关于爱情和道德

曾经以为，爱情属于个人行为，而道德属于公共需求，所以得出了一个结论：爱情与道德无关。

但是，总又觉得这个结论有点畸形。我现在处在一个男女比例超过10：1的学院，宿舍中也流传着关于恶狼的传说。经过与恶狼们的卧谈，我觉得正常的心理需求，我们不应该压抑我们对爱情的渴望，毕竟这个时代已经不再是过去那样荒诞。

记得去年在校内上看到了这样一张图片，在某高校宿舍，一群男生围着一台电脑，看“B-1”类电影，照片的标题是真正的大学生活。我想，这种现象其实在各大高校宿舍里，至少在男生宿舍里，是一种公开的秘密行为。我想，不会因为某位男生接触了这类东西我们就把他认为是小人，也不会认为某位男生不看这类电影就认为是君子。可见真小人与伪君子之间区别还是有的。

那么，为什么要把这种几近公开的行为掩盖呢？很简单，道德的约束。

道德，是一种很模糊的概念，但执行起来却又是那么的具体。我们的道德提倡的是社会和个人的真善美，而且个人的真善美往往要臣服与社会的真善美。道德里面允许高调的爱情，但绝不允许高调的性。于是乎，人类繁衍最基本的过程被很好的神秘化。

话题扯回来，如何看待大学生的爱情与道德问题？

大学生，作为一个比较特殊的群体，对爱情的追求和对道德的挑战一样猛烈。社会道德需要大学生来昭示，爱情的纯洁也同样需要大学生来保持。然而，当代大学生自认为更需要的是个性，是自由。在追求个性的过程中，我们有意无意地打破常规，冲破道德的警戒线。但事实上，我们最终发现所谓的个性化总归要被社会这个大炼炉抹灭。

那么在这种社会道德的管制下和个性化冲击下我们应该如何处理所谓的爱情呢？我想，有几点需要我们注意。

首先，理性的处理爱情的冲动，感性的接受道德的威严。我想，年轻人都容易冲动，这是可以理解的。正如余秋雨所说，犯错误似乎是我们年轻人的专利。甚至可以这么说，缺少冲动的年轻就缺少了活力。但是，我们终归是要走向成熟的。所以说，在道德的威严下走向理性，是一种必需。

其次，可以保持个性，但必须尊重公德。现代社会讲究自由平等，但是自由平等是受到约束的。官方的说法是法律约束着自由，并保护着自由。我是一个工科生，不懂得那么多理论的东西，但是我明白一个道理，那就是个人的行为必然会影响周围的人或事。比如，你在公共场所说了一句脏话或者吐了一口痰，这可能不关乎法律，算是你的个人自由。但是你会给周围的人产生不好的影响，甚至于让你周围的人感觉恶心。那么，这就是说你的自由让别人感到不自由了。同样，大学生的爱情相对比较纯洁，但是也要注意公共影响。比如某某情侣，在图书馆卿卿我我，或者某某大学生何其女友大摇大摆的同居。我想，这是两个人的私人行为，这属于自由问题，无关法律，但是这显然有违道德。

再次，爱情是两个人的事情，从某种角度来说，两个人之间已经可以算是一个公共体系。那么，爱情本身就涉及到道德问题。尊重对方，或者说尊重自己，就是一种最基本的道德要求。

说的有点过了。今天来图书馆忘了带书，无事可做，就胡乱写点吧。算是给这个系列加一点东西。

关于青春

那天，辅导员作为我的入党介绍人，对我的表现做了评价。大概是这样的：各方面都表现不错，学习成绩没什么可以挑剔的，与周围同学关系也处的不错（这些都是套话），但是存在一个不足，就是为班上做的事情还不够不多，为自己的事情考虑得多了一点。平心而论，我觉得李老师对我的评价还是很实在的。平常，和这些老师接触得不多，但是老师对我的评价竟是如此的到位，倒也让我感动。

