才2天工夫，VERYCD和BTCHINA就都封了！光腚总菊简直是神经病啊！
杯具啊~日剧美剧TVB、软件电子书MP3，统统都没有的话，这日子就没法过了啊！
哇……

这几年北京的年人均工资如下：
05年32808元 合月人均工资2734元
06年36097元 合月人均工资3008元
07年39867元 合月人均工资3322元
08年44715元 合月人均工资3726元
（以上均为税前收入）
05年的时候俺勉强达标，最近这三年则每况愈下，因为换单位工资没涨反降了……想到此不由得内牛满面~说事业单位绩效工资改革涨钱，也不知啥时候能轮到我头上。要是我一个月也能挣3K7，那该多好啊T T、

我爱死那个汉斯上校的演技了！查了些资料，演上校的这位演员叫克里斯托弗·华尔兹(Christoph Waltz)，他的名字俺还是头一次听说，据说是个以前一直在德国演电视剧的老戏骨，演技十分了得~他长得神似《越狱》里的T-BAG，狡猾、聪明、残忍、神经质，两者真的有很多共同的地方呢~昆汀真厉害，能挖掘出这样的金子并让他闪光，这让我想起以前课本上学过的那句话——千里马常有而伯乐不常有。所以在得知Waltz凭此角色成为今年戛纳影帝的消息后，觉得这其实再理所当然不过~那么厉害的演技，完全当得起影帝称号啊~哈哈~总之这是个值得再看一遍的好片子，是为记。

那个死老太太梁君壁真是呕死人了啊！居然生生破坏了两对大好青年的爱情（天星和荣桂芳、新月和楚雁潮）！看完之后对muslin也越发厌恶了，恶~~~~~新月真是个可怜的孩子，她和她妈冰玉都是新一代女性，可惜最后还是被旧势力摧毁了，杯具啊！
作者在里面的寓意很明显啊，新月是muslin的标志，但是故事里的新月最后恰恰是被她那个偏激的muslin信徒的姨妈给逼死，可见信仰、宗教这东西也需要不断发展与时俱进啊！信仰有善的一面也有恶的一面，一旦与外界割断联系就会变得偏激，最后势必走上自我毁灭之路。恶的力量，小到韩太太，可以破坏他人的幸福，大到911，可以破坏整个世界的安定。

http://www.tudou.com/programs/view/Us0A09vf_m8/
囧囧囧~MV里那个主动呼吁大家不要摸铁人肚子的女孩子真勇敢！记得俺3年前去晋祠的时候，大家都在摸铁人的肚子，就像那些去故宫的人摸大铜缸和门钉一样。但是对于文物来说，这简直是杯具啊~

拿着身份证去医院，知情书上签了个名就上隔壁房间打了，从撸袖子露胳膊到打完，连5秒钟都不到。打完以后也没像其他那几个傻瓜一样待半小时，俺二话不说直接拎包回家~
肥到家以后先煮了一包牛奶，就着奶吃了两个起子馍，真香
天儿还挺亮的，先去呼一小觉好鸟！嘎嘎~

昨天在一个网站上看到这样一段话——
8月，有150万人想考研；
11月网上报名，只剩130多万；
11月底核查时，只有110多万合格；
领了准考证的只有100多万；
12月还有90多万；
1月上了考场的，是80多万；
考完政治留下来的70多万；
考完英语留下来的50多万；
考完全科留下来的也就35万了~
而全国招收的研究生为31万…
31÷35……录取率88.57%

可见千军万马过独木桥，就看谁能坚持到最后了。
从某种角度来看，正在准备中的会计考试何尝不是这样呢？今年5月进考场的那一天，30人的标准考场，到了开考时间，包括我自己在内，到座不过寥寥7、8人。考到一半，又有一个交卷放弃的。
机会是属于坚持到最后的人的，不能主动弃权啊

上礼拜想入的剑桥中国史，昨天在单位内网FTP上就找到了全套PDF电子书。
真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫！

