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2009年05月22日 星期五 19:43

你静静/你静静地飘落

铺满金黄/金黄色的山坡

你轻轻地歌唱/流进弯弯的小河

风儿把你送入天空/你仍在飘落

你甜美/你甜美的春梦

随着秋叶/秋叶一起飘落

你年轻的脸庞/俯在泥土上诉说

如果春天再次来临/你还要唱歌

飘落飘落/远去了你的欢乐

飘落飘落/你从来没有被埋没

——前苏联电影《这里的黎明静悄悄》主题曲

 
2009年05月20日 星期三 23:32

一朵瞬间开放
无声消融的雪花
甚至
窗前的一角蓝天
落进手心里的一滴小雨

——天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。。。

 
2009年05月19日 星期二 00:05

人们说 你就要离开村庄
我们将怀念你的微笑
你的眼睛比太阳更明亮
照耀在我们的心上.

走过来坐在我的身旁
不要离别的这样匆忙
要记住红河谷你的故乡
还有那热爱你的姑娘

你可会想到你的故乡
多么寂寞多么凄凉
想一想你走后我的痛苦
想一想留给我的悲伤

走过来坐在我的身旁
不要离别的这样匆忙
要记住红河谷你的故乡
还有那热爱你的姑娘

——加拿大民歌《红河谷》

 
2009年05月12日 星期二 23:58

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是此生好时节。

心空道亦空,风静林还静。卷尽浮云月自明,中有山河影。

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

得之不喜,失之不忧。不以物喜,不以己悲。

“宠辱不惊,去留无意”——说起来容易,做起来却十分困难。这关键是一个你如何对待与处理的问题。首先,要明确自己的生存价值,“心底无私天地宽”,若心中无过多的

 
2009年05月12日 星期二 22:59

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取

 
2009年05月12日 星期二 22:32

不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;

改变不了环境,但可以改变自己;

不能左右天气,但可以改变心情;

不能选择容貌,但可以掌握自己;

不可以预知明天,但可以利用今天;

不能样样顺利,但可以事事尽力。

 
2009年05月12日 星期二 18:58

人生的长度是生命(价值、意义);

人生的宽度是胸怀(气度、修养);

人生的厚度是积累(知识、阅历);

人生的深度是内涵(思想、品味);

人生的高度是境界(心态、追求)。

 
2009年05月12日 星期二 10:55

一年前的今天,地动山摇,山崩地裂。。。。。。

生命的可贵,令我们倍觉珍惜。

只要活着,就好!

今天,关注电视报道和中央新闻台,一些感动依然涌于心中。。。

 
2009年05月11日 星期一 21:19

在音乐里放飞,在文字中沉淀。

日子在循环,努力着,工作着,但愿一切并不麻木。

怎样舒服,就怎样生活。只是,别让自己丢失。

 
2009年05月11日 星期一 21:15

尽量做令自己放松的事情,只要内心平静就好,不一定要快乐。

做自己该做的事,譬如工作、育儿、学习。。。

生活,愿如流水般,细水长流。。。

 
2009年05月10日 星期日 23:51
       对孩子来说,产生情绪是再平常不过的事了。当一个成人发脾气的时候,旁观者常会知趣地离去,或者以好言相劝。然而,当一个孩子发脾气的时候,他受到的却可能是训斥,甚至会因此而挨打,这实际上是不公平的。

       

 
2009年05月10日 星期日 23:33
      身教重于言传,这是一个众所周知的教育理论。但仍然还有很多家长在孩子面前按照自己多年来的不良习惯去做事,并对自己的不良行为浑然不觉,却在孩子犯了同样的错误时,一眼就能发现。父母是孩子的榜样,你的一言一行、一举一动都会在不知不觉中被孩子模仿。榜样的力量是无穷的,当父母要求孩子合理安排时间的时候,应该想一想自己的时间是否也能合理地安排。当父母要求孩子改变自己的不良习惯和行为时,是否自己也能做到改变自己的不良行为和习惯呢?
     你给孩子做出了什
 
2009年05月10日 星期日 23:24
专家指出:
       每个孩子都需要父母的关注和陪伴,但并不是说住在一起就等于给了孩子关注和陪伴。事实上,很多家庭中的父母和孩子一起玩耍和相伴的时间是很少的。即使有时间父母也觉得跟孩子聊天、玩耍是一件枯燥无味的事情。很多人认为,父母的责任是让孩子吃饱穿暖,这种想法是很片面的。美国人本主义心理学家马斯洛认为人有五种基本需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要。孩子虽小,但也是独立的人,所以他们除了生理需要之外,还希望体验家庭
 
2009年05月10日 星期日 23:20
故事:
      刘雯的妈妈非常重视孩子的习惯培养,从小就对雯雯从很多细节方面进行规范要求。今年上六年级的雯雯不但学习优秀,而且做事有计划,能够非常合理地安排自己的时间,一切自己的事情都能够从容应对。老师和同学们都很喜欢她。但是通过跟刘雯妈妈的谈话,我们了解到,小时候的雯雯却跟现在正好大相反。
      雯雯刚上一年级的时候也是一个小磨蹭,每天早晨起床之后,看到什么就玩什么,根本不去刷牙和洗脸。晚上回家写作业不但慢腾腾地,还总是跟家长搭话。妈妈
 
2009年05月10日 星期日 22:56

张向葵 东北师范大学教育科学学院心理学教授、儿童发展心理学博士生导师。

【一张笑脸,两句鼓励】
       张向葵认为,和孩子沟通,方式方法很重要,家长的教育方式要和孩子的需要相挂钩。    家长要注意话题的选择,掌握交流的技巧。保护好孩子的自尊心。“一张笑脸,两句鼓励”,有一线希望就给他一线光明。因为微笑是人和人相互接纳的一种心理表现。

 
     
 
 
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