一直想为九（3）写点什么，却一直没写。拿起笔来，总觉得有太多的话涩住了笔尖，只好作罢。如今，“九（3）”已有一年不出现在我的卷头了，去得远了，唯恐丢下，所以一定要写了。提笔，却发现，原来那种感情，一直没有变。
九（3）意味着什么？那些人、那些事、那些快乐的瞬间、那些甜美和心酸……
有时候，觉得那些事就发生在昨天；有时候，又有恍如隔世的感觉。
是那些人吗？是那些地方吗？是我吗？是真实，还是昨晚一场美梦？
要是能许愿，我真希望做个南柯梦，把那几年重温一遍。
现在的同学都很奇怪我为什么那么怀念从前的学校，班级，同学，他们都很少提起从前的，说没什么感觉，在一起就在一起了，毕业就毕业了，还能怎么样？
也许八中毕业后我也是这种感觉吧，什么地方能像九（3），让我们付出这么多，又给予我们这么多。
九（3）对我来说是一方净土，尽管教室的地面总有那么多垃圾；尽管它的成绩老师操心，纪律要老师头痛；尽管男生们有时说脏话，考试无数人作弊；可九（3）是干净的，比所有地方都干净。
你要是觉得我的话自相矛盾，那你一定不是我的同学。于是有必要给你解释两句，比如我们作弊，决不是为了拿来好成绩炫耀，只是实在不想听老妈唠叨。所以抄卷子的爽快，被抄的也爽快，决不计较你抄了我的卷子却比我分高。
我们不会斤斤计较，请到别处去耍你虚伪的花招。你可以坏，但别给我揣着坏假装好！
九（3）的教室不大，但是很能包容，无论你长得美还是丑，无论你的智商是低还是高，无论你是半疯半傻，还是有什么特殊的癖好，你都能在九（3）交到真正的朋友，彼此呼吸相通的那种。除非你本身虚伪，或者清高洁癖
这里的人各不相同，却有着一样的真实，不是九（3）的人真实，是九（3）让人真实。在这里你不需要顾及什么，为什么不表露出真实？
九（3）的我们在共同经历成长。从六（3）到九（3），我们变化了多少？
可是正直没变，仗义没变，真诚没变。
最怀念的还是九（3）的笑，哄堂大笑。从前几乎每天都会发生几次的情形，如今却是难得一见，就算老师说了句笑话，八中的这些同学也只不过是各自偷笑。九（3）的哄笑是连成一片的，中间夹着几声与众不同的：那是领唱，或而在笑声渐弱，几乎消失的时候，又有人发出几声“哈哈哈”，于是引得笑声又掀起一个高潮。
那时候我们笑得多痛快呀！现在想起搞鹰，可恶，王公公，杨嬷嬷，赖宁的那些名言，不禁拍案叫绝，九（3）上课要是卖票旁听，谁还去听什么德云社的相声！
写到这，我恍惚又能听见那些熟悉的笑声了，可又似乎隔得很远，时隐时现地听不清。我想随着它笑，却怎么也笑不出了。那笑声远去，消散，耳边只剩了叫人耳鸣的寂静。
樱花开，樱花落，展眼间六（3）、七（3）、八（3）、九（3）皆成往事。也许，我们再也没法子那样笑了，再也没子法用那样的方式待人接物了。
我相信，我们之间的感情不同于一般的学校里的同学，我们团结也并不只是为了什么班级荣誉，是打心里希望彼此好，那种感情，就像是亲兄弟，无需理由，也并不是约定：是缘分，我们和彼此的缘分，和九（3）的缘分。
我们和彼此的缘分或许未尽，或许在今后的不知何时何地，能上演一段传奇。而我们和九（3），只怕是缘分尽了，也只能如此了。
记得中考前，樱花开时，我们说明年花开，还来花下。明年到了，樱花寂寞地等了我们很久，寂寞地谢了。
想到隋迪说过，再聚也不是这种感觉了，的确。
就算哪天，我们全体都回来，回到从前的教室里，还是从前的九（3）吗？时空改变，九（3）的我们已永远地消失在过去的时间中，别再寻觅了。
只有怀念，只有怀念。
九（3）给了我最甜美的回忆，我给了九（3）回忆中的永恒。
