育才双语很好——

这里的学生情商很高，更有礼貌；这里的环境很美，后面是蒲河公园，风景如画，棋盘山距离学校不远，十一我步行爬山到那里；这里更适合研究学问，没有应酬，使你的心能够静下来看书、想问题，而且这里的图书馆资料更新，更开放，随便借阅；对于爱吃的人来说，这里的饭菜更好，住宿条件更宽敞，热水随时有；学校分给我的房子距离校园十几分钟的路，中午回家休息也很方便。

缺点就是上班和下班的车程长了些，早上班车约一小时，晚上差不多得一个半小时。夏天的时候我会看书，冬天的夜幕来

环保节约 美化校园

东北育才双语学校

但是我们的教师在复习过程中，只强调了考试内容的记忆，忽视了考试要求。这样学生同样以为记住结论即可，没有人关心结论由来的证明过程，所以遇到用反证法证明的考试题时，或手足无措、或语无伦次、或不知所云，不能得分。甚至有的老师也在抱怨：出的是什么题呀！不正常（变态）……。然而当我们看了考试要求也许心情会平静下来，扪心自问，是教师自身的不认真、想当然坑害了可怜的学生们。以这个例子我要强调的是

（4）考查要求

“对支撑学科知识体系的重点知识，考查时要保持较高的比例”。

高考数学复习备考工作指导

2009-9-13在辽宁省

故 事

读书与人生

作为学理的人，我读的书是少之又少，即便如是，读书对我的人生还是起了不小的作用。

记忆中，儿时读《寇准罢宴》，记住其间的诗句

08~09高考复习经验谈:

09高考顺利结束了,育才数学取得喜人的成绩,很多人询问经验,我在这里简要说明几点:

关于阅卷问题的说明

1．流程：

试题扫描→分题组