●《李光灿艺术工作室2008年招生简章》（点击进入）
●工作室艺术简介
1995：由李光灿老师正式创办。第一次参加第四届全国“小百花杯”少儿书法绘画摄影大赛，获得巨大成功，金奖5名，银奖8名，铜奖4名；
1996：第五届全国“小百花杯”少儿书法绘画摄影大赛，13名参赛，11名获奖，其中金奖4名，银奖6名，铜奖2名；
全国青少年“迎接香港回归祖国”书画摄影比赛，参赛35名，30名获奖，其中金奖8名，银奖10名，铜奖12名；
1997：第六届全国“小百花杯”少儿书画摄影大赛，参赛16名全部获奖，金奖6名，银奖5名， 铜奖5名；
张颖渝考入北京外语学院；王巧丽考入四川美术学院；
1998：重庆市教委举办第二届师生书法绘画艺术大赛，金奖3名，银奖2名，铜奖1名，优秀奖5名；
1999：第四届《希望星杯》全国书画印摄影艺术竞赛，金奖4名，银奖5名，铜奖5名；
中日青少年书画大赛，参赛18名全部获奖，金奖10名，银奖5名，铜奖3名,由于成绩突出授予“李光灿艺术工作室”团体一等奖；
重庆市教委举办第三届“晨报杯”师生书画大赛，参赛25名，金奖10名，银奖8名，铜奖5名；
莫念考入中央美术学院；李佳等三名学生考入育才等重点中学；
李佳受《课堂内外》杂志邀请，接受专访,以题目《十三岁的国画家》刊登在“2000年春季特刊”头版头条。
2000：“千禧龙杯”全国青少年书画作品大赛，金奖6名，银奖11名，铜奖16名，优秀奖4名；国际文化交流展，金奖6名，银奖11名，铜奖16名，优秀奖4名；
重庆市教委举办第四届“晨报杯”师生书画大赛，金奖高达8名（全市20名金奖），银奖5名，铜奖45名；
汪文作品被素有"一代书使"、"功在文化的人杰"之称、功在促进两岸文化交流的全国政协委员、香港汉荣书局董事长--石景宜先生收藏。
2001：重庆市教委举办第五届“晨报杯”师生书画大赛，金奖12名，银奖6名，铜奖18名，部分作品发表于《获奖作品精粹集》，其作品于2001年5月在重庆展出；
中国国际科技文化成果博览会书画大赛，金奖高达20名，银奖14名，铜奖6名；
“千禧龙杯”国际青少年书画作品大赛，参赛40名，金奖8名，银奖12名，铜奖19名；
第二届“中华世纪之光”全国少儿书画赛，金奖8名，银奖2名，铜奖5名；
2002：第七届全国中小学生绘画书法作品比赛，参赛18名全部获奖，金奖12名，银奖2名，铜奖4名，李光灿老师荣获美术类指导工作一等奖；
重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，金奖8名（全市20名金奖），银奖2名，铜奖12名，优秀奖11名；
2003：重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，金奖4名，银奖4名，铜奖16名，部分作品发表于《获奖作品精粹集》，其作品于2003年5月在重庆展出；
2004：马来西亚第九届世界和平书画大赛，参赛39名全部获奖，其中世界和平奖1名，特别金奖4名，金奖9名，银奖7名，铜奖11名，优秀奖7名，李光灿老师荣获一等园丁奖，李光灿艺术工作室荣获国际艺术教育先进集体称号，由于成绩突出重庆商报、晨报相继报道；
重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，金奖8名，银奖6名，铜奖6名，优秀奖12名；
2005：重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，参赛25名，获奖21名，其中金奖2名，银奖12名，铜奖3名，优秀奖4名；
程鹏程作品《小荷才露尖尖角》受邀发表于2005年11月《青少年与法》杂志；
全国美术书法等级考核，许桂彬顺利通过6级考试；
2006：法国巴黎第十届世界和平书画大赛，参赛30名，获奖26名，其中世界和平奖1名，特别金奖2名，金奖5名，银奖5名，铜奖10名，优秀奖3名；
重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，金奖11名，银奖13名，铜奖8名；
2007：重庆市教委举办“课堂内外杯”师生书画大赛，金奖4名，银奖2名，铜奖9名，部分作品发表于《获奖作品精粹集》，其作品于2007年5月在重庆展出；
俄罗斯第十届世界和平书画大赛，参赛33名，特别金奖3名，金奖8名，银奖7名，铜奖10名，优秀奖5名；
全国美术书法等级考核，刘毅恒顺利通过7级考试，另外王曾怡、江南、王薛、张馨元、李定宜、许潇等通过5级考试；
办学近十年来画室为各类艺术院校输送了近百位美术人才，学生美术作品在国际、国内
获奖近千项，画室的成果除了和画室的办学理念分不开外同时也要感谢各位家长和同学多年来的支持和努力。
（2007年部分）
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 学生姓名：李佳 21岁
 奖项名称：俄罗斯·世界和平
书画展国际青少年儿童书画评奖中
荣获特别金奖
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学生姓名：夏仁瑛 7岁
奖项名称：重庆市教育局举办
的课堂内外杯书画大赛荣获一等奖
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学生姓名：王崧 9岁
奖项名称：重庆市教育局举办
的课堂内外杯书画大赛荣获一等奖
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●办学理念
以人为本，以德为首，弘扬个性，快乐学习。
李光灿艺术工作室以人为本，根据学生的不同特点因材施教，循序渐进，使学生牢牢掌握绘画基本功，创作出自己满意的作品。
中国有句老话“做事先做人”，本工作室关注学生道德情操的培养。并通过老师的亲身经历和精神教育学生成功的关键在于坚持和毅力，使学生逐渐克服当代社会最严重的成功障碍——浮躁。
李光灿老师认真负责、循循善诱，结合各个学生的学习特点，引导和挖掘学生的优势和潜力。并通过幽默风趣的语言、激情上进的言论，激发学生主动学习的欲望，给予学生主动学习的动力，使学生轻松的学习、快乐的学习。自然学习效果也就事半功倍。
●办学目标
为学生的当前心愿创造条件，为学生的终生发展奠定基础。
学生的当前心愿一般有：希望进入重点学校；希望快速入门；希望尽快创作出心仪的作品等。
本工作室立足学生当前心愿，更着眼学生长远发展。围绕办学理念总纲，使学生不仅达成当前心愿，并且具有正确的审美意识、丰富的想象力和综合素质，为成为当前社会最需要的创新型高素质人才打下坚实基础。
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李光灿艺术工作室交通方便、环境幽雅。本画室宽敞明亮、视野开阔、远眺
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