶茂中：<wbr></wbr>一本书的营销首先要看它的选题策划，研究市场定位，在同类书里面它到底是做得比别人好还是跟别人有差异性。在发行上一定要注意铺货渠道和终端数量是否达到了一个理想化的状态，比如上架率是不是高，这个跟一般商品的上架率是一样的。假设全国有10000个销售终端，若只有6000个终端在卖你的产品，那你的上架率只有60％，如何提高铺货率，这得根据书的读者定位进行有针对性的渠道开拓。</p>
<p style="text-indent: 2em">此外，在营销推广上还要看图书本身的品牌影响力。这得从两方面说，一方面这本书它本身有没有形成品牌。如果通过以前的营销传播，它的知名度已非常高，形成了品牌，那就会有延续性。比如我认为《明朝那些事》就是个品牌，现在已出到第六部了。它形成了品牌之后，带动了作者当年明月知名度的提升，这样他的其他作品也就会被读者给予更多的关注。所以说，书本身首先形成了品牌，然后带动作者品牌的提升，这种影响力是双向的。从另一方面而言，这本书的作者本身可能就已经有知名度了。比如韩寒，他的作品影响了很多年轻人，有了不少铁杆粉丝，只要出了新书，不管是什么内容，大家就会先买来看。大概在15年前，我只要听说王朔的小说发表在哪本杂志上，就一定会去找来看；那时的王朔只要出版了新小说，我就会去买。这个实际上也就是作者自身品牌的影响力。</p>
<p style="text-indent: 2em">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  图书跟其他所有商品在营销的本质上是一样的，都有着激烈的市场争抢和竞争。同时我认为，图书的营销在某种程度上应该代表着国内营销的最高水准，在这一点上它跟电影有非常相似的地方。很多人可能都觉得国内的图书营销水平并不高，其实当年那本《学习的革命》，能在中央电视台做广告，如果我们从图书市场营销角度研究，应该说能够上升到像这本书的宣传级别是不多的，对出版行业的影响很大。我还知道的，去年有一本比较畅销的书，是写一家企业成长故事的，在书炒作打榜的时候，这家企业就到图书大厦去买书，一买上万本，所以当时在排行榜上那本书自然就排第一了，这也是一种常用的促销手段。图书市场现在的竞争也很激烈，选题雷同化和内容同质化比较严重，而知名的作者本身也是稀缺资源，所以新书出版后就要看营销推广做得如何，尤其是新作者出版的书，要想卖得好在营销上就更得下大工夫。</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  出版营销：<wbr></wbr>您1996年写的《广告人手记》影响了很多人，之后的很多经典广告语录和策划案例都已编辑出版，包括最近您的博文也已集结成册。在这些图书出版过程中，您是否参与了其中的营销策划或者提供一些好的创意？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  叶茂中：<wbr></wbr>我自己的书已出版了不少，但从来没参与过这些书的营销推广，我认为出版这一行本身是一门专业，所以我还是相信出版社能做好它。之前有过这样的事情，机械工业出版社当时出版了我的《叶茂中策划》（上卷），我提了很多要求，希望出版方能够好好推广一下。我希望首印是3万本，但出版社表示首印没必要印那么多，一旦市场需求加大了，可以及时加印，这样给市场感觉这本书一直在重印，营造了一种良好的销售氛围，这本身也是一种宣传方式。后来在做该书下卷的时候，我就按照出版社的建议，控制首印量，书经过多次加印后，总销量反而比上卷卖得更多。这也是一种营销的技巧，时常给市场造成一种快要缺货似的饥饿感，我们称为&ldquo;饥饿营销&rdquo;。因此我认为在图书的营销上还是要相信专业的出版社，毕竟他们有这方面的丰富经验。对于自己的图书，我只是在图书包装设计上会进行参与，如封面和装帧，而对于图书的营销如新闻发布会、签名售书等我都没有做过，也许是不太重视，因为我的书的读者主要是广告界业内人士和企业，大众人群比较少，不过以后我的新书会配合出版社做一些活动。但我一直认为，无论图书怎样去宣传炒作，它的内容永远是第一位的，这是它的核心竞争力。所以我的书的老读者很多，发行量最大的还是1996年出版的那本《广告人手记》，那时候国内广告人原创的书很少，至今已经累计加印了十几次。时隔10年后应读者的要求，我又将原书内容重新整理并加上近几年的心得出了个纪念版，销得不错。很多读者在我的博客上留言说，10年前他们买过这本书，之后由于各种原因书找不到了。所以再买一本，在某种意义上也是为了纪念他们自己所走过的10年。</p>
<p style="text-indent: 2em">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  一本书是否畅销和常销，无论其市场营销做得如何之好，归根结底还是要靠它的内容质量来验证，这与电影是一样的。比如台湾最近上映的一部电影《海角七号》，其导演本身是新人，没有什么知名度，也没有多少资金，为了拍这部片，他把自己的房子都抵押出去了，贷款了3000多万。在电影拍完后，他遇到了一个最大的困难，就是如何向台湾民众宣传推广这部新片。后来有个营销专家就跟他说，其实在宣传上最重要的是口碑，建议他做试映。之后他免费请了1万多人来看片子，这个人数的影响面在台湾已经算不小了。这些观众在看完了影片后都被感动了，通过口口相传，再经过各类媒体的推波助澜，影片的知名度大涨，很多观众都掏钱去电影院看。所以这例子也说明了一个文化产品内容的重要性。</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  出版营销：<wbr></wbr>您做过的广告创意及营销方案涉及多样化的产品领域，多偏重于日常的快速消费品，有没有想过涉足出版业，策划打造一本畅销书呢？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  叶茂中：<wbr></wbr>我有想过，只是还没碰上这样的机会。自己之前出了十几本书，所以对出版也有了一定的了解。在畅销书的策划上，我认为首先是对选题的创意和企划，这一点我觉得路金波做得比较好，他旗下有不少知名作家，而且培养了一批年轻的作者队伍。</p>
<p style="text-indent: 2em">路金波做书非常市场化。比如他要做一本给16岁读者群看的书，他会先安排手下的人去访问1000个16岁左右的读者，让每个读者给他提供一个故事，然后他会从公司里精选一个作者从这些故事中筛选出50个左右作为素材进行加工创作写成小说，再经过后期的营销包装，这样出来的作品自然就很吸引目标读者群。作一个形象的比喻，他把作者当作生产车间的主任，他是厂长，而他的其他部门会配合车间主任去买原材料，然后在不同的车间进行生产，其实市场营销就是这样做的，这跟我给企业做广告企划的思路差不多。所以路金波做的有些图书一卖就是上百万册，这也不难理解。</p>
<p style="text-indent: 2em">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  我认为一本书的营销企划首先要对它的目标读者群进行调研和分析，把他们的喜好和需求研究清楚了以后，再去策划相应的选题和内容，这样才能真正打动读者。如果有机会做类似的事情，我是很乐意的，因为这种操作模式符合市场营销的规律。</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  出版营销：<wbr></wbr>由于出版成本的上升以及图书同质化竞争，图书市场陷入了一种困境，行业的不景气让更多的出版人越来越重视出版营销，您认为当前出版营销应注意哪些关键点？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  叶茂中：<wbr></wbr>其实现在图书市场的不景气，从另一个角度而言也正是业内品牌诞生的好机会。过去这几年是什么书出版了都能卖，造成了市场上伪劣书泛滥，恶性竞争严重，一些好书也被埋没了。所以从行业的市场营销上而言，首先，终端书店一定要起到甄别和挑选进货品种的作用。我喜欢去三联书店买书，因为它对图书的品质控制比较严格，为读者负责，这样才能保证它的销售质量。其次，在当前的出版环境下，出版社对作者和稿件内容也要严格挑选，控制风险，这也是对自己负责任。现在的出版业已进入了品牌化时代，过去可能比较重视销售，而现在也要开始重视品牌了，要逐步打造出版社自身的品牌和签约作者的品牌，在保证内容质量的提前下以品牌效应拉动产品销售，才能在市场洗牌的过程中扩大占有率。就像过去国内做电冰箱的企业有数百家，如今活下来的也就几十家，而卖得好的品牌也就那几个。所以就出版行业来说，我认为它也符合从产品到销售到品牌的一个发展过程。这本身也是一种优胜劣汰，大浪淘沙的过程。这次经济危机对国内的出版业也是一次震动，这种震动对那些优秀的品牌来说正好是脱颖而出的机会。</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  出版营销：<wbr></wbr>您曾经说过刚性和韧性是营销人身上十分可贵的品质，那么对于出版业的发行人员您有什么好的忠告呢？</p>
<p style="text-indent: 2em"><wbr></wbr>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  叶茂中：<wbr></wbr>我们都说营销人员是营销战士，要枕着枪睡觉，所以对自己残酷一点，市场就会对你好一点。从发行来说，首先你要铺货到位，上架率要高，产品要出现在所有应该出现的地方。像我出书时，我会特别重视出版社对于机场的铺货能力。因为我的书主要是给企业管理者看的，他们更多出现的地方不是新华书店，而是机场、车站等地方。此外，我还希望出版业的发行营销人员要延伸拓展自己的工作范围，除了做好产品的宣传和销售外，还要做好对读者的市场调查和对选题素材的调查。</p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/cca54f168f07994320a4e9ea.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B3%F6%B0%E6%BC%BC%C7%C9">出版技巧</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/cca54f168f07994320a4e9ea.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-08-26  11:13</pubDate>
        <category><![CDATA[出版技巧]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/cca54f168f07994320a4e9ea.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[出版人士的职业生涯规划]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4824d6b4f588fe7a8bd4b2aa.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  <font size="2">有别以前传统的编辑的职责，现代编辑可以细分为策划编辑和文字编辑。 <br>
　　策划编辑的主要工作是策划选题、组稿和对作者的维护，因此策划编辑的成长除了对营销的理解，对图书产品的市场调研、策划还要有独到的见识和体系，做某领域图书还需要对该领域有相当的了解，可以不是专家，但却要是个通才。 <br>
　　因此，策划编辑的提升空间是很大的，每做一个新选题，应该都能对自身的选题策划能力和对某领域的造诣有进一步的触动才是，其涉及的知识面也相当广，营销中的产品研发、市场调研、消费者分析、竞争分析、定价策略等，都要有不同程度的掌握；而从图书角度来说，同类产品的优劣施、该类别图书在整体图书市场中的定位、在零售市场的表现、其畅销、长销、平销的基准线、目标读者群的需求等等，需要进行明确的确定；而做某领域的书，需要对该领域的知识结构有相当程度的了解，并能洞悉该领域目前受市场关注的选题点及能预测未来的趋势。简单来说，策划编辑的成长路线如下： <br>
　　1. 开始第一年，在确定的选题下，进行该选题的组稿； <br>
　　2. 第二年，在明确的选题方向下，进行选题的开发和组稿； <br>
　　3. 第三、四年，在某领域进行选题的独立开发和组稿； <br>
　　4. 第五年，对某些领域的选题有强力的策划能力； <br>
　　5. 第六－八年，能进行整体产品线的规划，进行企业产品品牌的规划。 <br>
　　 <br>
　　文字编辑，绝非简单的理顺文字、消灭错字那么简单。策划编辑和文字编辑是编辑工作不同的岗位，但不代表策划比编辑尊贵，两者相辅相成、缺一不可。文字编辑的工作主要是对作者交来的原稿进行加工的过程，作者的原稿是粗胚，要成为在市场上富有竞争力的图书，还需要进行雕琢和精加工。比如说框架、比如说体例、比如说写作风格等等，这些都要根据读者的阅读习惯和现代的趋势进行调整。现代文字编辑的工作，不仅要对内容负责，还要为这本书的表现形式、版式、装帧付出更多的努力。 <br>
　　文字编辑首先必须具备的是对文字的驾驭能力，之后是对某选题涉及的领域有一定的了解，对图书市场有经常性的接触、对图书包装及文字活化有深入的理解和实践经验，有相当的审美能力。其成长路线如下： <br>
　　1. 开始第一年，完成简单的文字加工工作； <br>
　　2. 第二年，能独立完成简单的版式设计； <br>
　　3. 第三、四年，能对书稿的框架和体例有话语权； <br>
　　4. 第五年，对一本书的整体加工过程能娴熟地驾驭； <br>
　　5. 第六－八年，各种形式的图书到他的手里，均能雕琢成精品。</font>
<div class="hidden" > </div> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4824d6b4f588fe7a8bd4b2aa.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B3%F6%B0%E6%D0%C2%CE%C5%B6%AF%CF%F2">出版新闻动向</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4824d6b4f588fe7a8bd4b2aa.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-08-24  14:09</pubDate>
        <category><![CDATA[出版新闻动向]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/4824d6b4f588fe7a8bd4b2aa.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[绘本向我们迎面走来]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/ab67ba00225ffe8ee850cd70.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		<font color="#000000" size="3">孩子是通过游戏得到经验而成长和发展的，如加上阅读绘本的经验，他们的游戏会变得更加丰富， <br>
　　 <br>
　　</font><font size="3"><font color="#000000"><strong>认识绘本 <br>
</strong>　　 <br>
　　&ldquo;绘本&rdquo;起源于西方，诞生于19世纪后半叶的欧美。1658年，捷克教育家扬-阿姆司·夸美纽斯出版的《世界图绘》，被公认是欧洲最早的带插图的儿童书。欧美的凯迪克、格林纳威、波特都是早期的杰出代表。伦道夫凯迪克被后人称为&ldquo;现代图画书之父&rdquo;。在亚洲，日本的绘本从20世纪50年代开始起步，至70年代崛起，现已成为绘本的泱泱大国。我国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步，至80年代后渐入佳境。而我国内地的绘本目前仅为起始阶段。 <br>