比以往时候来得更早一些~

乌拉~冬天真的来咯

线装硬皮精装本，定价88大洋，一看卓越正打6折，抢着入手了~
打完折才52块8，而且正赶上它们又在搞全场免运费活动~吼吼吼~真是超值！

剑桥中国秦汉史
译者:杨品泉 张书生 陈高华 谢亮生 一山 等
编者:(英)崔瑞德 (英)鲁惟一

* 市场价：¥96.00
* 卓越价：¥72.00为您节省：24.00元 (75折)
·出版社：中国社会科学出版社
·页码：919 页
·出版日期：1992年02月
·ISBN：7500409079
·条形码：9787500409076
·包装版本：第1版
·装帧：精装
·开本：16开

好贵啊~打折以后还要72大元！等整本会计第一遍复习完奖励自己这本好了

上面是一张制作的读书卡片，是经常可以应用的一种读书笔记。学习使用这种方法，对积累材料，提高阅读质量大有好处。

学习制作读书卡片，应该注意什么呢？

【解答】

1．卡片要做好编排分类。根据个人的设计安排而定，比如：可以定语文知识001，写作知识002、史地知识003、自然常识004……“类别”可以作为大的分类，进一步细分类可列为“细目”。如：“写作”可分外貌描写、动作描写、神态描写、景物描写、开头、结尾……总之，编排分类要合理，并且便于查阅就行。
2．卡片要写清“书名、作者、出版”栏。“书名”栏有时也可以填写文章的题目。“出版栏有时也可以填写文章所登载的报刊杂志的名称。这三个栏目一定要填清楚。这样，如果要查阅作品原文就方便了。
3．卡片内容一般都比较简短、精当。有的卡片可以搞“文句摘抄”，把文章中的精彩片断或句子、词语抄下来。比如上面举例就是一段环境描写的片断，积累下来，可供我们写作文时学习和借鉴。有的卡片可以搞“内容摘编”，把文章中重要内容扼要地摘录整理或做文章各部分的标题摘抄等。此外，摘抄的内容后面不要忘了记下摘抄部分在书中的页数或报刊的期号版号。
4．卡片可以使用特制的卡片纸，也可以用硬一些的白纸自己做，一般尺寸是12.5cm×7.5cm。如果再用一个专用的小盒存放，积累和使用起来就更方便了。

