一、实验目的和要求
排序是数据处理中常见的操作，就是把记录按照排序码递增或递减次序依次排列。排序方法有多种方法，例如插入排序法、选择法排序、交换排序、冒泡排序等。本例实验掌握起泡排序程序编制方法。

二、实验内容和原理
有一个首地址为A的N字数组，编制程序使该数组中的数按照从大到小的次序排列。这里采用起泡排序算法，从第一个数开始依次对相邻两个数进行比较。如次序对，则不做任何操作；如次序不对，则使两个数交换位置。

三、实验环境
实验室提供硬件环境。软件环境：WINDOWS98/2000

一、实验目的和要求
掌握子程序设计方法。子程序又称为过程，在许多应用程序的不同位置上，经常需要多次使用相同功能的指令序列，为了减少重复编写程序、缩短目标代码、节省内存，把这一功能指令序列组成一个相对独立的程序段，叫子程序，可以供其他程序调用。掌握过程伪操作定义方法。

二、实验内容和原理
编写一个程序，将字符串STR1中的字母字符取出字符送字符串STR2中，并将字符串STR2在显示器上显示。

三、实验环境
实验室提供硬件环境。软件环境：WINDOWS98/2000、MASM.EXE、LINK.EXE等。

一、实验目的和要求
掌握循环语句LOOP语句、条件转移、无条件转移语句的使用等。
二、实验内容和原理
设在以EXAMSTU为首址的存区中依次存放着某考区245个理科生的七门成绩,现要统计每个考生的总成绩,并将其存放在该考生单科成绩之后的两个单元。试编出完成这一任务的程序。
三、实验环境
实验室提供硬件环境。软件环境：WINDOWS98/2000、MASM.EXE、LINK.EXE等。
四、算法描述及实验步骤
一个循环结构常常难以解决实际应用问题,所以引入了多重循环。这些循环是一层套一层的,因此又称为循环的嵌套。

一、实验目的和要求
掌握汇编程序分支程序 (条件转移和无条件转移)设计。
二、实验内容和原理
        计算下面函数值的程序（X、Y的值均在-128~+127之间）。
         
三、实验环境
实验室提供硬件环境。软件环境：Windows98/2000、MASM.EXE、LINK.EXE等。
四、算

一、实验目的和要求

掌握汇编源程序代码的编辑方法、源程序编译为目标程序、 目标程序连接成为可执行程序、以及调试等方法。

二、实验内容和原理

在数据段中存放两个双字无符号数DATA1和DATA2，编制程序计算两数之和，将结果存于RESULT单元中。

三、实验环境

实验室提供硬件环境。软件环境：Windows98/2000、MASM.EXE、LINK.EXE等。

四、算法描述及实验步骤

五、实验结果

15(0FH)+25(19H)=40(28H) ，结果正确,符合实验要求。

六、总结

通过本次实验，学

实验目的和要求

   通过 MATLAB中SIMULINK模块和模糊控制工具箱实现模糊控制仿真设计，学习基于MATLAB语言的直流电机模糊控制仿真系统。利用SIMULINK提供的功能来对系统进行仿真或分析，从而使得一个复杂系统的输入变得相当容易且直观。在分析自适应模糊控制及PID参数变化对系统性能影响的基础上，提出在动态过程中对PID参数进行整定。控制质量得到了有效的提高。

质疑、建议、问题讨论

通过这次实验中，使用 MATLAB中的SIMULINK模块和模糊控制工具箱实现模糊控制仿真设计，学习了基于MATLAB语

实验目的和要求

实验目的：

1.熟悉MATLAB中的仿真环境，掌握仿真工具SIMULINK。

2.了解PID控制算法的原理，掌握各参数对系统性能的影响。

3.掌握对PID控制算法中参数的调整方法。

4.研究采样周期T对系统特性的影响。

实验要求：

完成PID控制算法的仿真模型的建立，根据实验内容分析比例系数、积分常数、微分常数对系统性能的影响，并给出结论，并按照实验报告格式，独立完成实验报告。

6 实验数据处理与分析

对于对象传递函数 ，通过对实验得到的结果进行分析可

实验目的： 1．掌握DAC0832芯片的性能，使用方法以及对应的硬件电路。

2．了解D/A转换的基本原理。

实验要求： 编写程序，用键盘输入来控制D/A输出的波形，程序应能输出锯齿波，三角波，方波和正弦波。

实验数据处理与分析

DAC0832是双列直插式8位D/A转换器。能完成数字量输入到模拟量(电流)输出的转换。DAC0832中有两级锁存器，第一级锁存器称为输入寄存器，它的允许锁存信号为ILE，第二级锁存器称为DAC寄存器，它的锁存信号也称为通道控制信号 /XFER。当ILE为高电平，片选信号 /CS 和写信号