　　绘本的英文叫Picturebook(图画书)，但绘本不等于&ldquo;有画的书&rdquo;，它是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系，是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。&ldquo;不需要文字，图画就可以讲故事&rdquo;，文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。不过也有许多的绘本是图、文之间平衡关系的完美结合体。一本好的绘本，能让一个不识字的孩子仅看画面也能&ldquo;读&rdquo;出个大意。 <br>
　　绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书，是幼儿最早接触的文学作品形式，是最发达国家家庭首选的儿童读物。绘本不同于一般的&ldquo;小人书&rdquo;、卡通图书或其他有图有字的儿童读物，它对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求，这些要求是按照不同阶段儿童的素质和需要而形成的，具体表现在如下几个方面： <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>1　绘画要贴近儿童的世界。 <br>
　　2　绘画要富有艺术性，即具有审美功能。 <br>
　　3　绘画要前后呼应，有连贯性和&ldquo;说&rdquo;故事的效果。 <br>
　　4　文字具有文学性，即审美功能。 <br>
　　5　文字适合念出来听，具备朗朗上口、生动、简练等要素。 <br>
　　6　文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。 <br>
　　7　绘画与文字配合默契，是一种一体两面的互动的协调关系。 <br>
　　 <br>
　　绘本的类别 <br>
</strong>　　 <br>
　　绘本的形式有很多种，除了我们常常接触到的，画家和作家还会匠心独具地在书中做出巧妙的设计，像《好饿的毛毛虫》就采用在书中钻洞的设计，来表现毛毛虫吃过了好多种不同的食物，孩子阅读时会感到十分有趣。 <br>
　　如果从年龄段上来划分，绘本也非常丰富，有给婴儿期宝宝看的绘本，给幼儿期孩子阅读的绘本，以及给成人翻阅的绘本。 <br>
　　如果从内容上分类，我们可以大致分为：讲爱的体验的、讲科学智慧的、讲生命尊严的、讲自我认同的、讲勇敢坚强的、讲自然环境的，还有讲幽默搞笑的等等，几乎涵盖了儿童生活、成长的方方面面。 <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>一、讲爱的体验的绘本&mdash;&mdash;《团圆》 <br>
</strong>　　《团圆》讲的是过年的故事。年是中国人的传统节日，是一个团圆的日子。要过年了，爸爸回家了，他为家人带来了快乐和温暖。故事中的&ldquo;我&rdquo;享受着爸爸特有的关爱，去高高的屋顶看龙灯，在汤圆里包入一枚好运硬币。可是，很快爸爸就要离开了，短暂的团聚之后又是长长的离别。&ldquo;我&rdquo;郑重地把好运硬币交到爸爸的手中，期盼着下一次的团圆。 <br>
　　一直以来，母亲的爱洋溢在不同形式的书中，然而，我们不能漠视如山般厚重的父爱，尤其是在这个特别的日子里。温情而朴实的语言洋溢着幸福的气息。当我们为各种缤纷的词汇环绕着，争先把最华丽的语言倾诉出来的时候，这一种发自内心的最朴实无华的语言却最能打动人。 <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>二、讲科学智慧的绘本&mdash;&mdash;《爷爷一定有办法》 <br>
</strong>　　读过《爷爷一定有办法》的人都能感觉到爷爷的神奇，他能将一块破旧的毯子变成一系列奇妙的东西。文字&ldquo;缝进、缝出、缝进、缝出&rdquo;的反复，更像是一首悠扬的歌，丝毫没有给人以厌倦之感。相反，在爷爷的缝进、缝出之中，留足了想象的时间，每个孩子都在绞尽脑汁地想，爷爷究竟又做了一个什么呢? <br>
　　最重要的是，它让孩子在平凡的生活中品出点点不平凡的滋味，生活原来是如此有趣，只要你愿意去想一想，愿意去尝试一下。我们总是习惯让孩子去构架一个绚丽无比的人生，觉得那才是灿烂的生活，可在爷爷的身上，让人明白简单的生活有着不简单的滋味，一切都来源于你如何去看待自己的日子，是让它苍白下去，还是自己创造小小的乐趣。 <br>
　　 <br>
　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>　三、讲生命尊严的绘本&mdash;&mdash;《獾的礼物》 <br>
</strong>　　在东京圣路加国际病院，细谷亮太医生所服务的小儿病房，有一名叫良太的两岁男孩。因为急性脑炎，已陷入昏睡中的脑死亡状态。 <br>
　　良太的妈妈向细谷医生求助，不知道如何跟良太的哥哥康平和姐姐由加说明弟弟即将离世的消息。于是，细谷医生在医院儿童游戏室的绘本区抽出了一本书，坐在良太的床边念给他的哥哥和姐姐听。这本书的名字叫&mdash;&mdash;《獾的礼物》。 <br>
　　当年老的獾面对即将死去的现实，他平静而安祥，没有遗憾，因为，他给每个朋友都留下了一份礼物，这份礼物能够让朋友们在想到他时，露出微笑，并彼此帮助。故事中的死亡是去穿越一条长长的隧道，也许死亡都是这样，让我们与亲人渐行渐远，这是一个离开的过程，但爱的回忆和生命的希望将永远留下来。 <br>
　　细谷先生以绘本作为媒介，让年幼的孩子勇敢地面对弟弟的死亡，这对活着的孩子而言，深具意义。 <br>
　　 <br>
　　<strong>四、讲自我认同的绘本&mdash;&mdash;《小猫玫瑰》</strong> <br>
　　有时，我们对自己的孩子会要求得太多太多&mdash;&mdash;聪敏、活泼、美丽……但每个孩子都有自己独特的面貌和性格，有优点，有缺点，他们在成长的过程中，需要得到肯定和认可的并不只是我们要求他们表现出来的那一面，更应该包括属于他们自己的珍贵的个性。 <br>
　　小猫玫瑰是黑猫岭高贵的黑猫家族里一只另类小猫，一出生，它的毛色就让大家感到惊讶，渐渐长大后，它的个性表现出令其他的猫很不安的特质&mdash;&mdash;结交老狗庞克、离家出走、当摇滚明星。 <br>
　　不过，小猫玫瑰终于还是得到了黑猫岭的尊重与欢迎，虽然不一定完全被理解和认同。当它出现在电视里，它已是摇滚明星：当它回到黑猫岭，它已是为黑猫岭带来荣誉的一员。小猫玫瑰告诉了你，非凡个性的人也可以有着非凡的生活。 <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>五、讲勇敢坚强的绘本&mdash;&mdash;《森林》 <br>
</strong>　　小老鼠对森林有一种强烈的恐惧，晚上，他常常会梦见它，并在恐惧中胆战心惊地醒来。一天晚上，小老鼠再也无法忍受了，他决定开始自己的森林之旅…… <br>
　　故事用清新而优美的文字让孩子感受到语言的魅力，并告诉那些对陌生事物心怀恐惧的孩子：主动走进未知的世界，就会发现那里也有别样的美景和乐趣，它们会以自己独特的方式丰富你的内心世界。 <br>
　　画家在《森林》的排版设计上也独具匠心，一个对页上只放一幅图，画面四周都留下宽宽的白边，与细密的画面形成对比，这种设计使读者更加身临其境，也使读者的视觉在空白处得到放松。 <br>
　　 <br>
　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>　六、讲自然环境的绘本&mdash;&mdash;《大科学》 <br>
</strong>　　为了给孩子最直观的感觉，《大科学》使用了与实物大小相同的图片，当你看着动物的眼睛时，它们仿佛近在咫尺，就在你的身边。这是《大科学》中最富魅力的一部分，摄影师们捕捉下来的种种瞬间，角度之奇妙，视觉冲击力之强，很难让人不惊叹!但是，如果仅仅是这样，还不足以让人感动。相信最令你灵魂颤动的，是镜头背后一个个摄影师所拥有的坚韧毅力和高超技巧，以及对大自然深深的挚爱。 <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>七、幽默搞笑的绘本&mdash;&mdash;《鳄鱼怕怕　牙医怕怕》 <br>
</strong>　　五味太郎是真正的幽默大师，看看他的设计和语言就知道了。 <br>
　　鳄鱼要去见牙医，它心里好怕；牙医要接待鳄鱼，哎哟，心里也好怕。 <br>
　　所以，图画书的左页&mdash;&mdash;是鳄鱼。它有点怕，它把嘴巴张开给牙医看，它被拔牙了，哎哟&mdash;&mdash;好痛!然后，它好了，告别了牙医，对牙医说&ldquo;再见&rdquo;，可是，它心里想，再也不要见牙医了。 <br>
　　图画书的右页呢&mdash;&mdash;是牙医。他也有点怕，他把手伸进鳄鱼的嘴巴里，他给鳄鱼拔牙，哎哟&mdash;&mdash;好痛!他被鳄鱼不小心咬到手了，然后，拔好了，他跟鳄鱼说&ldquo;再见&rdquo;，心里暗暗想，最好再也不要见到鳄鱼了! <br>
　　故事就这么简单，可是，孩子和大人都会很喜欢。那么拙拙的鳄鱼，个头好大，动作真幼稚，总是偷偷地看一看牙医……无论是鳄鱼还是牙医，他们矛盾的心理表现得真是可爱。 <br>
　　这样的一本书，捧在手里，一页一页翻来，妈妈读一句左页的鳄鱼怕怕，宝宝可以学着读一句牙医怕怕，因为句子真简单，仿佛左页拷贝了右页，只是主语和宾语在互换，画面却是一页页变化，故事也在有趣地进展。 <br>
　　等到鳄鱼叹一口气：&ldquo;所以，我一定要保护牙齿!&rdquo; <br>
　　等到牙医舒一口气：&ldquo;所以，你一定要保护牙齿!&rdquo; <br>
　　读图画书的孩子们，也总是会自然的发出感叹：&ldquo;所以，一定要保护牙齿啊!&rdquo; <br>
　　假如，捧着这本书的孩子，他比2岁更大，比4岁更小，他会这么感叹，因为这个年龄的孩子，似乎总爱主动从好玩的故事里吸收生活经验。而如果他比2岁更小，比4岁更大，他也应该会笑哈哈，觉得真好玩!因为，可爱且幽默的图画书，总能让不同年龄的孩子都亲近着它，开心起来! <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>如何选择绘本 <br>
</strong>　　 <br>
　　如今的市面上充斥着各式各样的绘本，有好的绘本，也有不好的绘本。&ldquo;只要是绘本，总会对孩子有点儿好处吧!&rdquo;绝不要抱有这么漫不经心的想法。孩子是根据图画书中的配图来进行想象的，因此，孩子描绘的形象就会受到图的影响。如果图画非常富有情感，艺术性强，那么孩子通过它在心中描绘的形象也会丰富饱满，如果插图是不负责任的敷衍了事，那么，孩子心中的那片天地也会变得贫瘠。&ldquo;让孩子自己挑选喜欢的书总没错吧!&rdquo;那也不一定，给孩子选书的自由并不等于他能选到一本合适的书，会选绘本还不是一件容易的事呢!大人要先读懂孩子，才能选对绘本。幼儿园老师，除了读懂孩子，还要考虑季节性、年龄段、种类的平衡等。 <br>
　　那么，选择的标准是什么呢?在书店打开一本图画书，如果是以这样的面貌出现，就是不合适的。 <br>
　　</font></font><strong><font color="#000000" size="3">1　没有个性，文字或绘画的内容非常浅薄的。 <br>
　　2　在电视播卡通后一时受到注目，但没有普遍价值的。 <br>
　　3　自我满足的，没有体现爱心的。 <br>
　　4　站在成人的角度灌输道德观念的。 <br>
　　5　把民间故事单纯化，图文不贴切的。 <br>
　　6　没有紧密的故事情节展开，人物关系复杂的。 <br>
　　7　只顾灌输知识，像教科书似的。</font></strong>
<p><font size="3"><font color="#000000"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  </strong>绘本也有个性，我们要给孩子看不同性格的书，才能丰富孩子的阅读体验，不要以为艺术离我们的生活很远，不要以为孩子无法理解，只要是美好的事物，孩子都能够体会到，孩子与美之间是没有距离的。 <br>
　　 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>幼儿园中如何使用绘本 <br>
　　 <br>
</strong>　　选择了最适合孩子阅读的图画书，那么就可以撒手不管，把一切都交给书了吗?这可不行呀，因为图画书是需要亲子阅读的，这样孩子才能沉浸于书和亲情围绕的怀抱中。 <br>
　　说起&ldquo;读书给孩子听&rdquo;，有人会觉得是孩子很被动的活动。如果像小学语文课那样，老师提问，让孩子们讨论，加以解释，整理故事内容等，那孩子就很被动了。你教孩子，孩子会好好记住，但只是记住被教的事情，不能发挥自己想象的能力。不仅如此，如果读书后单方面地灌输教师的价值观，那么阅读绘本的乐趣就完全消失了。 <br>
　　教师要相信孩子，不要提问或解释，只要从封面起全心全意读书给孩子们听即可。这样，孩子就可以发挥自己所有的经验，自由地沉醉在故事的世界里，尽情地邀游。 <br>
　　用耳朵听的绘本语言，通过这种动人的经验得到的好奇心会培养孩子的兴趣和积极性。通过这种方式得到的知识是永远忘不掉的。 <br>
　　如果孩子自己不感动，就先受到学知识的指导，即使是再有趣的指导，也只不过是作为知识的记忆而已。 <br>
　　孩子享受主动的读书活动时，在他们灵活的脑海里，有着大人想不到的思考。孩子会无意识地投入到主人公的立场，做为自己的经历来体验人物的行为和心情，然后把这种经验做成精神食粮去发展心智。如果早期阅读满足这种要求，那么即使在集体教育中读同一本绘本给整个一班孩子们听，看起来像集体教育，但也可以说是每个孩子主动的阅读活动。可是，许多幼教工作者都有误区，以为把大人的思想教给孩子就是教育。 <br>
　　如何和孩子一起阅读图画书呢?其实这一切做起来并不难，只要从图画书的封面开始，全心全意读书给孩子们听即可。这样，孩子就可以发挥自己所有的经验，自由地沉醉在故事的世界里，尽情地邀游。老师要做到的是： <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong> <br>
　　一、真心实意地读书 <br>
</strong>　　真心实意地读书，这句话说起来容易做起来可就难了。 <br>
　　过于换声调，指手画脚的读法不好。观看者被读的人的神情所吸引，来不及欣赏绘本内容。不过，反过来一点情感都没有的，平坦的直读也不行。 <br>
　　每个人都有自己的声音、个性和语调，用平常的说话方式读即可。 <br>
　　读绘本给孩子听之前，读的人要做预习，不仅默读，最好几个教师互相读和听来练习。不要光考虑方法和技巧，首先要考虑孩子们的方便。 <br>
　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>　 <br>
　　二、每天要坚持 <br>
</strong>　　一天三顿饭是对身体的营养，那么读书是对心灵的营养。和再忙也不会省略吃饭一样，读绘本的时间是不能省略的。最好每天设定15分钟～30分钟的，一天读两三本不同类型的(故事绘本、科普绘本、民间故事绘本等)绘本，教师也把精选的绘本反复读给孩子们听。在故事世界中得到满足，孩子的情绪就会稳定。 <br>
　　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong> <br>
　　三、读书人要喜欢绘本 <br>
</strong>　　如果大人不喜欢绘本，尽管知道读绘本对幼儿的重要性，每天也紧持读绘本，但靠责任感去读，不会打动孩子们。孩子的心灵很敏感，如果大人凭责任感读书或想要早点完成任务，孩子是会看出来的。 <br>
　</font></font><font size="3"><font color="#000000"><strong>　 <br>
　　四、不要总是对孩子提问 <br>
</strong>　　&ldquo;书里面讲了什么?&rdquo;&ldquo;里面有几只猫咪?&rdquo;&ldquo;你明白了什么道理?&rdquo;&ldquo;小狗比小刺猬多几只?&rdquo;这些见缝插针的问题往往会破坏了孩子读书的兴致，变得紧张兮兮。想想看，如果您在读着一本有趣的小说时，总有人在发问，或是要求您一定写出读后感，相信您的阅读乐趣也会降低许多。 <br>
　　一本好的图画书，是要用放松的心情、平和的心境，为孩子娓娓道来的。亲子共读的形式不仅是让孩子吸收书中的信息，更是一种亲子间的情感互动，愉悦的阅读体验，会让孩子的心智和性格得到积极健康的发展。 <br>
　　请不要借助光碟，那样会剥夺孩子等待翻页带来的期待和惊喜。孩子最亲近的人的声音对他来说，是最美妙的。 <br>