　　今天讲的是怎样做笔记。这所说的笔记，并不是指笔记小说的笔记，只是指平常听讲或看书时的笔记。这似乎很简单，没有什么可说。可是正如哥伦布把鸡蛋一头站在桌上一样，此中的奥妙，说穿了可以说是一钱不值，却也有时煞费思索的。我有一位朋友是有很大的成就的，是大家都知道名字的学者，常说他有几年书是白读的，只因为他早没有知道笔记的方法。等到他自己发现时，已经有好几年读的书不能利用了。据说在欧美的有些大学里，新学生进去的第一年，开学时有教员指示他们怎样地听讲、怎样地读书、怎样地做笔记。可是我没有遇到过，上面所说的朋友也显而易见地没有遇到过，要不然他在学术上的贡献也许比现在还要大些，至少他不至于后悔地说他最初几年的书是白读的了！
我对于这个问题，实在也没有什么深切研究和独到的心得。今天是本学年第一个纪念周，叫我说话又没有题目，想到在这方面说几句话，虽然大部分听的人觉得是常识，对于小部分人也许不是完全没有用。要是一两位将来的大学者，像我的朋友一样还没有发现笔记的用处和方法，也许还可以给他们一个有用的帮助。
笔记分两类：一种是听讲的笔记，一种是读书的笔记。听讲的笔记在外国的大学里，不论东洋、西洋，是人人都得做的。中国的学校里虽然因为常常有发出来的讲义，可以不用动笔，可是有些教员还是要学生记笔记的。就是有讲义的功课，教员也有许多讲义外的发挥非记下来不可的。学生笔记教员的讲演，与新闻记者记录会场上的演说，性质是完全不一样的。这点大家常常看不到。新闻记者的职务，是要把演说辞一字不漏地记录下来，至于他自己明白不明白，哪些话是用得着用不着记录，他是不管的。他只是一种留声机器。学生的目的，是要了解教员所说的道理。教员为了要人明白，有时得旁征博引，有时得翻来覆去地讲许多不必讲的话。无论怎样大学的讲演，决不能句句话都是至理名言。要是一个一个字地记下来，读的时候，里面一定有不少的废话。而且愈是条理分明的，恐怕废话也愈多。再则如果想字字都记录下来，全副精神都用在这一方面，对于思路的线索反而容易失去。一个记录不快的人，写完第一句话，讲的人已经讲第三第四句话，便完全莫名其妙了。所以善于听讲的人，注意力都用在了解方面，他的笔记，只消把几个要点记下来。下堂之后，根据这几个要点把他所听的重新写过，他一定可以写出一个很完全的笔记。而且经过一番重写，至少经过了一次整理，他对于这篇讲演非但了解并且记得了。
笔记的本子，是万万不可节省的。如用的是中文簿子，每一页应当留些天地来；如是洋纸簿，也得留一条空白的边。因为这样便有地方标出每一段所说的题目来，将来翻阅的时候，便一目了然。而且应当只写一面，另一面空出来，有了这空白的地方，将来得了新的材料，无论证明这一种学说的，或反驳这一种学说的，都可以在对面记录下来，将来对照着看一看便明白。许多人写笔记，常常因为要少用一本两本簿子，写得密密丛丛，一点儿空白都不留，结果他的笔记将来自己也看不懂，不想看，完全没有用。这种小处的经济，结果却是大大的不经济。
第二种要说的是看书时的笔记。笔记是帮助我们看书的极重要的，甚至可以说是万不可少的工具。一个人看书的时候很容易犯的一个毛病，是注意力不容易集中。我们往往一方面看着书，一方面心中想着别样的事去了。尤其是看书的时间稍长，精神有些厌倦，尽管把书在一页一页地翻看，而问一问自己究竟看的是什么，便茫然地回答不出来。笔记是可以帮助我们集中注意力的。我们看中国书的时候，加圈点，断句读，遇见精警的句子，还浓圈密点起来。读外国书的时候，将书中紧要的句子 ——因为在一段文字中一定有一两句紧要的句子——在这紧要句子底下画一道线。这都是帮助我们集中注意力的方法。可是自己的书可以圈点、打杠子，图书馆的书、向人家借来的书便不能如此做。所以看书的时候，不得不做笔记，而且把要点记录下来，是帮助我们集中注意力的最好的方法，比加圈点，打杠子还好得多。
笔记的用处，还有一层比上面所说的更重要。我们读书不是为了消磨时间，是为了有用的。我们读了一本书，往往当时便只有一个模糊的印象，即使当时的印象非常的深刻，过了三年五载，也就十分的淡薄了。所以我们往往遇见一本几年前看过的书，虽然似曾相识，可是简直不知里面说的是怎样一回事，有时还甚至于自己也不清楚究竟看过它没有。到那时候要用到这本书时，只有重新从头看起。那么，第一次看这本书的时间，虽然不是完全没有益处，在用的方面说，实在是等于白费了。要是我们在看书的时候，将书中的要点，或是这本书的特殊的贡献，笔记了下来，不要说过了三年五年，就是过了三十年五十年也可以用到它。前面所说的我的那位朋友，自己说有好几年书等于白读，就是因为他起先没有做可以用的笔记。
我们平时读到一本标准的书籍，一部名人的大著作，看见他材料的丰富，引证的繁多，往往哪一句话是哪里来的，哪一个字是某书某页的，小注的多，使我们望洋兴叹。我们想他们的记性这样好，怪不得有这样的成就，我们万万不要想赶得上。其实，大著作家记性好的固然不少，记性同我们相仿佛的恐怕也有许多，不过他们读过的书不是白读，能够随时利用罢了。
要读过的书有用，不但要笔记，而且要笔记得得法。没有系统的笔记是仍旧没有用的。例如你把所有读书的心得，书中的要点，记在一本簿子里，日积月累，簿子一本一本地加多了，可是你要找任何一点时，往往不知往哪里去找。有时翻遍也找不出来，有时找到的时候，费了许多的光阴，弄得一肚子不高兴，也就没有兴致去利用了。这像剪报一样，有些人对于重要的议论、有趣的新闻、学术的消息、新颖的故事，一切都爱剪，可是剪完之后，不是一大堆地放在一处，便是乱七八糟地贴在一本簿子里。原意是想用它，而结果是无从用起，永远不用。
最科学的笔记方法，是用卡片制度。这是与图书馆的目录一样的制度。用了卡片，图书馆里的书尽管从一百本加到一千本，我们依然可以一翻便到。要是写成或印成本子的书目，加添了书便重新编过、写过、印过，不然便不容易找到我们要用的书了。读书的笔记也是一样，你读这本书也要记几十页，可是一句话也好，几十页也好，现在记下来的也好，十年二十年前记下的也好，因为是卡片，凡属于某一个问题便可以放在一处，你要用的时候，所有的材料都可以在数分钟内翻出来了。
今天所说的话，并没有什么高深的学理、新颖的见解，可是要是有一两位听了之后，在研究学问时得到些少的帮忙，这番话也就不算白说了。