昨天，去本部，约了一位城规的学姐吃饭。可能是关系比较好的原因，也就谈得比较开。说到大学的这么几年，我坦言，自己基本上还是满意的。首先，在学习上，虽然曾经颓废过，但是终归是回归到正轨，这几年的绩点还算不错；其次，在生活上，我对我的大学生活很满意，基本上没有给家里再增加什么经济负担，日子也过得马马虎虎，同学之间的关系也不错；再次，在感情上，我很幸运地提前上岸，虽然出乎很多人意料（包括我自己），但是至少我现在和PP过得很开心，而且彼此没有影响学业；另外，在个人发展上，我顺利的入党了，这算是对我的大学生活的一种调剂。

但是，我的大学生活可能注定会留下一些遗憾。首先，正如李老师所说，我在集体中活跃度不够，团队领导能力不足。曾经，我也试图锻炼自己在社交方面的能力。大一的时候跟着他们在社团联干了一年，后来因为课程太多，退了。而大一那次班上选班干部的时候我们没有接到通知，也错过了机会。到大二的时候，心里也有些失意，后来就一心一意扑在机器人大赛和课程上了。后来，在机器人大赛中的获胜以及大二一年的绩点让我开始给自己定位，失去了社交发展的动力。其次，就是在身体上。应该说，在刚刚进入大学的时候，我的身体状况还是不错的。连续四个学期体育拿优，而且还参加5000米长跑赢回一双阿迪达斯的运动鞋。但是在大二下学期，机器人大赛的压力使我体重下降了10几斤，而且脊椎也出问题了。如今，我的身体大不如从前。前几天，和同学去踢了一会儿球，感觉体力下降了很多。有些得不偿失的感觉。

昨天，陪PP去买衣服。因为之前她一直穿的比较低调，看上去缺少一些青春的气息。奉行阿杜的观点，女生的青春只有这么几年，应该尽可能的享受青春。于是，我们试穿了几件比较小资风格的衣服，我看了之后差点喷血了。说实话，我很惭愧，一直没有给她买过什么像样的衣服，以至于在大多数人眼里，她毫无青春可言。一直以来，受家庭环境的影响，我以为人不应该太注重衣着，节俭是一种美德。昨天之后，我开始改变我的想法，虽然我们应该坚持节俭，但是适当的为青春投资也是很有必要的。

关于青春，我此刻我只想说我会很好的珍惜，认真的享受。感谢李老师，客观的点评我的大学生活；感谢阿杜，用你那些歪道理让我明白了珍惜青春的必要；感谢萍萍，你用你的青春陪伴我，我会好好珍惜你的。

关于前途

不知不觉，已然步入了大学后半时代。种种迎面而来的关于未来的思考困扰着我周围的很多朋友。当然，也困扰着我。

前途，字面上的意思是前面的路；深层次讲，是一种未来可能存在的某种希望。对前途的理解，因人而异。功名利禄，封妻荫子，衣锦还乡之类是一种很主流的理解。当然，采菊东篱下，游离云水间也是一种曾经有过而现在仍可能存在的一种理解。

对于我和我周围的人而言，正在思索的可能没办法达到桃花源的境界。毕竟我们处在的是一个极度物质的世界。在没有学唯物论之前我就明白一个基本的生存道理 “人是铁，饭是钢”。我琢磨着我这辈子是不可能靠“山间之雨露，天地之灵气”活下去了。那么，前途对我们而言，前一种理解可能更加现实，更加直接。

去年此时，和几个上届的学长学姐们交流，听他们为考研、工作或者是出国之类的事情迷茫地牢骚。今年此刻，轮到我们这些人为我们目前最紧迫的前途做最仓促的决定。

工作，是我们当中很大一部分人乐意或者不乐意的选择。我不知道其他人是怎么样的，反正我只觉得还没有做好去工作的准备。在所谓的教育体制下，我潜心读书十几年。除了多识几个字，多懂点符号，与那些正在抢饭碗的茫茫人群没有任何可以被称作是优势的东西。我对我妈说，不用担心我，我以后饿不死。这是我对父母的安慰，也更是我对自己的安慰。