（<font face="Verdana"> 《早期教育(教师版)》 2008年第5期  </font>）</font></font></p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/ab67ba00225ffe8ee850cd70.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%C2%FE%BB%AD%2C%BB%E6%B1%BE%2C%B2%E5%BB%AD">漫画,绘本,插画</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/ab67ba00225ffe8ee850cd70.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-08-20  11:33</pubDate>
        <category><![CDATA[漫画,绘本,插画]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/ab67ba00225ffe8ee850cd70.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[编辑作重要的能力是发现（汪家明）]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f20a98ee568755202cf53464.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">编辑工作的主要内容，是组稿、编稿、发稿。那么，稿子来自何处？来自作者；发稿出书后给谁看？读者。这是一般的常识。从这个常识我们可以得出结论：编辑在作者和读者之间充当着中介的角色&mdash;&mdash;将作者的创作，通过出版的手段，以最恰当的方式，传播给读者。这就是编辑的定位。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">可是，这样一种简单的常识，并非每个编辑都明白的。比如，近年来，出版界盛行&ldquo;策划&rdquo;，策划大师满天飞。有一位出版社的资深编辑，策划了一套&ldquo;感悟生活丛书&rdquo;，约请了<span>10</span>个名作家，一个写饮食，一个写居住，一个写旅游，一个写交朋友，一个写教育孩子……同样的字数，同样的风格。凭他在出版界的经历和人缘儿，这套书组织成功了，作家们加班加点地完成了任务，出版社如期出版。书上市后，经过策划者的宣传炒作，还真造成了很大影响，销售见好，一版<span>5000</span>本一个月就发完了，于是又加印<span>8000</span>本。没想到三个月不到，这套书滞销了，加印的<span>8000</span>本只发出去<span>2000</span>本。一年下来，库存<span>6000</span>本，加上退货，有<span>7000</span>多本。算细账，如果不加印第二次，销<span>5000</span>本，起码不会赔本，还不算失败。问题是，编者费了九牛二虎之力，作者又是名家，这套书为什么这样短命？<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">很显然，在这套书中，真正的原创者，不是那些名作家，而是编辑，即所谓的&ldquo;策划人&rdquo;。名作家在这里不过是编辑的&ldquo;雇工&rdquo;，他们的作品往往是一种拼凑物，人工痕迹太浓，所以，很难有真正意义的好作品。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">我并不反对编辑有这样的策划能力，有许多书只能这样操作，如大型辞书；还有一些好书就是这样策划出来的。问题是，这些年来，过于强调&ldquo;策划&rdquo;，实际已混淆了编辑、作者、读者之间的定位。并且，由于策划风的盛行，影响得作者队伍也十分浮躁，而编者、作者的浮躁，又必然影响读者，造成整个文化的浮躁。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">我认为，编辑最重要的素质，是其&ldquo;发现&rdquo;的能力，发现好的作者，发现好的选题，而非&ldquo;策划&rdquo;的能力。社会上好作者、好书稿很多，就看你能否发现。在这里，编辑不是指挥原创者，而是通过自己开掘、掌握的作者资源、作者信息，发现原创者发自内心情感和思想自然而然创作出或正在创作的作品，在此基础上，再进入&ldquo;策划&rdquo;的领域，如怎样使这些作品的表达方式更适合市场，怎样设计装帧，用哪种开本、哪种纸，怎样定价，以及怎样宣传营销等等。很显然，这些策划既是为作者的作品着想，更是为读者着想。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">举几个例子：<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《风雨中的雕像》<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>利用杂志信息<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">李辉著。本书以凝重的笔触，记述了<span>11</span>位富有代表性的文化名人在&ldquo;文革&rdquo;中的遭遇，如邓拓、吴晗、田汉、老舍、胡风、冯雪峰、赵树理、萧乾等，并通过他们的遭遇，发出深刻、深长的感叹，其中有许多鲜为人知的史实和别具只眼的议论，读来动人心魄，发人深省。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《张家旧事》<span><span style="mso-spacerun: yes">  </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span></span>偶然得之<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">张允和口述，叶稚珊编写。本书是张允和先生九十岁时，对照自己六岁（<span>1915</span>年）到五十岁（<span>1959</span>年）的一些照片，讲述往事的结集。她认为，最最美好的和最最悲惨的照片，都没有保存下来。但通过保存下来的&ldquo;不足道&rdquo;的照片，仍可回忆起最最美好和最最悲惨的往事。这样，前后几个月的时间，断断续续，叶稚珊记录下了许多故事。张先生说：&ldquo;我在你面前已没有了闭谜（秘密）&rdquo;。当然，发表出来的，只是一小部分。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《乡村诊所》<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>桥梁作用<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">谢宏军著，&ldquo;睹画思往录丛书&rdquo;之一。作者从美术学院毕业后，找不到可心的工作，曾在乡下的老家里闲居，无聊间，每天去一所乡村诊所画速写和素描，画各种各样的病人。面对疾病和苦难，他一边画一边思考了许多人生问题。后来，他将这些思考写成文字，与速写、素描合成一本书，呈献给读者。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《老照片》<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>利用下脚料<span></span></span></p>
<br>
<p class="5" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 23.25pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">20</span><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">世纪，去日无多。世纪末的一个明显特征，就是人类普遍的怀旧心理，好比一个人到了晚年，总喜欢回头看看走过的足迹：多少个惊心动魄或索然无味的日子过去了，有痛苦，也有欢乐，然而无论是痛苦还是欢乐，如今都显得那么珍贵……还有许多深奥的哲理和离奇的谜语，平凡中的深厚和伟大中的浅薄&mdash;&mdash;往事如同佳酿，放得越久，就越浓烈而醉人……<span></span></span></p>
<br>
<p class="5" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 23.25pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"><span style="mso-spacerun: yes">  </span></span><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">动物虽有记忆，却不懂得回忆。回忆是人独有的权力。回忆不仅是一种感情的投入，而且是一种理智的收集，收集掉落的一切，进行崭新的排列，于是生出许多发人深省的结果。一位外国哲人说：忘记过去，就意味着背叛；一位中国哲人说：温故而知新，恐怕就是这个道理吧！<span></span></span></p>
<br>
<p class="5" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 23.25pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"><span style="mso-spacerun: yes">  </span></span><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">稍微注意一下，还可发现，人们所怀恋的，往往是生命中美好的东西，尽管为了这美好，曾付出了巨大代价&mdash;&mdash;怀旧是一种美好的情感。<span></span></span></p>
<br>
<p class="5" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 23.25pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"><span style="mso-spacerun: yes">  </span></span><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">有意思的是，回忆靠的是思维，思维是用词语来进行的，而用词语进行的回忆，却永远是形象的画面，不过这种画面，除了回忆者本人在冥冥中可见外，别人看不见。直到上个世纪中叶，照相术发明后，这种情况才得到彻底改观。照相术使一段段历史定格，成为永恒而真实的瞬间。反之，现在是用词语来阐释一幅幅老照片的时候了，那瞬间形象的定格，常常含有难以估量的信息和意蕴，似乎说也说不完。<span></span></span></p>
<br>
<p class="5" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 23.25pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"><span style="mso-spacerun: yes">  </span></span><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">于是就有了《老照片》。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《世上最疼我的那个人去了》、《白石老人自述》<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>重做<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《原文经典》丛书<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>市场调查<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">《我们仨》<span><span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;  </span></span>利用自己的作者资源</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt">此套书还有几本，如王伟君、裘沙的《莒南之忆》，是根据他们珍藏的<span>1957</span>年至<span>1958</span>年下放农村时画的速写，经编辑建议，加上回忆文字而成书的。他们当时画的房东早已去世，连房东的儿子也已<span>50</span>岁了。这类书最好地体现了编辑在书稿中的桥梁（中介）作用：一种本来不适宜出版的写生素材，经过编辑建议、作者加工，成为读者能够接受而且喜爱的读物。<span></span></span></p>
<br>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 51.75pt; line-height: 12pt"><span style=" mso-bidi-font-size: 10.5pt"> </span></p>
<br>
<p class="MsoBodyTextIndent2" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12pt"><span style="font-size: 10.5pt; ">认真分析起来，提出选题有三种模式，第一种是&ldquo;作者&mdash;编者&mdash;读者&rdquo;，第二种是&ldquo;读者&mdash;编者&mdash;作者&rdquo;，第三种是&ldquo;编者&mdash;作者&mdash;读者&rdquo;。在实际操作中，这些模式又呈现出复杂的关系。第一种是我们所提倡的，第三种是要慎重使用的，而第二种是我们现在说得最多的，即&ldquo;以市场为导向&rdquo;。编者了解到读者的需要，然后去寻找或组织稿件（发现或策划稿件）。其实，从广义说，作者的创作，也是以读者需要为准则的。<span></span></span></p> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f20a98ee568755202cf53464.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B3%F6%B0%E6%BC%BC%C7%C9">出版技巧</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f20a98ee568755202cf53464.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-07-23  10:06</pubDate>
        <category><![CDATA[出版技巧]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/f20a98ee568755202cf53464.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[好选题是如何炼成的？]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0c5000f3855f14c20a46e099.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		选题是对打算正式出版的一本书的主题思想、主要内容和书名的总体设计。如是翻译著作，则选题应包括对原著内容、作者情况、社会反映的了解，以及原书名称、读者对象的综合考虑。 <br>
<br>
　　出版社为保证出书的思想性、科学性，满足广大读者对优良读物的需要，必须按出版社担负的出版方针任务和出书范围去组织稿件。因此选题是出版工作的基础，也是决定出快成败的第一步。选题又是编辑工作全过程的准备或开始阶段，体现责任编辑的编辑思想，和进行组稿活动的依据。 <br>