文章出处：《国立武汉大学周刊》第137期


注：
陈源，字通伯，笔名西滢。江苏无锡人。
1912年春，赴英国学习英文，中学毕业后入英国爱丁堡大学，继转入英国伦敦大学，习政治经济学，1922年获博士学位。同年回国后，任北京大学外文系教授，后与王世杰、徐志摩等合作创办《现代评论》杂志。
1928年8月至1945年10月，任国立武汉大学教授。其中，1930年8月至1939年11月兼任文学院院长，1930年9月至1932年10月兼任外文系主任。此外还兼任武汉大学中文图书审查委员会、东省事件委员会、公共经济委员会、图书委员会、出版委员会、考试委员会及武汉大学《文哲季刊》编辑委员会主任、第一外国语委员会委员长等职。主讲翻译、欧洲小说、18世纪文学、戏剧入门、英美小说等必修课程。
1945年11月被派为出席联合国教育科学文化会议第一届大会代表，后任常驻代表。
1947年9月至1948年11月，派为出席联合国教育科学文化会议第二、第三届大会代表。
1966年辞职，去英国伦敦休养。
1970年3月29日病逝于英国。
著有《西滢闲话》和《西滢后话》等。

　　积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式：
摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中，与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。
提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记，有很多就是采用的这种形式。如《黑格尔（逻辑学）一书摘要》，《亚里士多德 <形而上学>一书摘要》等著作。而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注。比如“注意”“说得对”“ 辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。如，历奥可突出主要人物及其作用．重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。
心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。
写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花．自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过，并把它及时记下来，很可能成为你作出成就的关键。
索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述三种笔记法又都不易采用．或者是这个内容，你本身就有这本书，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时，你却忘记了或找不到了。诸如此类问题，只要搞好索引，便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”，“目录学就好像一个账本，打开账本，前人留给我们的历史著作概况，可以了然”。所以，平时应把所有的资料，按照内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用之便。
上述四种与笔记的方法，可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式，记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊，那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之，各种方式均有所长。但从使用价值来看，采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点：
一是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。
二是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。
三是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。
四是一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。

10.20 实务 第二章 1、2
10.21 实务 第二章 3 第三章 1
10.22 实务 第三章 1、2
10.29 实务 第三章 2、3  习题 第二章