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2007-10-10 22:10



生活中任意一个细节的优化都意味着你进步了。一天一点优化!

带着批判的眼光去看

 
2007-05-15 23:01
2007年5月10日

学术流派应该具有包容性、自由性、开放性,不应该成为宗派

学术自由有宏、中、微三个层面,宏观是国家政策、中观是学校规则、微观是个人意愿。就自身而言,应该更加强调自己的主观能动性。

学术旨趣是学术研究的重要基点,不能老是等着皇恩普照,利益至上。

学校应加强交叉学科、交叉规律、交叉组织等学科交叉的研究,加强交叉成果演示。

另外举了三个事例,整合行为分析和数学字符串匹配算法的反剽
 
2005-11-11 21:59
听一个老师的课不要听多,一两次就够了,就如我们吃菜,吃多了一样腻味。
不要怕电脑,电脑不会爆炸。
电脑很笨。
看书要看喜欢的,要看看的懂的。
读书第一的要务是培养兴趣。
快乐学习和学海无涯苦作
 
 
   
 
 
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最新文章评论
  

沈教授,您好。 今日偶然在一篇论文中看到您开发的情感分析工具,很感兴趣。因正在准
 

为什么我下载的最新版本没有情感词性标注工具啊
 

能否给我发一份,谢谢! 我的邮箱:bnunetyd2012@126.com
 

权值词典能否发一份以作学习研究之用
 

我试用一下,看看效果怎么样,谢谢
   
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