读研，从另外一种意义上来说，是将直接面临生存挑战的时间延后那么两三年。我还不能确定这两三年能够给我多少时间思考与准备。有时候我就在想，与其在煎熬中无聊地思考，还不如在茫然中拼搏。谁说读研三年就一定比工作三年合算呢？

当然，我们往往可以找出很多的理由或者接口来证明我们不久的抉择是正确或者错误。但是，抉择的唯一性和单向性让我们不可能证明另外的抉择的可能性和正确性。我们就像一个赌徒，我们的赌注就是我们不可预知的未来。

一岁一枯荣（下）

September，2008

开学了。

一个很仓促的机会空降到我的头上：法国EP。实话说，这是一所相当不错的学府，至少比TJ好多了。于是我开始仓促地为这个看似不着边的目标忙活着，写申请，翻译成绩单，办出生公证，申请签证等等；同时还得准备笔试和面试，练习口语，复习备战。

现在想起来，从这次经历中我倒是真的学到不少有用的东西。如果以后还有这样的机会，我可以更加轻松的面对。

这个月过得飞快。

October，2008

鬼使神差地，我决定不去EP了。原因有一大堆，我自己也不知道这个决定算不算胆小鬼的选择。不过既然决定了，那就不用费口舌再次多说了。

这个月最大的任务是申请奖学金。如我所愿，Suntory奖学金。

SITP项目只剩下我一个人奋斗了。每天在宿舍里烧电路其实很有意思。尽管后来证明我的那些电路毫无用处，但是这个过程值得回忆。

感谢YY把我推荐给王老师，让我有机会负责一个微型加工的项目。当然，之后的答辩失利我认为原因不在于我们，也不在于项目本身，而在于我们学院那群教授不懂先进制造。不过，通过这个项目，我逐渐对微型制造产生了兴趣。

November，2008

这个月是本学期最轻松的一个月。我做了很多自己感兴趣的事情：自学单片机、自学Protel、烧电路。当然，还不时看看英语，备考六级。

这个月PP很忙，不太敢打扰她。

December，2008

六级迫在眉睫，学科专业课程也落下很多。

开始恶补听力和阅读，开始全天候在图书馆三楼啃课本。那些在图书馆埋头苦读的学长们，为了摆脱目前的工作压力，为了挤进研究生大军的行列，拿出了高三的劲儿。悲哉！

六级考的浑浑噩噩。

12月25号，是我的生日，很荣幸和耶稣凑到一块儿了。感谢耶稣照顾，这一天，我的《马哲》免考了，《电子学导论》也考得不错。

月底，进入考试周了。考试的阴霾笼罩在每个人的心头~~

January，2009

鉴于这段时间离得比较近，我多说几句。

1_5，《机械制造基础》，题出得很好；只不过有人考前运气较好，把最有难度的一道题撞到了；

1_6，《机械测量与传感》，实话说，这门课的老师上得很烂，题也出得很烂；

1_7，《控制工程》，潘老师上课好得没法说，考试异常轻松；

1_8,《控制用计算机》，老卞的课上得很飘飘然，题出得更是飘飘然，我是弄明白了，这门课没有自己的理解是不可能考好的。

原本13号还有一门《马哲》，但我免考了。不过订票的时候并不知道免考的事儿，只订到了15号的火车票。那么多余的时间就陪陪PP吧。岁末年关的，是应该把工作重心转移到感情上面来了。

