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2009年12月04日 星期五 19:59
第六讲 信息化教学设计
第三部分 信息化教学设计的开发模式
信息化教学设计理念和实践的出现是现代教育技 |
2009年12月04日 星期五 19:56
第六讲 信息化教学设计
第二部分 关于信息化教学设计
二、信息化教学设计的特点
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2009年12月04日 星期五 19:44
呼伦贝尔学院毕业论文（设计）开题报告书的内容与结构要求
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2009年10月09日 星期五 19:43
2008年11月05日 10:44 来源：中国传媒大学
中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点大学。学校致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体高层次人才培养和科学研究，是一所文、工、管、理、经 |
2009年08月19日 星期三 13:34
1. 上电/全清键(ON/AC):按下该键表示上电,或清除所有寄存器中的数值.
2. 清除键(C):在数字输入期间,第一次按下此键将清除除存储器内容外的所有数值.
3. 清除输入键(CE):在数字输入期间按下此键将清除输入寄存器中的值并显示"0".
4. 平方根√ :显示一个输入正数的平方根.
5. M+:把目前显示的值放在存储器中;中断数字输入.
6. M-:从存储器内容中减去当前显示值;中断数字输入.
7. MRC:第一次按下此键将调用存储器内容,第二次按下时清除存储器内容.
8. MR:调用存储器内容.
9. MC:清除存 |
2009年08月08日 星期六 2:57
2009年05月24日 星期日 18:44
http://www.nmncre.cn/Result/index.asp
祝你考个好成绩 |
2009年05月18日 星期一 19:42
2009年05月18日 星期一 17:35
四组设计，又称所罗门设四组实验计（Solomon four-group design）：是指将被试随机取样，并随机分成四组，两组为实验组，两组为控制组，两组中有一组有前测，一组无前测。这实际上是将以上两种实验设计方案和在一起。
优点：可是研究者检查前测的可能效果，将事前测定的反作用效果分离出来，对实验处理的效果更加清楚，对无关变变量的控制比较完善。
缺点：所选被试较多，实验经费较大。
完全随机化设计的缺点：在完全随 |
2009年05月17日 星期日 10:12
坚强的南京 那年春天，南京的蒲公英和野花开得格外灿烂、一望无际。它身下埋葬的是无数坚强的中国人，它盛开的是无数无畏的中国人的灵魂 |
2009年04月22日 星期三 18:48
写博客能帮助我养成思考的习惯！思考让知识积少成多，成为一条奔流不息的小溪，汇入教育技术的汪洋大海！
2009 |
2009年04月14日 星期二 20:22
信息技术在教学中应用现状调查问卷
教育信息技术主要以多媒体技术和网络技术为代表。为充分了解学校教育信息技术在教学中应用的现状，进一步做好教育信息技术的管理
与指导工作，优化课堂教学手段，从而提高课堂教学效率，切实提高学校的教育教学质量，特拟制本问卷调查，希望同学们如实回答。
年级 班 姓名 |
2009年04月10日 星期五 10:19
教育信息技术在教学中应用现状调查问卷（学生）
教育信息技术主要以多媒体技术和网络技术为代表。为充分了解学校教育信息技术在教学中应用的现状，进一步做好教育信息技术的管理
与指导工作，优化课堂教学手段，从而提高课堂教学效率，切实提高学校的教育教学质量，特拟制本问卷调查，希望同学们如实回答。 |
2009年04月10日 星期五 9:47
教育部《信息技术在学科教学中的应用》课题组问卷调查分析纪录
黄宁 发表于 - 2005-12-21 20:51:00
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2009年04月01日 星期三 11:40
主要方法
A 模仿法
以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机 |
