高考改革概述

马冰

根据全国人大第25届大会第100次会议决定，中国高考制度进行改革，措施概述如下：

一、对笔试部分进行改革。

1.语文、英语、数学仍为三大主要科目，但分数略有调整：语文、数学原有总分不变，英语由原来的150分下调为100分。

此外在三大主要科目的基础上外设一门综合素质考查，要求学生发挥特长，或是写作，或是表演，或是发明，或是实验，考试内容的70%由学生选择，但考试内容的30%由报考的大学规定。素质考查总分为100分。

2.在高中已通过英语四级考试的学生可申请英语免考，英语成绩以四级成绩转化为百分制后的分数入档。

3.取消文综和理综考试形式，考生可根据自身能力进行6选3，总分仍为300分。

二、全国高校考生和社会考生在参加高考前，要参加为期2年的心理测试，测试共6次，测试成绩记入考生档案，作为个别专业录取资格参考。

三、对社会劳动工作人员参加高考进行改革。

1.社会劳动工作人员参加高考，年龄不限。但是，患有重大疾病而未治愈的、4年内出现过重大症状的，虽然可以参加高考，但通过考试大学有权拒绝录取，不过教育部将根据考生分数颁发“高考本科证书”、“高考专科证书”、“高考高职证书”。

2.高龄考生（65岁及以上）另行划线。综合成绩在400分以上（包括400分）者录取。对前三名颁发“终身学习奖”、“人民学习楷模奖”、“学习楷模奖”。高龄考生可在8年内攻读完大学课程，坚持学习6年并通过所学习专业的二分之一以上课程的高龄考生，可申请毕业。经审核合格者，颁发荣誉毕业证。

四、全国考场实行无人闭路监视监考，取消监考老师和考场巡查小组，替之以闭路监视器，录像保存一年。监考老师只负责开考前宣读考试规定和收发试卷。此外，每年考场设指纹扫描仪，以核实考生身份。

这是中国考试制度的又一次变革，具有里程碑的意义。（本文纯属建议性质，不可信以为真。）