回家之后，到邻中跟老彭的学生谈了一些大学的事儿，感觉这些孩子比我们那时候要羞涩很多。

过年了，颇是无聊。

一岁一枯荣（上）

按照农历，我又浑浑噩噩地走过了一年。思来想去，觉得应该总结一下。看了斑马2008的总结，觉得他那样按时间顺序总结很容易回忆，于是乎借鉴一下无妨。

February，2008

过年的气氛越来越淡，出了孩童们嘻哈的笑声以及内容亘古不变的春联之外再也找不到我们小的时候的味道。不过，我有史以来第一次得了很多压岁钱。

年前高中同学聚了一次。老彭再一次以班主任的口气给我们讲话；虽然我已经不太记得老彭讲了些什么，但是我记得当时我们每一个人都很认真的听。还是那句话，高中时代或许是我们最能记清楚的最纯真的年代。所以，我不太赞成每次聚会都去火锅店闹得觥筹交错，烂醉如泥；我倒喜欢大家聚在一起互相交流，或者去教室听老师们上堂课。

初中同学几乎没有碰到，不是出去打工没有回来就是走亲戚家去了。等他们想到我的时候，我已经准备启程回上海了。

March，2008

开学了。

面临的最紧迫的是准备NCER考试。背理论的东西我一向不擅长，通常是背着背着就呼呼大睡；上机操作是我的强项，弄了很多模拟题，像做儿科题一样搞完。

课程有点多。概率统计的老太太很做作，每堂课都要花上一刻钟吹嘘她的宝贝儿子；机械设计算是这学期的重头戏，李老师虽然说话有点结巴，但是讲得还是很清楚；互换性测量比较简单，何况张老师讲课讲得很有魄力；英语课我鬼使神差的当上了课代表，寿老师太可爱了；其它还上了什么课有些想不起来了。

玥玥她们那个项目，我看了一下，实现起来比较简单，我把上学期学的电工学用起来了，电路图给了她们，陪她们去买了一些元件。不过后来的成果显示：貌似我帮了倒忙。

机器人大赛已经正式启动，暂时顾不上了。

April，2008

NCER考试相当的出乎意料。笔试比较飘飘然，机试抽到了一套带有偏题的试卷。晕了。不过还好，笔试72，机试90。

机器人大赛进入正式阶段。辅导员是从华东师大毕业的，对工科的东西不太懂，只知道催我们加快进度。我们盲目地在网上搜集资料，还买了很多没用的材料，单板机等。往返北京东路的事情基本上落在了我和Lee身上了，看着那些摸不着边的电子元件，我们就像来自远古社会。不管怎样，总归有了一些长进。

去了几次嘉定校区，请教研究生学长们，学长们总是很热心的给我们讲解。看了他们的实验室，有些不愿意在同济读研了。

May，2008

机器人大赛进入冲刺阶段。

我们跌跌撞撞地终于把机器人的雏形弄出来了，接下来就是电路部分了。

小组里面有人开始打退堂鼓了，因为涉及的很多知识必须靠自学。电子学、单片机、传感器、Keil编程，我几乎是用半个月时间啃下来了。等我学完这些，才发现只有我和Lee在重视这次比赛了。同时，大赛的参赛小组也从45个锐减到20个。我叮嘱自己，一定要坚持到最后。

5月10号之后，我开始全身心的投入烧电路，编程上面了。经常是通宵达旦，上课也就昏昏沉沉。电路上面的问题很大，我快崩溃了。

“5.12”地震发生了。知道这事的时候我正在上选修课，瞌睡中。选修课老师知道我是四川人，放了我的假，赶快回宿舍联系家人。直到第二天，我终于联系到家里人。不幸中的万幸，人没事儿就好。

紧接着，我和赵YH组织了一次祈福活动。当晚，我真的被那些烛光和虔诚的心感动了，久久未眠。

由于地震，原本计划在校庆举行的比赛被推迟到5月27号。我们得以重新设计电路，重新烧电路。不过最后还是籍他人之力才把电路解决。

比赛前的最后一周，试训场地里面各小组都在紧张的调试机器人。在几次试验之后，我们决定放弃闭环控制，原因是比赛场地不平整，而且日光会影响红外信号的接收；而且开环控制可以简化电路，同时节约时间。相对其它小组，我们这个阶段算是比较轻松的，因为我们的主体已经完成，仅仅是调试程序。

