生活中任意一个细节的优化都意味着你进步了。一天一点优化！ 带着批判的眼光去看

2007年5月10日 学术流派应该具有包容性、自由性、开放性，不应该成为宗派 学术自由有宏、中、微三个层面，宏观是国家政策、中观是学校规则、微观是个人意愿。就自身而言，应该更加强调自己的主观能动性。 学术旨趣是学术研究的重要基点，不能老是等着皇恩普照，利益至上。 学校应加强交叉学科、交叉规律、交叉组织等学科交叉的研究，加强交叉成果演示。 另外举了三个事例，整合行为分析和数学字符串匹配算法的反剽

听一个老师的课不要听多，一两次就够了，就如我们吃菜，吃多了一样腻味。 不要怕电脑，电脑不会爆炸。 电脑很笨。 看书要看喜欢的，要看看的懂的。 读书第一的要务是培养兴趣。 快乐学习和学海无涯苦作