湖北第二师范学院
国家紧缺人才
CG动漫设计师就业特色班招生简章
一、学校概况：
湖北第二师范学院座落于九省通衢的历史文化名城武汉市东湖新技术开发区中国光谷园区内，占地面积 1666 亩。校内欧式风格的教学楼、实验室、学生宿舍，楼宇相连，错落有致；现代化的大礼堂、体育馆、恒温游泳馆、信息馆、图书馆，馆所栉比，相映生辉，是有志青年锤炼意志、提升素质的殿堂。
学院创建于1931年。多年来，学院主要承担以本科层次为主的中小学教师学历教育。学校现有15个院系、28个本科专业和 31 个专科专业，全日制普通在校生 20000 多人。学校设有湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心、湖北省教学研究室。学院注重师资队伍建设，有一批荣获国务院特殊津贴、省政府专项津贴、省有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、曾宪梓教学奖等荣誉称号的专家教授。
学院形成了“立德、树人、诚毅、笃行”的优良校风，赢得了社会的广泛赞誉和认可。学院连续四次被评为省级文明单位，2003-2006 年度连续2次被授予“省级最佳文明单位”称号。
会当击水三千里，展翅翱翔九云天。2008年学院开拓进取，为相应国家号召，服务国家人才紧缺的动漫产业，现隆重推出国家紧缺CG动漫人才就业培养计划。
二、项目背景
“CG”是计算机图形Computer Graphics的缩写，国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为CG，如三维动画、影视特效、平面设计、网页设计、多媒体技术、印前设计、建筑设计、工业造型设计等。CG用数字技术创作视觉艺术，是技术与艺术的融合，是当今最时尚的产业。
（一）关于动漫行业
1、行业发展现状
市场资源丰富，本土产业不成熟，人才资源严重不足。
动画及多媒体产业具有当今知识经济的特征，涉及文化、艺术、科技、传媒、出版、商业等多种行业。在欧美、日韩等国家，已经形成了完整成熟的产业链，形成了投入产出的良性循环结构，为动画及多媒体产业带来了十分可观的经济效益和社会效益。
2005年全球动漫产业产值达2500亿美元，而与网络游戏、动画业相关的周边衍生产品产值则在5000亿美元以上。近年来，我国动漫市场也呈快速发展态势，就网络游戏业来看，根据艾瑞市场咨询（iResearch）最新推出的《2004年中国网络游戏研究报告》数据显示，2001年，中国网络游戏市场规模仅为3.7亿元人民币，2003年，已经达到了25.5亿元，2004年，达到了39.1亿，比2003年增长了46%。到2006年，中国网络游戏的市场规模已超过80亿元人民币，即从2001-2006年，复合年增长率达92%。
尽管我们有着庞大的市场，但是却没能发展出我们自己的相关产业。一项调查显示，在青少年最喜爱的动漫作品中，日本韩国动漫占 60% ，欧美动漫占 29% ，中国内地和港台地区原创动漫的比例仅有 11% ，日韩产品占据着中国网络游戏产品的主要位置。究其原因，除了经济运行机制和开发水平外，最主要的瓶颈是民族企业中各类影视动画职业人才的匮乏。
2、人才需求
根据专家统计，目前动漫行业需要的人才是15-20万，而每年能提供的人才仅为1万人左右，人才缺口很大。目前动漫及相关专业的毕业生的就业率一直都很高，2004年高校动漫专业学生就业率达100%，其中，12%被中央、省级广播电视、新闻出版部门录用，9%到高校相关艺术专业任教，72%到全国各大动画产业公司从事动画设计及制作工作，7%从事其他相关工作。动漫人才的收入也颇为可观，85%的动漫人才月薪酬在5000元以上，是传统IT行业薪酬的2倍，有经验的动画高级制作人员年薪可达30万元左右。
伴随着产业的进一步发展，市场的进一步成熟，对各种专业人才的需求必将更为广泛，对人才素质的要求也将越来越高。既精通职业技能，又具有创意、策划能力，同时具备良好的人文素质的实用型、复合型人才将会大受欢迎。中国巨大的动画及多媒体市场和中国相关专业人才奇缺形成的巨大矛盾，无疑给中国动画及多媒体教育带来了一个极好的发展机遇。把握住这个契机发展我国的动画及多媒体教育是当务之急。
3、相关政策
o 从2006年到2010年，人事部将以动漫、游戏等当前紧缺人才领域为突破口，确定十个重点专业，培训信息技术领域的中高级人才60万—70万人次.