比赛前一天，为了完善机器人表演，我和Lee再次前往北京东路，在店家关门前把东西拿到了。可惜的是，回来之后才发现，新买的元件并不能实现预期的表演。最后，我们修改了表演方案，决定27号早上一早我和Lee去北京东路买元件，而其余人继续调试程序。

27号，从北京东路回来已经11点了。比赛是1点开始。我开始紧张的改装外部，使表演部分完善。最后一次调试程序很成功，但是我的直觉告诉我：程序有偏差。于是，在大家都不知情的情况下，我将程序修改了。

比赛的时候，我们排在第七出场。前面几个队几乎都没有顺利的完成任务。我们组的机器人出场的时候，我们几个人穿着军训时的汗衫，照着《士兵突击》里面喊“不放弃，不抛弃”。多亏文哥解说的时候圆场不错，使我们机器人举火炬的过程变得精彩。最终，我们成为赛事中唯一一队完成所有路线的小组。

理所当然，“开环控制”加上日日夜夜的调试，我们小组捧起了总冠军。

比赛完了，开始回归学习了。落下那么多的课程，恶补。

June，2008

考试，无尽的考试。

在落下很多课程的情况下，我从来没有期待太好的绩点。

不过，出乎意料。4.98，创我历史新高；我也很意外的成为了这一学年的年级NO.1。

July，2008

考试还没有缓过神，又要开始课程设计了。同时，我还报了德语暑假班。

课程设计任务量远远超过预期，我几乎得从早到晚至少15个小时工作在草图和计算上面。幸好跟对了老师，从他那儿学到不少东西。

现在想起来，做课程设计是一个非常值得认真对待的过程。就这次课程设计而言，我们至少用到了《机械制图》、《机械原理》、《理论力学》、《材料力学》、《工程材料》以及AUTOCAD等专业知识。通过这次课程设计我才知道自己在过去的两年里学了什么，至少证明我没有浪费我的生命。所以我很鄙视那些在平时不学，做设计的时候才来拷贝别人成果的人。

由于实在太忙，这段时间的德语课我几乎是混过来的。有几次甚至把图纸带到了德语课上。多亏有PP在，她可以帮我补习。

课程设计结束后，我去参观了AMT。看到了人家美国的先进制造设备，感叹我们的制造业发展还有很长的路要走。

August，2008

这个月剩下的事情就只有学德语了。不过我还给自己加了两件事：学Pro/E和做家教。

天很热。上海的夏天很潮湿，我白天就待在图书馆：背单词或是玩电脑。晚上不是就是在学校的大屏幕前面看奥运。这个夏天，基本上都是和PP在一起度过，很开心。

这个月，中国的奥运很成功，我的德语也考试过了，Pro/E也学得差不多了，家教刚好够我们暑假的开销。

嗯，不错。

关于考试

昨天考完，连续四天的考试最终以卞老师的近乎变态的考题结束。后面还有一门马哲，我因为论文的原因免考了。所以本学期的考试彻底结束。

回到宿舍，发现大家都在狼嚎，为了庆祝此刻的半解放，也是发泄这段时间以来的压抑。终于不用去和那些考研的大哥大姐们抢图书馆的位置了。

不过，实话说，刚刚考完的至少6个小时里面，我的脑子一片空白；就像一只逃出屠宰场的羔羊，在无边的草原上一个劲儿的地蹦，却不知道该往何方。

那么，就将考试作为我摇摆的第一篇吧！

考试，在百度里面的解释是这样的：

通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查学员在一段时期内应该掌握的知识和技能等。

考试有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。从这两种目的看，考试可以分为效果考试和资格考试。