<br>
　　选题的确定，首先要按本出版社、社内的编辑室的分工和出书范围，并根据一定时期内的政治形势，国家经济、文化建设的要求，社会上广大读者的需要，以介学术界、文化界的著译力量来确定选题，除思想性、科学性外，还应有一定预见性。选题须经一定的组织程序确定。一般由责任编辑提出，编辑室同意，经选题论证和总编辑批准，列入选题计划，并申报出版管理机关审批备案。 <br>
<br>
　　选题的来源，有许多渠道。有的是上级领导机关交来的出书任务，有的是有关业务单位或学术团体推荐的书稿，有的是著译者投寄来的书稿经审查后符合要求准备采用的，有的是领导同志提出的选题构想，而绝大部分是靠编辑提出来。编辑在拟选题时，既要考虑当前宣传任务和满足读者眼前的需要，又要考虑读者和全社会的长远需要，以及本出版社的出书系统性和系列性。 <br>
<br>
　　选题计划&mdash;&mdash;出版社制订筹划出书的计划。 <br>
<br>
　　选题计划应体现出版社的出书方向和目的性。因此，在制订选题计划时，出版社不但要有整体布局，而且要在认识研究出版社方针、任务和人、财、物等条件的基础上，确定哪些该上哪些不该上。通过制订选题计划可以体现出出版社的出书范围、重点、创新补阙的开拓性程度。 <br>
<br>
　　选题计划一般分长期计划、近期计划和年度计划三种。此外，还有丛书、专题计划。长期计划一般是5年至10年，是出版社的出书蓝图，又叫选题规划。近期计划一般二三年，是长期计划的分段实施计划，要有具体方案，对拟出书籍中的重点书，提出比较具体完成项目、时间和措施。年度计划又叫年度选题编辑计划，是根据稿源，手头已有的稿件或编辑力量确有把握于年内完成的稿件进行编制的。出版、发行、财务部门根据年度选题编辑计划制订自己的工作计划，因此制订年度选题编辑计划必须做到切实可行。 <br>
<br>
　　编制选题计划前，要认清形势与需要，掌握学术界、出版界、著译力量的动态和情况，了解读者需要和著译者状况，考虑出书计划实现的可能性。 <br>
编制计划时，应遵循党的路线、方针、政策，体现上级领导部门在一定时期内的工作目标，要处理好社会效果与经济效果的关系，把握好比例和重点、当前和长远、数量和质量、著作和翻译、创新和补阙、新版和重印等关系。 <br>
<br>
　　编制选题计划，要充分发扬民主，集中群众智慧，组织社内有关部门、有关人员及社会上各界人士，特别是学术界人士讨论，征求意见并取得支持。 <br>
<br>
　　选题规划 <br>
<br>
　　选题计划中的长期计划，又叫远景规划，是出版社在相当长的一段时间（一般5年至10年）内对于出书的大体设想。它要求确定在规划期内的所出书目的理由、要求、门类、重点，还要求大体规定各类的品种、数量、重点书和大部头书，体现出出书的系统性与系列性。制订选题规划要求对形势与需要有预见性，对有关学科的新理论、新趋势、新技术、新进展，及国内外出书现状要有相当了解。但随着形势和需要的变化，具体选题项目会发生变动，应作相应调整，补充新选题，淘汰旧选题。因此，选题规划需要定期检查执行情况，并每隔一段时间作一次调整。这种调整也是选题优化的过程。 <br>
<br>
　　选题内容 <br>
<br>
　　指选题包含的实质性东西。选题是出书的思想设计，要对题材、角度、体载有大致设想。选题内容还包括：一、选题的根据。二、在国内外有无类似作品，国内外学者对这类选题的研究状况，本选题特点。三、选题的读者对象。四、选题社会效果和经济效益的估计，包括销售市场前景的估计。五、著译者状况，包括作者的学术观点、学术水平、重要经历，译者的专业知识、外文水平和中文表达能力等。 <br>
<br>
　　选题准备 <br>
<br>
　　选题拟订前的准备工作。选题是出版社的命脉，在开始之前要多加思考，做到以下几点： <br>
　　一、要明白本出版社自身性质、方针、任务以及人力、物力、财力、知识结构等条件，与其他同类出版社之间在条件上异同，如何发挥有利条件，体现自己的特殊性。 <br>
　　二、要着眼当年，展望未来。国家政治形势，对外开放政策，经济发展情况，对文化和科学技术的需求，社会上的思潮等这些因素，要能高瞻远瞩，把握准。 <br>
　　三、集思广益，群策群力。对内要发动编辑部全体成员认真讨论；对外要开展调查研究，发挥横向联系优势，向各自的著译者队伍和有关部门请教，或成立专门班子，把初步汇集的选题方案拿出请专家和学术单位提意见，经层层筛选，订出符合客观实际需要的选题计划。 <br>
　　四、体现出版社个笥。出版社的特色体现在出版社选题的重点或侧重点上。长期坚持贯彻选题重点，久而久之出版社的个性也就确立，出书也就自成体系并具有特色了。 <br>
　　五、可行性研究。不论单个选题或成批选题，都要进行可行性研究。研究内容包括该选题的出版意义，解决什么样的问题，读者是哪些阶层，作者是什么样的人，预测印数多少，社会效益怎样，经济承受力怎样。可行性研究应以社会效益为轴心。 <br>
<br>
　　选题征集 <br>
<br>
　　选题来源不外两种：一、自订选题，是根据学科发展规划，国内政治、经济形势，读者需要，经多方征求意见制订的。这类选题一般多为骨干书、成套书、工具书。二、外界来稿。包括上级机关交办选题，专家名人推荐选题，有关业务部门团体前来洽谈推荐的选题，著译者自荐选题。这几类选题水平参差不齐，编辑部要进行调查研究分析，提出应否入选意见。编辑部应根据出版社的方针任务，通盘考虑，按订出的选题计划组稿。 <br>
<br>
　　选题价值 <br>
<br>
　　衡量选题价值要看是否满足读者的合理要求。所谓读者的合理要求，是既符合党和国家政策法令，又适应读者的需要。读者包括广大读者和部分读者。广大读者面大，书籍可以印染晚饭，从经济效益上能盈利；部分读者人数少，专业性强，学术价值高，他们需要的书印得也少，从经济效益上一般难以盈利，甚至要赔钱。衡量选题的价值不能单纯从经济效益着眼，也要注意社会效益。赚钱的书不一定价值高，赔钱的并不一定没有价值。 <br>
<br>
　　选题价值还表现在出版物有无特色。特色体现在&ldquo;新&rdquo;和&ldquo;好&rdquo;两方面。&ldquo;新&rdquo;是以前没有出版过这类书，或近期内没有出版过这类书，或虽曾经出版过但本选题有新异独到之处，可以胜过它们。&ldquo;好&rdquo;是比已有同类书的质量高，以质取胜。质量是选题的标尺，是出版物的生命力。 <br>
<br>
　　选题决策 <br>
<br>
　　选题决策的一般过程是编辑提出选题，与室内领导及同事研究讨论，总编辑批准。选题 成败意味着出书的成败，出版社的成败。在现今社会里，社会形势、科技成果、读者心理变化很快，选题的成败就在于看它能否迎合社会的需要并能直接满足读音的需要。因此，对选题决策进行调查分析、逻辑推理和动态统计，把收集来的信息加以筛选。 <br>
<br>
　　选题决策的信息提取分两种参量。一是相对稳定的因素，包括：一、读者状况，如该选题的特定读者文化层次、年龄、职业、地域及欣赏兴趣、阅读水平。二、社会状况，如购买力。另一种是难以用定量分析法预测的因素，包括：一、社会宏观动态，如推行某项重政策，或出现某种重大政治变化，或某种社会思潮对市场购买力引起的变化。二、读者动态，如阅读热点的转移，口语的变换，以及社会风尚未和流行美学引起购买力的动机。 <br>
<br>
　　选题的提出，过去一般用主动预测法，即凭编辑的经验和眼力判断及把握的能力，也就是编辑的胆识和功力。由于各人水平不同，靠经验与眼力去主动预测，风险较大，往往容易出现失误。这就要求在主动预测之外再采取信息反馈论证手段。反馈论证是利用计算机对提取到的上述诸因素进行科学论证，在选题决策过程中调整或修改既定选题内容，使之更符合社会的需要。 <br>
在选题决策考虑诸因素中，社会需要是主要的。社会需要促使编辑提出选题，作者写作，而编辑、作者却不可能促使社会产生需要。但对社会需要不能光着眼于经济效益，应以社会效益为轴心。这是社会主义国家出版社选题决策过程中首要考虑的问题。 <br>
<br>
　　选题修订 <br>
<br>
　　指选题计划的修订。选题计划是出版工作的基础，是经过周密考虑才制订的。选题一经列入计划，不宜轻易更动，但也不能一成不变。所谓&ldquo;不宜更动&rdquo;，是因为选题计划有其严肃性和科学性，经常更动就谈不上计划。说可以调整和修改，是因为计划必须随客观情况的变化而给以调整或订正。 <br>
修订选题的客观情况是：一、国家的或国际的政治、经济、外交、军事等形势发生重大变化，选题已不适应新的形势。二、随着科学技术发展，现代科学结构的扩展，尤其是某些科学发明和论断已获得公认，旧选题结构必须适应新的变化。三、由于著译者或其他某种原因，有的选题有始无终，有的选题中途夭折。 <br>
<br>
　　选题管理 <br>
<br>
　　指选题从列入计划出书这一阶段的管理工作。分入选程序管理和经常性管理两部分。 <br>
　　一、入选程序管理。不论自定选题、推荐选题或交办选题，都要由编辑填写选题表，提出入选的充分理由，供审查决定。选题的审查方式主要是研究分析讨论。一般选题由提出选题的编辑和室主任讨论，总编辑核准。重点选题、骨干选题在社的编委会上讨论，必要时还吸收其他部门有关人员参加讨论。有条件的出版社设有专门研究选题的领导小组，经常或定期讨论并决定提出的选题。入选的选题须有手续。一般应有总编辑的批准手续。入选程序管理不可放任自流，不可未加讨论批准就把选题表汇总起来当做选题计划。 <br>
　　二、 经常性管理。选题经批准列入选题计划后，一般应分二级管理。编辑室为一级，对入选选题应随时了解工作进展，能否在保证质量的情况下及时交稿；了解图书市场动态，有否发现重复撞车现象；了解国内外形势，选题内容与形势的变化发生抵触；给选题的著译者提供必要的帮助。出版社为又一级，应指定专人（一般为总编室编务人员）负责督促检查各编辑室选题工作的进展，了解计划性强不强，年内比例或年度与年度间比例有否失调；了解与避免选题同其他出版社重复的问题，翻译选题还须与有关出版社互通情况，防止撞车；淘汰不合时宜的旧选师，提出更替新选题的建议等。 <br>
<br>
　　选题表 <br>
<br>
　　是编辑提出选题时填写的表格，是选题能否列入选题计划的最初步骤，是供有关领导简明扼要了解选题内容的书面材料。 <br>
<br>
　　选题表的栏目一般有：一、题名。二、著者或编著。如系翻译书，还附有原书名、原作者、原出版社及地点、出版年月及版次。三、估计字数。如系翻译书，还附有原书页数及字数。四、开本。五、类别。六、发行方式。七、出版意图。八、内容概要，章节目录。如系翻译书，还附有国外报刊对原书的评介。九、交稿日期或编写翻译所需的时间。十、选题推荐人的见解。十一、责任编辑（选题提出人）的意见，意见包括&ldquo;选题内容&rdquo;条内所述五点，应特别着重介绍提出本选题的理由和作译者的状况，有无重复出版现象等。因为著译者选择得是否得当，对日后书籍的质量起着关键性作用，应讲清楚。十二、编辑室研究意见。十三、总编辑决定意见（若由选题领导小组讨论决定的，总编辑根据讨论的决定签注取舍意见）。选题表一经总编辑签高水平同意采用，便可列人选题计划。 <br> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0c5000f3855f14c20a46e099.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%B3%F6%B0%E6%BC%BC%C7%C9">出版技巧</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0c5000f3855f14c20a46e099.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-07-23  10:02</pubDate>
        <category><![CDATA[出版技巧]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0c5000f3855f14c20a46e099.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[中华人民共和国劳动法]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/c65077ecce0950d82e2e2132.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		第一章　总　则 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二章　促进就业 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三章　劳动合同和集体合同 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四章　工作时间和休息休假 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五章　工　资 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六章　劳动安全卫生 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七章　女职工和未成年工特殊保护 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八章　职业培训 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九章　社会保险和福利 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十章　劳动争议 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十一章　监督检查 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十二章　法律责任 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十三章　附　则 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　中华人民共和国主席令<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十八号<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　《中华人民共和国劳动法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于1994年7月5日通过，现予公布，自1995年1月1日起施行。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　中华人民共和国主席 江泽民 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　1994年7月5日 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　中华人民共和国劳动法<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一章　总　则<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一条　为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二条　在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三条　劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四条　用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五条　国家采取各种措施，促进劳动就业，发展职业教育，制定劳动标准，调节社会收入，完善社会保险，协调劳动关系，逐步提高劳动者的生活水平。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六条　国家提倡劳动者参加社会主义义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，表彰和奖励劳动模范和先进工作者。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七条　劳动者有权依法参加和组织工会。