有时间关注了数学教育，让孩子从多个方面去认识数字，用数块去比较物体的长短和大小，分组（如有几个圆，区别有不同的颜色和大小，让孩子去确认哪个图形是有哪些圆组成的，对孩子的颜色，大小，组成能力都有提高，），多去和孩子沟通熟悉的食物，如走在街上，可以根据邮局和医院的区别，去认识，邮局是绿色，医院是十字号，然后根据邻居单位的门牌号去辨别。