曾经你们像被关在笼子里的小鸟

　　哲学家听说了这个故事，也感到疑惑难决，他就去问农民。农民告诉他，他救人时什么也没去想。洪水袭来，妻子在他身边，他抓起妻子就往山坡游。待返回时，孩子已被洪水冲走了。读到这个

早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬。

初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽而了无生气。置身在这空旷寂寥的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。

因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上惟一至今还倔强活着的蚂蚱了。

我蹑手蹑脚地靠近去。它

这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个特别明亮的灯笼,别人看了好奇就问他:你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?

那盲人满心欢喜的说:这个道理很简单,我提灯笼走路并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己安全,也等于帮助自己.

有一天,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享.朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证.

他说

       课堂讲授和教学活动中的“五原则” 、“五环节”和“八步骤”。

“五原则”是：①“启发”而不是“硬灌”。②“精讲”而不是“满灌”。③“活学”而不是“绑死”。④“引导”而不是“代替”。⑤“思考”而不是 “专讲”。

“五环节”是：①

         2008年11月20日至22日，宜昌市2009届高考化学有效复习备考策略研讨会在我校召开，会议采取示范课观摩、经验交流、专家报告等形式。我校的周继森老师、夷陵中学的秦爱民老师、三峡高中的黄小玲老师以及宜昌一中的张伟老师分别给研讨会带来了一节精彩的示范课。夷陵中学谭平老师就这四节示范课做了精彩而又精辟的点评。同时我校徐祖锦老师和兴山一中万磊老师分别作了《回归教材，夯实基础，提升能力》和《善修枝蔓重研究，科学备考出成果》的复习建议和

介入学生情感世界

远安县第一高级中学 王云峰

    高三已经过去3个月了，在这个过程中，年级管理人员和班主任以及全体老师都付出了大量时间和汗水，高三全体师生也上了轨道，向2009年高考前进。在前进的路上我有一些小小的温馨提示：

       进入高三已经2个月，才第一次走进老师的课堂，觉得惭愧。........自己进入高三以来，时常在考虑如何带好班，无论是在课堂教学还是班级管理上，都下了很大的决心和行动，也感觉到自己在慢慢的成长。

     今天听了宋校长的课，很精彩，收获很多，课堂教学环节的把握、知识的串联、学习方法的指导等等、特别是高三化学复习中注意的问题和引导学生如何复习知识方面使我为之一惊。

    第一次带高三，压力很大，二个班化学教学，一个班主