Moodle （ Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment ）是“面向对象的模块化动态学习环境”的首字母缩写。如果你通过“百度”搜索引擎，到互联网上搜索一下，你会查找到超过 16.3万条的相关信息，而且还会在以后的日子里，不断飞速增长。可见，Moodle已得到广泛研究和应用。

       为了促进 Moodle 在我国教育中的使用更加本土化， 上海师范大学教授黎加厚教授给 Moodle 翻译了一个中文名称“魔灯”。正如 Google 的中文名“谷歌”，蕴含“丰收之歌”的含义一样，“魔灯”则蕴含“教师是课堂上的真正魔法师，而 Moodle 则是他手中的那盏阿拉丁神灯”（取自老幼皆知的《一千零一夜》传说故事）

       二、魔灯（ Moodle ）的开源者

       魔灯（ Mood1e ）是由澳大利亚 Martin.Dougiamas 博士主持他的志愿者团队合作开发的具有以下 3 大功能的系统：

      1、网站管理系统

      2、课程管理系统（ CMS ， Course Management System ）

      3、学习管理系统（ LMS ， Learning Management System ）

该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件，能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程。目前，国内部分中小学老师开始尝试利用 Moodle 管理自己的教学活动。

     三、建构主义主要的教学观点

      1、学习是一个建构的过程

      2、学习是一个活动的过程

      3、学习是一个协作的过程

      4、学习必须处于丰富的情景中

      5、强调以学生为中心

      6、强调情境对意义建构的重要作用

      7、强调协作学习对意义建构的关键作用

      8、强调对学习环境的设计

      9、强调利用各种信息资源来支持学习

      10、强调学习的最终目的是完成知识的意义建构