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主地开展活动。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八条　劳动者依照法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他形式，参与民主管理或者就保护劳动合法权益与用人单位进行平等协商。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九条　国务院劳动行政部门主管全国劳动工作。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　县级以上地方人民政府劳动行政部门主管本行政区域内的劳动工作。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二章　促进就业<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十条　国家通过促进经济和社会发展，创造就业条件，扩大就业机会。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　国家鼓励企业、事业组织、社会团体在法律、行政法规规定的范围内兴办产业或者拓展经营，增加就业。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　国家支持劳动者自愿组织起来就业和从事个体经营实现就业。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十一条　地方各级人民政府应当采取措施，发展多种类型的职业介绍机构，提供就业服务。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十二条　劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十三条　妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十四条　残疾人、少数民族人员、退出现役的军人的就业，法律、法规有特别规定的，从其规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十五条　禁止用人单位招用未满16岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三章　劳动合同和集体合同<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十六条　劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　建立劳动关系应当订立劳动合同。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十七条　订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十八条　下列劳动合同无效： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）违反法律、行政法规的劳动合同； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。确认劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十九条　劳动合同应当以书面形式订立，并具备以下条款： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）劳动合同期限； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）工作内容； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）劳动保护和劳动条件； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）劳动报酬； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（五）劳动纪律； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（六）劳动合同终止的条件； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（七）违反劳动合同的责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十条　劳动合同的期限分为有固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者在同一用人单位连续工作满10年以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定限期的劳动合同，应当订立无固定限期的劳动合同。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十一条　劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过６个月。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十二条　劳动合同当事人可以在劳动合同中约定保守用人单位商业秘密的有关事项。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十三条　劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十四条　经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十五条　劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）在试用期间被证明不符合录用条件的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）严重失职、营私舞弊，对用人单位利益造成造成重大损害的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）被依法追究刑事责任的。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十六条　有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前30日以书面形式通知劳动者本人： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十七条　用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的，应当提前30日向工会或者全体员工说明情况，听取工会或者职工的意见，经向劳动行政部门报告后，可以裁减人员。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　用人单位依据本条规定裁减人员，在６个月内录用人员的，应当优先录用被裁减人员。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十八条　用人单位依据本法第二十四条、第二十六条、第二十七条的规定解除劳动合同的，应当依照国家有关规定给予经济补偿。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第二十九条　劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依据本法第二十六条、第二十七条的规定解除劳动合同： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）患病或者负伤，在规定的医疗期内的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）女职工在孕期、产期、哺乳期的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）法律、行政法规规定的其他情形。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十条　用人单位解除劳动合同，工会认为不适当的，有权提出意见。如果用人单位违反法律、法规或者劳动合同，工会有权要求重新处理；劳动者申请仲裁或者提起诉讼的，工会应当依法给予支持和帮助。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十一条　有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）在试用期内的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十三条　企业职工一方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签定集体合同。集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　集体合同由工会代表职工与企业签定；没有建立工会的企业，又职工推举的代表与企业签定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十四条　集体合同签定后应当报送劳动行政部门；劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的，集体合同即行生效。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十五条　依法签定的集体合同对企业和企业全体职工具有约束力。职工个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同的规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四章 工作时间和休息休假<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 <br>
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　　第三十七条 对实行计件工作的劳动者，用人单位应当根据本法第三十六条规定的工时制度合理确定其劳动定额和计件报酬标准。 <br>
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　　第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。 <br>
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　　第四十条 用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假： <br>
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　　（一）元旦； <br>
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　　（二）春节； <br>
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　　（三）国际劳动节； <br>
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　　（四）国庆节； <br>
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　　（五）法律、法规规定的其他休假节日。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十一条 用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时；因特殊原因需要延长工作时间的在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，但是每月不得超过36小时。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十二条 有下列情形之一的，延长工作时间不受本法第四十一条规定的限制： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的； <br>
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　　（三）法律、行政法规规定的其他情形。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十三条　用人单位不得违反本法规定延长劳动者的工作时间。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十四条　有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）安排劳动者延长时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬； <br>
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　　（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬； <br>
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　　（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十五条　国家实行带薪年休假制度。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者连续工作１年以上的，享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。 <br>
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　　第五章　工　资<br>
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　　第四十六条　工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。 <br>
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　　工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十七条　用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十八条　国家实行最低工资保障制度。最低工资的具体标准由省、自治区、直辖市人民政府规定，抱国务院备案。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第四十九条　确定和调整最低工资标准应当综合参考下列因素： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）社会平均工资水平； <br>
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　　（三）劳动生产率； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）就业状况； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（五）地区之间经济发展水平的差异。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五十条　工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五十一条　劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六章　劳动安全卫生<br>