我想，恐怕没有哪个国家或者哪个星球对考试的膜拜超过咱们中国。咱们可是把考试的形式、内容、作用发挥到极致。从古至今，一纸考试能决定某位成功人士或者某位潦倒之徒的命运；一纸文凭能鉴定某位八斗之才或者某位斗字之君。

某位作家感慨：悲哉，考试枉费民族的契机！我不知道他说得是不是有点过了，但还是在某种程度上同意。看看我们现在，成天为了考试而庸庸碌碌，为了文凭而浑浑噩噩。姑且不说什么周考、月考、期中考、期末考，为了生存得更有优势，我们还得考研，考注册证，考英语四六级，考专业认证……考试无穷尽，简直“罄竹难书”（原谅这里故意用错）。

然而，考试之后呢？我们还剩下什么？除了应试这种能力，我们还有其他什么生存能力吗？国家大吹大擂的提倡素质教育，可到头来应试教育愈演愈烈。我还记得高三的时候，我们数学老师在评卷的时候，突然跟我们讲考试如何如何可以锻炼个人的能力，什么提高抗压能力，取舍能力之类一大堆。那时候觉得老师说得真对，现在想起来，好可笑！

当然，正如某XX教授所说，现在我们还找不到比考试更有效更公正的方式来选拔我们所谓的人才。谁让咱们人太多了，竞争太激烈了。人家达尔文说得好，物竞天择，适者生存。怎么“择”，考试呗；怎么生存，干我鸟事。让这些每天闲得无聊的人考试去吧，免得他们滋事儿！哼哼，这招实在是高！

考试公正吗？答案是否定的。且不说那些歪门邪道，也不说那些邪道歪门，咱们这些人考场难免紧张，难免失误，难免走神，难免东拉西扯，于是乎我们也就可能难免不及格，难免被“择”掉，难免活不下去，难免看破“红”尘。

我们这代人，深深烙上了考试的印记；我们的后人还会更深地烙上这个印记。我们这代人悲哀，我们的后来人会更悲哀。“秦人不暇自哀，而后人哀之.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也.”杜牧写得真好！

最后说一句脏话：我考！

今天算是考试周的第一天，还好，是张老师的课。

幸亏上课听了，嘿嘿。

明天还有一门。

后天还有一门。

大后天还有一门。

坚持！

到期末了，复习备考成了我们这些人的头等大事。今天上午考完了《机械振动》，总算以一种半开玩笑的方式揭开了期末考试的序幕。下午做完本学期最后一次机械基础实验，我发自内心的对那位更年期的实验老师道了一声再见。回到图书馆，继续复习《机械制造》和《机械测量》。

实话说，我觉得我已经学到了我应该学到的东西，考试对我而言只是一种任务，一种本可有可无的任务。

很无聊，也很无奈。我们都在为那些学分，那些绩点，努力地卖命，奢侈的浪费我们的时间。

卞老师说的很好，这么多年，他是没有办法仅仅通过课堂来培养一个真正的人才。我明白，他希望我们能在自己真正的兴趣的驱动下去实际的动手，锻炼自己的能力。他说，他也很无奈。他说这句话的时候，我看到了一个桀骜的教授背后的叹息。

或许，我们在某种所谓的正统教育体制下已经不再能够发现自己真正的兴趣是什么了；何况，你有什么兴趣并不是关键的，能养家糊口在是重要的，能大把的捞钞票才是关键的。那么，我们姑且把考试当成一种能力吧！谁说不是呢？

今年生日那天，恰好是圣诞。感谢那些虔诚的基督徒，在这一天无私的顺便的无意的为我祈祷——尽管我不相信上帝。

因为上帝管不了我这个凡人。

那么，我只相信自己；相信自己可以成就自己，也可以毁灭自己。

按照马克思的否定之否定观点，毁灭很有可能就是有一次的重生。或许，生命的意义就在于毁灭与重生之间的轮回。

看了斑马和Simon的博客，很有感触。突然想写一个系列，关于生命、思考与未来。

以上算是序吧！

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