书法学习，孩子“学不会”的原因及对策

所谓“学不会”是指进度慢，在预定的课时内不能完成预定目标。原因和对策是：

1、没有兴趣，被迫学习。这样的孩子，要注意启发孩子

对书法的热爱。或者给予学习动力，比如物质和精神奖励。

2、上课不认真听讲，而老师也没有发现。尤其在技法理论上没有充分理解，甚至是根本没有掌握。老师要亲近孩子，使视为父母而不惧怕，家长要多谈老师的可爱之处，拉近师生距离。要注意培养孩子“不懂就问”的良好学风。

3、老师的授课方式不能为孩子所接受，使所授方法一知半解，无法完成复杂笔画和复杂的间架结构的字。老师要根据不同学员的性格、 习惯，注意灵活施教，使孩子尽量掌握。如果暂时不能接受，就要耐心反复讲解，直至理解和掌握。

4、练习时间不够，经常不能完成指定作业。书法是需要大量时间进行书写练习的。不能保证足够的时间，就不可能有正常的进度。家长要默契配合老师，监督到位，及时鼓励。

5、临帖练习不细致，草草了事。孩子大多贪玩，快速写完，和其他孩子玩耍，因此不认真。另外，还有不少孩子天性马虎，做事不认真。这需要时间来纠正。家长要和老师及时交流。

6、对于书法线条和黑白对比不敏感。遇到这样的孩子，也不要着急。唯一的办法是一步分成两步走，延长前几个教学单元的课程。往往到了后期，就忽然“开窍”。但是要注意做好思想工作，不要使孩子产生自卑心理。