农村的孩子如何度过双休

   自从全省实施素质教育，落实省规范以来，引起了政府、教育行政部门、教师、家长、学生的很多争议，也成了人们议论的焦点。全面提高学生素质，把时间还给教师和学生是正确的，而面对全省的统一规定，全省高考的统一划线，农村的孩子又如何度过双休，是摆在广大农村教育工作者和家长学生面前的一大重要课题。现就自己一点不成熟的看法，与大家交流。

一、    什么是双休？

顾名思义，双休，就是两天的休息，但并不是两天的玩乐，应该是学生休息、生活、劳动、学习的结合，是换一种方式的实践、学习，是对学校学习的补充。

二、    农村孩子和城市孩子的差异。

城市的孩子度过双休，分三个层次，家庭条件优越的请家教，条件一般的上各类辅导班，条件差的家长督促和辅导孩子。而农村的孩子绝大部分分为两类，一类是家长有能力辅导却没时间辅导孩子，另一类是有时间却没能力辅导孩子。面对这样的差距面对师资的差距，面对高中的统一招生、大学的统一录取农村孩子怎样才能缩小这种客观存在的差距呢？

三、    如何度过双休？

面对客观存在的差异，农村孩子必须从主观上改变自己，培养一种韧劲，培养一种自主学习的习惯。成年人养成一种良好的学习习惯尚且不容易，对孩子来说更难。那就必须学校、教师、家长、学生共同努力，真正能养成一种愿学、会学、乐学的好习惯，才能弥补、缩小这种差异。

我们不妨给孩子举一个例子，学习就如长袍，同时都在跑，很难超越对方，但如果自己停下来，别人会很快超越自己，反之，是一样。学习也是这样，考得是坚持、毅力、竞争、锲而不舍的一种精神，只有这样，才能走在成功的前列。这样，才能达到5+2=成功，而不至于成为5+2=0的现象。