1 实验目的和要求

实验目的：

1．学习掌握模/数信号转换的基本原理；

2．掌握ADC0809芯片的使用方法。

实验要求：

编写程序实现A/D转换，并记录下结果，与理论值进行比较，分析产生误差的原因，并按照实验报告格式，独立完成实验报告。

2 实验原理或方案

1.ADC0809芯片介绍

ADC0809包括一个8位的逐次逼近型的ADC部分，并提供一个8通道的模拟多路开关和联合寻址逻辑。用它可直接输入8个单端的模拟信号，分时进行A/D转换，再多点巡回监测、过程控制等领域中使用非常广泛

一、实验目的和要求
1、 熟悉PI,PD和PID三种控制器的模拟电路
2、 通过试验，深入了解PI,PD和PID三种控制器的阶跃响应特性及相关参数对它们性能的影响
二、实验原理
PI,PD和PID三种控制器是工业控制系统中广泛应用的有源校正装置.其中PD为超前校正装置它适用于稳态性能已满足要求,而动态性能较差的场合。PI为滞后校正装置，它能改变系统的稳态性能。PID时一种滞后一超前校正装置它兼有PI和PD两者的优点。
1、 PD控制器
传递函数为：G(S)=Kp(TdS+1)     Kp=R2/R1，Td=R1C,其中R1=10

一、实验目的和要求
1、 学习测量典型环节（或系统）频率特性曲线的方法和技能
2、 掌握用李沙育图形法，测量各典型环节（或系统）的频率特性
3、 学习根据实验所得频率特性曲线求取传递函数的方法
二、实验原理
对于稳定的线性定常态系统或典型环节，当其输入端加入一正弦信号 ，它的稳态输出是一与输入信号同频率的正弦信号，但其幅值和相位将随着频率ω的变化而变化。
即输出信号为 ,其中 ， 。
只要改变输入信号X(t)的频率ω，就可测得输出信号与输入信号的幅值比 和它们的相位差 ,不断必

一、实验目的和要求
1、 熟悉三阶模拟系统的组成
2、 研究三阶系统的阶跃响应，并观测其开环增益K对三阶系统的动态性能的影响
3、 学习掌握动态性能指标的测试方法，研究典型系统参数对系统动态性能和稳定性的影响
二、实验原理
典型三阶系统的方块结构图如图3.1所示：

图3.1
其开环传递函数G(S)=KS(T1S+1)(T2S+1) ,其中K= K1K2 T0 。
该系统开环传递系统函数为G(S)H(S)=KS(0.1S+1)(0.5S+1) ，其中K= 500 Rx ,RX 的单位为kΩ。
系统特征方程为S3+12S2+20S+20K=0，根据劳斯判据得

一、实验目的和要求
1、熟悉二阶模拟系统的组成
2、研究二阶系统分别工作在ξ=1，0〈ξ〈1，ξ〉1，ξ=0等几种状态下的阶跃响应
3、学习掌握动态性能指标的测试方法，研究典型系统参数对系统动态性能和稳定性的影响
二、实验原理
典型二阶系统的方块结构图如图2.1所示：

其开环传递函数为G(S)=K/S(T1S+1), K=K1/T0,为开环增益。
其闭环传递函数为W(S)=ω2n/(S2+2ξωnS+ω2n) 其中ωn=
ξ=1/2
该电路中T0=R0C1,T1=RXC2,K1=RX/R1
二阶系统的阶跃响应图（过阻尼）

二阶

一、实验目的和要求
1 、学习构成典型线性环节的模拟电路
2 、研究阻、容参数对典型线性环节阶跃响应的影响
3 、学习典型线性环节阶跃响应的测量方法，并学会由阶跃响应曲线计算典型环节的传递函数
二、实验原理
1 、比例环节
           
                          图1.1.1
   

一、实验目的和要求
1、 观察了解热电偶的结构。
2、 熟悉热电偶的工作特性。
3、 学会查阅热电偶分度表。
二、实验原理
二种不同的金属导体互相焊接成闭合回路时，当两个接点温度不同时回路中就会产生电流，这一现象称为热电效应，产生电流的电动势叫做热电势。通常把两种不同金属的这种组合称为热电偶。
三、主要仪器设备
+15V不可调直流稳压电源、差动放大器、电压表、加热器、水银温度计（自备）、主、副电源。
四、操作方法与实验步骤
1、 了解热电偶在实验仪上的位置及符号，实验仪

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