通用技术课标、教材与教学

在听了一些通用技术课或看了一些通用技术课的教案之后，常感到教师花费了不少精力，准备了很精彩的案例，收集了大量的资料，课堂上学生也十分活跃，感到是一堂好课，但总觉得老师有很多该说的话没有说出来，留下不少遗憾。事后，再仔细想一想，学生除了获得一些技术知识之外，所得并不太多，这堂课应当获得的更深层次的思想方法没有能够得到，与通用技术课的教学目标有不少差距，感到十分遗憾。例如，在“模型制作”的教学中，学生完成制作之后，教师认为学生都很认真，为了鼓励学生，在教学评

第二章　技术世界中的设计　技术试验及其方法

　　教学目标：

　　1、理解技术试验在技术发明、技术设计中的作用，了解几种常用的技术试验方法，认识一些

第二节 设计中的人机关系

一、教材分析：

　　生活中，我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品就与

《技术与设计的关系》教案

一、教学目标1、知识与技能：①理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

一、技术的价值

教学目标

　1.知识与技能

理解技术的产生与人类需要之间的关系

理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。能对案例进分析。

　2.过程与方法

　　联系生活实际组织学生通过对典型案例的分析、理解和对具体问题的讨论思考等活动来加深对技术的价值的理解。

　3.情感态度与价值观

　　通过对本课的教学培养学

第一章        走进技术世界    第一节       技术的价值

一、教学内容分析

     本课选自江苏教育出版社出版的《技术与设计1》第一章第一节。本教材的第一章是“走进技术世界”，这

《通用技术》导学教案（无多媒体）

学习目标

1.

课题 技术与设计1导学 课时 1 授课
教学目标 知识与技能：1.了解前沿技术，知道技术课程的相关背景；
2.了解技术和通用技术的定义，能举出一些技术的例子；
3.了解技术课