o 国家规定在“黄金时段必须播出国产动画片，制作机构引进境外动画片的数量与原创数量比例应为1：1，并将与有关部门探讨在财政支持和税收优惠等政策上给予支持。
o 广电总局在《2006年广播影视工作要点》中明确指出，今年将加强影视动画规划，并采取措施鼓励和支持各级电视台在黄金时段播放优秀国产动画片。
o 2006年7月，国务院办公厅转发了财政部等十部委《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》，提出将加大投融资支持力度助动漫企业增强竞争力。
（二）关于双证制度
“双证制度”是指将行业技能证书的考试培训和学校的学历教育有机结合起来，使学生在不延长学制的情况下，同时获得学历证书和行业技能证书的教育制度。实施“双证制度”的关键是开发既满足行业技能培训标准，又符合国家学历教育要求的“双证课程”，即将行业技能证书培训课程融入学历教育课程体系之中，用行业证书培训推动学历教育的改革。专家指出，在高等职业教育中实行“双证制度”，推行体现行业职业（技术）标准，反映行业需求的“双证课程”既是国外职业教育的历史经验，也是我国职业教育的必由之路。
CG动漫设计师就业特色班将按该方案组织教学，有鲜明的行业背景和强大的技术支持。
三、CG动漫设计师就业班特色—六大优势
1．校本部就读，环境优美，文凭过硬
学生全部在本校区内学习与住宿。与我校统招学生一样享受同等待遇和各种教学资源及运动场所，授课教师为学校具有丰富经验的教授、专家及中青年骨干教师。毕业颁发国家承认的成人高等教育或自学考试毕业证书。获得自考本科毕业证的学生，符合学士学位授予条件的可授予学士学位，全国通用，国家教育部网上可查，可直接报考硕士研究生和国家公务员，也可出国留学，全世界40多个国家承认学历。
2．培养模式：技能+学历+就业
充分融合国家高等学历教育和职业技能教育的优势，一方面通过学历教育来提高学生自身的理论知识和文化道德修养；另一方面，结合企业实际用人需求开展动漫相关专业职业认证教育，传授学生“所学及所用”的实用技能，提高学生就业竞争力。学生在毕业时不仅可以获得国家承认的毕业证书，同时还获得国家权威的技能认证证书。特别是学生在入学时就签定就业协议书，在最后半年的时间里，提供带薪实习岗位，多重保证为学生就业提供保障。
3．热门专业，为迷途孩子找到出路;紧缺人才，为高薪提供捷径
担心玩游戏、看漫画影响学业、影响前途，不如让孩子学游戏做动漫，不仅可以利用孩子对游戏的热情调动其学习的积极性，培养孩子成为国家紧缺人才，学热门动漫专业拿高薪。
4．提供特色奖学金，全程助学
A．每学年设立CG奖学金以奖励品学兼优的学生；
B．对于参加各种文艺活动，体育比赛，作品设计大赛，见义勇为、社会实践中取得优异成绩的同学，颁发荣誉证书并给予物质奖励。
C．为贫困学生开通“助学绿色通道”，免费提供业余及假期的兼职工作，帮助其完成学业。
D．所有获奖学生毕业时优先推荐到国际大型企业实习、就业。
5．国家扶持，学费低廉
A．专科学制三年，培养模式为：2.5+0.5：即前2年半在校学习，后半年在企业带薪实习，实习期间工资最底1000元/月。
B．本科学制四年，培养模式为：3.5+.05：即前3年半在校学习，后半年在企业带薪实习，实习期间工资最底1200元/月。
C．学费低廉：
单纯自考或成教本科：相近专业的学费最低也要6000元/年，读4年要24000元。且最多只能拿单一学历文凭，还要在千军万马的就业大军中找工作。
CG动漫设计师就业班（本科）：学最热门的专业，花差不多的学费，不但可以拿到同样的本科文凭还可以拿权威的技能证书并且入学就签就业协议。