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　　第五十二条　用人单位必须建立、健全劳动卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 <br>
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　　第五十三条　劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主题同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 <br>
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　　第五十四条　用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 <br>
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　　第五十五条　从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。 <br>
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　　第五十六条　劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。 <br>
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　　劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。 <br>
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　　第五十七条　国家建立伤亡和职业病统计报告和处理制度。县级以上各级人民政府劳动行政部门、有关部门和用人单位应当依法对劳动者在劳动过程中发生的伤亡事故和劳动者的职业病状况，进行统计、报告和处理。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七章　女职工和未成年工特殊保护<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五十八条　国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。 <br>
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　　未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第五十九条　禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。 <br>
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　　第六十条　不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的劳动。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六十一条　不得安排女职工在怀孕期间从事国家国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕７个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 <br>
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　　第六十二条　女职工生育享受不少于90天的产假。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六十三条　不得安排女职工在哺乳未满１周岁的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。 <br>
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　　第六十四条　不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。 <br>
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　　第六十五条　用人单位应当对未成年工定期进行健康检查。 <br>
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　　第八章　职业培训<br>
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　　第六十六条　国家通过各种途径，采取各种措施，发展职业培训事业，开发劳动者的职业技能，提高劳动者素质，增强劳动者的就业能力和工作能力。 <br>
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　　第六十七条　各级人民政府应当把发展职业培训纳入社会经济发展的规划，鼓励和支持有条件的企业、事业组织、社会团体和个人进行各种形式的职业培训。 <br>
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　　第六十八条　用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。 <br>
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　　从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第六十九条　国家确定职业分类，对规定的职业制度职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。 <br>
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　　第九章　社会保险和福利<br>
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　　第七十条　国家发展社会保险，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。 <br>
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　　第七十一条　社会保险水平应当与社会经济发展水平和社会承受能力相适应。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十二条　社会保险基金按照保险类型确定资金来源，逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十三条　劳动者在下列情形下，依法享受社会保险待遇： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）退休； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）患病； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）因工伤残或者患职业病； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）失业； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（五）生育。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者死亡后，其遗属依法享受遗属津贴。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由法律、法规规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动者享受的社会保险金必须按时足额支付。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十四条　社会保险基金经办机构依照法律规定收支、管理和运营社会保险基金，并负有使社会保险基金保值增值的责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　社会保险基金监督机构依照法律规定，对社会保险基金的收支、管理和运营实施监督。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　社会保险基金经办机构和社会保险基金监督机构的设立和职能由法律规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　任何组织和个人不得挪用社会保险基金。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十五条　国家鼓励用人单位根据本单位实际情况为劳动者建立补充保险。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　国家提倡劳动者个人进行储蓄性保险。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十六条　国家发展社会福利事业，兴建公共福利设施，为劳动者休息、修养和疗养提供条件。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　用人单位应当创造条件，改善集体福利，提高劳动者的福利待遇。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十章　劳动争议<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十七条　用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　调解原则适用于仲裁和诉讼程序。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十八条　解决劳动争议，应当根据合法、公正、及时处理的原则，依法维护劳动争议当事人的合法权益。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第七十九条　劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提出诉讼。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十条　在用人单位内，可以设立劳动争议调解委员会。劳动争议调解委员会由职工代表、用人单位代表和工会代表组成。劳动争议调解委员会主任又工会代表担任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　劳动争议经调解达成协议的，当事人应当履行。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十一条　劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、同级工会代表、用人单位代表方面的代表组成。劳动争议仲裁委员会主任由劳动行政部门代表担任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十二条　提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。仲裁裁决一般应在收到仲裁申请的60日内作出。对仲裁裁决无异议的，当事人必须履行。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十三条　劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请强制执行。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十四条　因签定集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，当地人民政府劳动行政部门可以组织有关各方协调处理。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　因履行集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提出诉讼。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十一章　监督检查<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十五条　县级以上各级人民政府劳动行政部门依法对用人单位遵守劳动法律、法规的情况进行监督检查，对违反劳动法律、法规的行为有权制止，并责令改正。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十六条　县级以上各级人民政府劳动行政部门监督检查人员执行公务，有权进入用人单位了解执行劳动法律、法规的情况，查阅必要的资料，并对劳动场所进行检查。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　县级以上各级人民政府劳动行政部门监督检查人员执行公务，必须出示证件，秉公执法并遵守有关规定。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十七条　县级以上各级人民政府有关部门在各自职责范围内，对用人单位遵守劳动法律、法规的情况进行监督。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十八条　各级工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位遵守劳动法律、法规的情况进行监督。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　任何组织和个人对于违反劳动法律、法规的行为有权检举和控告。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十二章　法律责任<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第八十九条　用人单位制定的劳动规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门给予警告，责令改正；对劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十条　用人单位违反本法律规定，延长劳动者工作时间的，由劳动行政部门给予警告，责令改正，并可以处以罚款。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十一条　用人单位有下列侵害劳动者合法权益情形之一的，由劳动行政部门责令支付劳动者的工资报酬、经济补偿，并可以责令支付赔偿金： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（四）解除劳动合同后，未依照本法规定给予劳动者经济补偿的。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十二条　用人单位的劳动安全设施和劳动卫生条件不符合国家规定或者未向劳动者提供必要的劳动防护用品和劳动保护设施的，由劳动行政部门或者有关部门责令改正，可以处以罚款；情节严重的，提请县级以上人民政府决定责令停产整顿；对事故隐患不采取措施，致使发生重大事故，造成劳动者生命和财产损失的，对责任人员比照刑法第一百八十七条的规定追究刑事责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十三条　用人单位强令劳动者违章冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果的，对责任人员依法追究刑事责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十四条　用人单位非法招用未满16周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十五条　用人单位违反本法对女职工和未成年工的保护规定，侵害其合法权益的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款；对女职工或者未成年工造成损害的，应当承担赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十六条　用人单位有下列行为之一，由公安机关对责任人员处以15日以下拘留、罚款或者警告；构成犯罪的，对责任人员依法追究刑事责任： <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（一）以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的； <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　（二）侮辱、体罚、殴打、非法搜查和拘禁劳动者的。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十七条　由于用人单位的原因订立的无效合同，对劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十八条　用人单位违反本法规定的条件解除劳动合同或者故意拖延不订立劳动合同的，由劳动行政部门责令改正；对劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第九十九条　用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，对原用人单位造成经济损失的，该用人单位应当依法承担连带赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百条　用人单位无故不缴纳社会保险费的，由劳动行政部门责令其限期缴纳；逾期不缴的，可以加收滞纳金。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零一条　用人单位无理阻挠劳动行政部门、有关部门及其工作人员行使监督检查权，打击报复举报人员的，由劳动行政部门或者有关部门处以罚款；构成犯罪的，对责任人员依法追究形事责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零二条　劳动者违反本法规定的条件解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的保密事项，对用人单位造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零三条　劳动行政部门或者有关部门的工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；不构成犯罪的，给予行政处分。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零四条　国家工作人员和社会保险基金经办机构的工作人员挪用社会保险基金，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零五条　违反本法规定侵害劳动者合法权益，其他法律、行政法规已规定处罚的，依照该法律、行政法规的规定处罚。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第十三章　附　则<br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零六条　省、自治区、直辖市人民政府根据本法和本地区的实际情况，规定劳动合同制度的实施步骤，抱国务院备案。 <br>
<div class="spctrl"> </div>
　　第一百零七条　本法自1995年１月１日起施行。<br> <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/c65077ecce0950d82e2e2132.html">阅读全文</a>
		
		<br/><b>类别：</b><a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/category/%D5%FE%B2%DF%B7%A8%C2%C9">政策法律</a>&nbsp;<a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/c65077ecce0950d82e2e2132.html#comment">查看评论</a>]]></description>
        <pubDate>2009-07-20  14:12</pubDate>
        <category><![CDATA[政策法律]]></category>
        <author><![CDATA[wwplover]]></author>
		<guid>http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/c65077ecce0950d82e2e2132.html</guid>
</item>

<item>
        <title><![CDATA[《中华人民共和国劳动合同法实施条例》解读]]></title>
        <link><![CDATA[http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0287811094ba5f08213f2edf.html]]></link>
        <description><![CDATA[
		
		解读者：刘昊斌律师，北京劳动法律网（www.laborhr.com）首席律师<br>
<br>
　　国务院总理温家宝18日签署第535号国务院令，公布《中华人民共和国劳动合同法实施条例》。条例全文如下：<br>
<br>
<br>
　　中华人民共和国劳动合同法实施条例<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　本条例性质为行政法规，出台机关为国务院，在实践中的适用效力仅次于法律。<br>
<br>
<br>
　　第一章 总 则<br>
<br>
　　第一条 为了贯彻实施《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称劳动合同法），制定本条例。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　属立法目的条款。<br>
<br>
<br>
　　第二条 各级人民政府和县级以上人民政府劳动行政等有关部门以及工会等组织，应当采取措施，推动劳动合同法的贯彻实施，促进劳动关系的和谐。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　政府与工会职责条款。<br>
　　以推动劳动合同法的实施为目的，以促成和谐劳动关系为宗旨。<br>
<br>
<br>
　　第三条 依法成立的会计师事务所、律师事务所等合伙组织和基金会，属于劳动合同法规定的用人单位。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　实践中对于会计师事务所、律师事务所以及基金会的单位性质，在劳动关系中是否属于用人单位，一直存在着不同的声音，而且各地司法判例也不一致。条例予以了统一，确认属于用人单位。<br>
<br>
<br>
　　第二章 劳动合同的订立<br>
<br>
　　第四条 劳动合同法规定的用人单位设立的分支机构，依法取得营业执照或者登记证书的，可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同；未依法取得营业执照或者登记证书的，受用人单位委托可以与劳动者订立劳动合同。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　本条确认了分支机构具有签订劳动合同的主体资格。<br>
　　对于分支机构，本条区分为了两种情况，一种是办理了营业执照或者登记证的分支机构，此种可以直接作为用人单位与劳动者签订劳动合同；另一种是未办理登记的，必须受委托之后，才能与劳动者签订劳动合同。<br>
　　此条产生的问题在于，没有登记的，在与劳动者签订劳动合同时，是以自己的名义还是以总公司的名义？从委托的法理出发，应该以总公司的名义签订。<br>
<br>
<br>
　　第五条 自用工之日起一个月内，经用人单位书面通知后，劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的，用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，无需向劳动者支付经济补偿，但是应当依法向劳动者支付其实际工作时间的劳动报酬。<br>
<strong>解读</strong>：<br>
　　此条在于规范恶意不与单位签订书面劳动合同的情形。<br>
　　对于恶意不与单位签订书面劳动合同的员工，单位可以提出终止劳动关系，而且不需要承担经济补偿或者赔偿责任。但是需要满足以下条件：<br>
　　1、必须在一个月内。<br>
　　单位在遇到这种情形时，必须在一个月内要对员工进行书面通知和催告；在员工仍然不签的情况下，也必须在一个月内书面通知员工终止劳动关系。以上两种行为，都必须在一个月的时间内作出。<br>
　　2、必须有一个用人单位书面催签的前置程序<br>
　　在员工拒签的情况下，用人单位必须催促员工及时签订书面合同。这种行为是要式的，即必须以书面的形式作出，电子邮件、电话通知、口头形式、会议形式皆不可取。<br>
　　3、员工仍然不与单位签订合同<br>
　　符合上述三个条件的，单位才能提出终止事实劳动关系，而且不承担任何补偿或者赔偿责任。但须注意，这种终止，也需要以书面的形式作出。<br>
<br>
<br>
　　第六条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资，并与劳动者补订书面劳动合同；劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的，用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，并依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿。<br>
<br>
　　前款规定的用人单位向劳动者每月支付两倍工资的起算时间为用工之日起满一个月的次日，截止时间为补订书面劳动合同的前一日。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　如果单位在一个月内没有与员工签订书面劳动合同，而且也没有合法终止双方之间的劳动关系，则满了一个月之后一年以内，针对不同情况，承担不同的责任：<br>
　　1、一个月之后，双倍工资责任产生，直到书面劳动合同正式签订；<br>
　　2、原则上来说，单位必须与员工补签书面劳动合同；<br>
　　3、如果员工现在不同意签订书面劳动合同，则用人单位可以直接终止劳动关系，并按照合法辞退的标准，向员工支付经济补偿金。<br>
<br>
<br>
　　第七条 用人单位自用工之日起满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，自用工之日起满一个月的次日至满一年的前一日应当依照劳动合同法第八十二条的规定向劳动者每月支付两倍的工资，并视为自用工之日起满一年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同，应当立即与劳动者补订书面劳动合同。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　当用人单位与员工不签订书面劳动合同，又存在事实劳动关系这种情况，超过一年的时候，则从满一年之日起，视为从即日起单位与员工签订了书面的无固定期限的劳动合同，而且应当立即补订书面合同。<br>
　　产生的疑问是：在这种情况下，单位是否仍然有义务向员工支付双倍的工资？<br>
　　综合以上三条，可以看出，对于不签订书面劳动合同，条例区分为了三种情形：<br>
　　一为一个月内，二为一个月外不足一年，三为满了一年之后。<br>
　　对于这三种情形，有三种不同的处理方法：一个月内，员工拒签的，单位履行法定程序后可以终止，没有补偿责任；一个月外不足一年的，员工拒签，单位可以终止，但是需要支付经济补偿；<br>
　　满一年的，员工即使拒签，单位也不能终止合同关系了，直接视为存在无固定期限劳动合同关系了。<br>
<br>
<br>
　　第八条 劳动合同法第七条规定的职工名册，应当包括劳动者姓名、性别、公民身份号码、户籍地址及现住址、联系方式、用工形式、用工起始时间、劳动合同期限等内容。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　细化劳动合同法职工名册的具体内容。<br>
<br>
<br>
　　第九条 劳动合同法第十四条第二款规定的连续工作满10年的起始时间，应当自用人单位用工之日起计算，包括劳动合同法施行前的工作年限。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　此条明确了十年工龄包括劳动合同法施行前的工作年限。<br>
<br>
<br>
　　第十条 劳动者非因本人原因从原用人单位被安排到新用人单位工作的，劳动者在原用人单位的工作年限合并计算为新用人单位的工作年限。原用人单位已经向劳动者支付经济补偿的，新用人单位在依法解除、终止劳动合同计算支付经济补偿的工作年限时，不再计算劳动者在原用人单位的工作年限。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　本条在于明确工龄是否连续计算的问题，主要涉及到经济补偿在计算补偿年限时，是否包括原用人单位的工作年限问题。<br>
　　何谓非因本人原因？<br>
　　所谓的本人原因，主要在于因为个人原因辞职，之后再进入新单位工作的情形。非因本人原因，主要类型为组织安排、总公司与分公司之间的机构调整、企业改制与分立等各种情形。　<br>
<br>
<br>
　　第十一条 除劳动者与用人单位协商一致的情形外，劳动者依照劳动合同法第十四条第二款的规定，提出订立无固定期限劳动合同的，用人单位应当与其订立无固定期限劳动合同。对劳动合同的内容，双方应当按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则协商确定；对协商不一致的内容，依照劳动合同法第十八条的规定执行。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　劳动合同法第十四条规定了必须签订无固定期限劳动合同的一些情形。本条在于对第十四条作一些细致性规定。<br>
　　但是这一条本身也容易产生歧义。如果劳动者没有提出签订无固定期限劳动合同的要求，单位是否还有义务与员工签订无固定期限劳动合同？这一点并不明确。这可能会造成在实践中适用本条时，各地的适用会不一致。<br>
<br>
　　第十二条 地方各级人民政府及县级以上地方人民政府有关部门为安置就业困难人员提供的给予岗位补贴和社会保险补贴的公益性岗位，其劳动合同不适用劳动合同法有关无固定期限劳动合同的规定以及支付经济补偿的规定。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　对于特殊人群，不适用劳动合同法规定的例外性规定。主要人群为国家提供帮助的就业困难人员。<br>
　<br>
<br>
　　第十三条 用人单位与劳动者不得在劳动合同法第四十四条规定的劳动合同终止情形之外约定其他的劳动合同终止条件。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　劳动合同的终止条件，原来分为法定终止条件与约定终止条件，本条取消了约定终止条件这一种情形，明确劳动合同的终止，只有法定终止这一种情形。<br>
<br>
　　第十四条 劳动合同履行地与用人单位注册地不一致的，有关劳动者的最低工资标准、劳动保护、劳动条件、职业危害防护和本地区上年度职工月平均工资标准等事项，按照劳动合同履行地的有关规定执行；用人单位注册地的有关标准高于劳动合同履行地的有关标准，且用人单位与劳动者约定按照用人单位注册地的有关规定执行的，从其约定。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　履行地优先于注册地的规定。<br>
　　一般情形下，履行地的标准优先于注册地。只有在注册地的标准高于履行地，而且双方约定适用注册地标准两个条件皆具备时，才可以适用注册地标准。<br>
<br>
　　第十五条 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　对于试用期工资规范的条款。<br>
　　三个条件进行限制：<br>
　　1、不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%或者不得低于劳动合同约定工资的80%；<br>
　　2、不得低于单位所在地的最低工资标准。<br>
<br>
<br>
　　第十六条 劳动合同法第二十二条第二款规定的培训费用，包括用人单位为了对劳动者进行专业技术培训而支付的有凭证的培训费用、培训期间的差旅费用以及因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　本条在于限定培训费用的范围。<br>
　　直接用于培训的费用，需要有凭证；差旅费用如果不是机票，最好在报销时，要求员工签字确认；因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用，这一块还是存在模糊的地方，尤其是员工如果是脱产培训，在培训期内，单位所支付的工资是否属于这一块的费用，在这一点上，还是有点模糊的。<br>
<br>
<br>
　　第十七条 劳动合同期满，但是用人单位与劳动者依照劳动合同法第二十二条的规定约定的服务期尚未到期的，劳动合同应当续延至服务期满；双方另有约定的，从其约定。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　劳动合同期限与服务期碰撞时，优先适用双方的特殊约定；如果没有特殊约定，则服务期优先。<br>
<br>
　　第三章 劳动合同的解除和终止<br>
<br>
　　第十八条 有下列情形之一的，依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者可以与用人单位解除固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同：<br>
<br>
　　（一）劳动者与用人单位协商一致的；<br>
<br>
　　（二）劳动者提前30日以书面形式通知用人单位的；<br>
<br>
　　（三）劳动者在试用期内提前3日通知用人单位的；<br>
<br>
　　（四）用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；<br>
<br>
　　（五）用人单位未及时足额支付劳动报酬的；<br>
<br>
　　（六）用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的；<br>
<br>
　　（七）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；<br>
<br>
　　（八）用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；<br>
<br>
　　（九）用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；<br>
<br>
　　（十）用人单位违反法律、行政法规强制性规定的；<br>
<br>
　　（十一）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的；<br>
<br>
　　（十二）用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的；<br>
<br>
　　（十三）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　本条将所有的相关的员工可以解除劳动合同的各种条件进行系统总结而成的一个条款。<br>
　　只是系统总结，没有创新。<br>
<br>
　　第十九条 有下列情形之一的，依照劳动合同法规定的条件、程序，用人单位可以与劳动者解除固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同：<br>
<br>
　　（一）用人单位与劳动者协商一致的；<br>
<br>
　　（二）劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的；<br>
<br>
　　（三）劳动者严重违反用人单位的规章制度的；<br>
<br>
　　（四）劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；<br>
<br>
　　（五）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；<br>
<br>
　　（六）劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；<br>
<br>
　　（七）劳动者被依法追究刑事责任的；<br>
<br>
　　（八）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；<br>
<br>
　　（九）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；<br>
<br>
　　（十）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的；<br>
<br>
　　（十一）用人单位依照企业破产法规定进行重整的；<br>
<br>
　　（十二）用人单位生产经营发生严重困难的；<br>
<br>
　　（十三）企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；<br>
<br>
　　（十四）其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　此十四种情形也是对单位辞退员工权利的一种系统性总结条款。<br>
　　没有创新的地方。<br>
<br>
<br>
　　第二十条 用人单位依照劳动合同法第四十条的规定，选择额外支付劳动者一个月工资解除劳动合同的，其额外支付的工资应当按照该劳动者上一个月的工资标准确定。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　代通知金的规定。<br>
　　原来北京没有类似的规定，现在有了明确的规定，而且代通知金的金额确定方法是以上一个月的工资标准进行确定。<br>
<br>
<br>
　　第二十一条 劳动者达到法定退休年龄的，劳动合同终止。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　此条细化规定了劳动合同法定终止的其中一种情形。<br>
　　只要劳动者到了退休年龄，劳动合同立即终止。即使劳动者没有办理退休手续。<br>
　　<br>
<br>
　　第二十二条 以完成一定工作任务为期限的劳动合同因任务完成而终止的，用人单位应当依照劳动合同法第四十七条的规定向劳动者支付经济补偿。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　以完成一定任务为期限的劳动合同，终止时也需要支付终止劳动合同的经济补偿金。<br>
<br>
<br>
　　第二十三条 用人单位依法终止工伤职工的劳动合同的，除依照劳动合同法第四十七条的规定支付经济补偿外，还应当依照国家有关工伤保险的规定支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　关于工伤的特殊规定。<br>
<br>
<br>
　　第二十四条 用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明，应当写明劳动合同期限、解除或者终止劳动合同的日期、工作岗位、在本单位的工作年限。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　本条在于明确解除终止劳动合同证明，也就是通常所说的离职证明中的具体内容要求，即需要注明以下内容：<br>
　　1、劳动合同期限<br>
　　2、解除或者终止劳动合同的日期<br>
　　3、离职前的工作岗位<br>
　　4、在本单位的工作年限<br>
　　如果可能的话，也可以注明离职的原因。<br>
<br>
<br>
　　第二十五条 用人单位违反劳动合同法的规定解除或者终止劳动合同，依照劳动合同法第八十七条的规定支付了赔偿金的，不再支付经济补偿。赔偿金的计算年限自用工之日起计算。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　违法辞退时，会产生一个双倍赔偿的责任，在此种情形下，员工是否还可以再要求支付经济补偿金呢？此条明确了双倍赔偿的情况下，不再需要支付经济补偿。<br>
<br>
<br>
　　第二十六条 用人单位与劳动者约定了服务期，劳动者依照劳动合同法第三十八条的规定解除劳动合同的，不属于违反服务期的约定，用人单位不得要求劳动者支付违约金。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　本条款是针对服务期和违约金作出的规定<br>
　　即使有服务期、违约金的规定，如果单位用工期间存在违法情形，员工据此辞职的话，单位也不能向员工主张违约金。<br>
　　有下列情形之一，用人单位与劳动者解除约定服务期的劳动合同的，劳动者应当按照劳动合同的约定向用人单位支付违约金：<br>
<br>
　　（一）劳动者严重违反用人单位的规章制度的；<br>
<br>
　　（二）劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；<br>
<br>
　　（三）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；<br>
<br>
　　（四）劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；<br>
<br>
　　（五）劳动者被依法追究刑事责任的。<br>
解读：如果有服务期、违约金约定，当员工出现重大错误导致单位辞退时，单位仍然可以向员工主张违约金。<br>
<br>
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　　第二十七条 劳动合同法第四十七条规定的经济补偿的月工资按照劳动者应得工资计算，包括计时工资或者计件工资以及奖金、津贴和补贴等货币性收入。劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资低于当地最低工资标准的，按照当地最低工资标准计算。劳动者工作不满12个月的，按照实际工作的月数计算平均工资。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　经济补偿金以税前工资平均计。<br>
　　平均工资低于最低工资标准的，以最低工资标准计。<br>
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<br>
　　第四章 劳务派遣特别规定<br>
<br>
　　第二十八条 用人单位或者其所属单位出资或者合伙设立的劳务派遣单位，向本单位或者所属单位派遣劳动者的，属于劳动合同法第六十七条规定的不得设立的劳务派遣单位。<br>
解读：<br>
本条扩大了劳动合同法第六十七的规定，将出资与合伙皆认定为禁止行为之列。<br>
<br>
　　第二十九条 用工单位应当履行劳动合同法第六十二条规定的义务，维护被派遣劳动者的合法权益。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　劳务派遣中，用工单位也需要履行用工义务。劳动合同法第六十二条规定有以下义务：<br>
　　（一）执行国家劳动标准，提供相应的劳动条件和劳动保护；<br>
　　（二）告知被派遣劳动者的工作要求和劳动报酬；<br>
　　（三）支付加班费、绩效奖金，提供与工作岗位相关的福利待遇；<br>
　　（四）对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训；<br>
　　（五）连续用工的，实行正常的工资调整机制。<br>
　　用工单位不得将被派遣劳动者再派遣到其他用人单位。<br>
<br>
　　第三十条 劳务派遣单位不得以非全日制用工形式招用被派遣劳动者。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　禁止派遣非全日制工。<br>
<br>
　　第三十一条 劳务派遣单位或者被派遣劳动者依法解除、终止劳动合同的经济补偿，依照劳动合同法第四十六条、第四十七条的规定执行。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　劳务派遣关系中，需要向员工支付经济补偿的情形，与正常劳动关系是一致的。<br>
<br>
　　第三十二条 劳务派遣单位违法解除或者终止被派遣劳动者的劳动合同的，依照劳动合同法第四十八条的规定执行。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　此种情形下，员工的救济方式同正常劳动关系，可以要求继续履行，也可以主张双倍赔偿。<br>
<br>
　　第五章 法津责任<br>
<br>
　　第三十三条 用人单位违反劳动合同法有关建立职工名册规定的，由劳动行政部门责令限期改正；逾期不改正的，由劳动行政部门处2000元以上2万元以下的罚款。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　没有建立职工名册的处罚规定。<br>
　　程序规定为先责令改正，逾期不改的，方才处罚。<br>
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　　第三十四条 用人单位依照劳动合同法的规定应当向劳动者每月支付两倍的工资或者应当向劳动者支付赔偿金而未支付的，劳动行政部门应当责令用人单位支付。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　双倍工资及赔偿金，劳动监察具有责令支付权。<br>
<br>
　　第三十五条 用工单位违反劳动合同法和本条例有关劳务派遣规定的，由劳动行政部门和其他有关主管部门责令改正；情节严重的，以每位被派遣劳动者1000元以上5000元以下的标准处以罚款；给被派遣劳动者造成损害的，劳务派遣单位和用工单位承担连带赔偿责任。<br>
<strong>解读：</strong><br>
　　处罚规定<br>
<br>
　　第六章 附 则<br>
<br>
　　第三十六条 对违反劳动合同法和本条例的行为的投诉、举报，县级以上地方人民政府劳动行政部门依照《劳动保障监察条例》的规定处理。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　与《劳动保障监察条例》的关联性条款。<br>
<br>
　　第三十七条 劳动者与用人单位因订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同发生争议的，依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》的规定处理。<br>
<strong>解读：<br>
</strong>　　与程序法《劳动争议调解仲裁法》的关联性条款。<br>
<br>
　　第三十八条 本条例自公布之日起施行。<br>
<strong>解读</strong>：<br>
　　2008年9月18日，本条例正式生效并施行。 <a href="http://hi.baidu.com/wwplover/blog/item/0287811094ba5f08213f2edf.html">阅读全文</a>
		
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        <pubDate>2009-07-20  10:43</pubDate>
        <category><![CDATA[政策法律]]></category>
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