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2009年10月31日 星期六 05:48

       近日,在俄罗斯驻中国大使馆充分遴选的基础上,《俄语世界》基金会执行主席b.a.尼科诺夫颁布嘉奖令,对那些为推动俄语发展,尤其是在“俄语年”中成绩卓然的中国俄语工作者提出表彰。我校刘茂新、牛平原二位老师荣幸登榜。这充分反映了单县五中在高中俄语教学中所做的贡献以及在国内外的重要影响。
  《俄语世界》基金会是由俄罗斯联邦外交部、俄罗斯联邦教育和科学部联合创办的,以学习俄语和保护它在世界的地位创造条件为目的的社会团体,成员均由著名的国务和社会活动家、政治家、语文学家、作家和学者组成,是俄语界影响范围最大的社会团体。此次授奖是基金会在中国的首次重大表彰活动,对进一步巩固两国之间的友谊、加深彼此了解、推动俄语的发展将起到极其重要的作用。

           刘茂新,男,汉族,196711月生,中共党员,中学高级教师。19877月毕业于菏泽师专化学系,分配到单县五中任教俄语,继而函授北京外国语大学俄语专科、哈尔滨师范大学俄语本科。现担任单县五中副校长,中国教育学会外语专业委员会俄语部主要成员,山东省外语理事会理事,《中学俄语》编辑部本刊顾问。

刘茂新同志热爱党的教育事业,勤奋刻苦,努力探索,不断进取。由于所教俄语在高中是从零起点开始,三年完成六年的教学任务,因此,他不断探索新的教学方法,注重培养学生的综合能力,成功探索出俄语教学的新模式。他推行的“三年俄语达纲试验”得到人民教育出版社俄语室的认可,在山东省乃至全国得到推广。他的教学方法使学生能在短时间内高效率的完成学习任务,适应新形式下的高考,并不断取得高考新突破。虽然很多同学进校时英语成绩差,但改学俄语经过三年的努力,多数同学以优异的俄语成绩考入名牌大学。如:2002年,刘敦海同学以俄语146分的成绩考入北京大学,陈爱凤同学以俄语147分的成绩考入浙江大学,2004年孙福国同学以俄语145分的成绩考入浙江大学,2006年郭祥坤同学以俄语147分的成绩夺得菏泽市理科高考状元,2007年呼均雷同学以俄语145分的成绩夺得菏泽市文科状元,2008年刘广朋同学以俄语141分的成绩考入哈尔滨工业大学,王宗奇同学以143分的成绩考入四川大学等,因优异的俄语成绩考入高校的学生枚不胜举。

刘茂新老师在处理教与研的关系时说过这样一句话:“研而不教则空,教而不研则浅。”他自1997年担任俄语教研组长以来,积极组织开展教研活动,不断创新教学理念,使单县五中的俄语教学走在全国俄语教学教研的前沿。20024月在单县五中成功举办了“全国第六届中学俄语年会”,20056月在单县五中成功举办了“全国首届中学俄语观摩课”比赛,两次活动都得到了人民教育出版社俄语室及国家外语专业委员会领导的高度评价。单县五中的俄语教学逐步辐射全市、全省乃至全国,黑龙江省电视台前来拍专题片报道单县五中的俄语教学经验,安徽、湖南、辽宁、黑龙江、内蒙古等省、自治区教研室、中学领导及俄语同仁专程前来学习、交流。单县五中先后被东北师范大学、曲阜师范大学、西北民族大学等高校定为毕业生实习基地,2007年单县五中还被评为“全国中小学外语教学示范学校”

刘茂新同志带领的俄语组教学成绩在菏泽市一直领先;多年来,他在《中学俄语》、《俄语学习》、《试教通讯》等全国性刊物上公开发表专项练习、高考模拟试题及教学论文三十余篇;主编新教材俄语练习册三本;他还被聘为“十五”国家重点课题俄语分课题核心组成员,并参与国家基础俄语课程标准的研制工作。

刘茂新同志带领的俄语组教学成绩在菏泽市一直领先;多年来,他在《中学俄语》、《俄语学习》、《试教通讯》等全国性刊物上公开发表专项练习、高考模拟试题及教学论文三十余篇;主编新教材俄语练习册三本;他还被聘为“十五”国家重点课题俄语分课题核心组成员,并参与国家基础俄语课程标准的研制工作。

    由于突出的教学成绩,刘茂新同志分别被评为单县十大杰出青年(1999),全国优秀外语教师(1999年),单县科技拔尖人才(2001年),菏泽市优秀教师(2001年),全国模范教师(2007年),感动单县十大人物(2008年),菏泽市科技拔尖人才(2009年)等称号。


牛平原,男,汉族,现年34岁,1998年毕业于西北师范大学外语系俄罗斯语言文学专业,本科学历,中共党员,中学一级教师,19987月至今在单县第五中学任教俄语。

多年来他在《中学俄语》、《俄语学习》、《试教通讯》等刊物上公开发表专项练习、高考模拟试题及教学论文二十多篇。2005年单县五中成功举办的“全国首届中学俄语观摩课” 比赛中获得特等奖,得到了国家俄语教育委员会的高度评价和肯定; 2006年获“县教学能手”、2007年荣获“菏泽市优秀教师”、“菏泽市师德标兵”、“菏泽市劳动模范”等称号。他还承担了“十五”国家重点课题俄语子课题《俄语课程教材开发的研究与实验》的部分研究工作。并受人民教育出版社邀请、委托编写了根据《课程标准》制定的中学俄语新教材同步练习册。

       近几年在学校的安排下,牛老师带高三复习班的俄语课,不断取得高考新突破。在俄语教学上,积极推行的“三年俄语达纲实验”教学改革,得到了人民教育出版社俄语室的认可,近年来在山东省得到推广。

Биография Ню Пинюань

Ню Пинюань, м., национальность: хань. Родился 4 сентября 1974 года в провинции Ганьсу Китая(на северо-западе Китая).Член партии КПК. Учитель первой степени в средней школе. В 1998 году Ню Пинюань окончил факультет русского языка Северо-Западного педагогического университета. До сих пор он работает учителем русского языка в школе № 5 в уезде Шаньсянь в провиции Шандун(на востоке Китая).

В эти годы напечатаны его специальные упражнения, имитации экзаменых билетов и статьи по преподаванию русского языка, больше 30 статьей на журналах «Русский язык в средней школе», «изучение русского языка», «Сообщение экзаменов и преподавания».

В 2005 году он получил Специальную медаль за то, что он отлично вёл урок в соревнованиях «Первый конкурс всекитайских открытых уроков по преподаванию русского языка».

В 2006 году он получил звание «Мастер обучения» в уезде Шансянь.

В 2007 году его наградили орденом «Герой труда» и званием «Выдающийся учитель» в городе Хэцзэ.

По приглашению издательства «Народное образование» он принимает активное участие в работе над учебным пособием и практической грамматикой русского языка для начинающих.

В настоящее время он учит ребят старших классов русскому языку, чтобы им удалось поступить в вуз. Он уже добился больших успехов в обучении русскому языку. Его высоко ценят в школе № 5 в уезде Шансянь. Он пользуется большим уважением и любовью среди учеников и учителей.

                               Школа № 5 в уезде Шансянь

                                                      22 сентября 2009 года

获奖名单

Китайские русисты награждены специальной премией фонда «Русский мир»

Фонд «Русский мир» в ознаменование Года русского языка в Китае учредил премию, которой отмечена наиболее активная и плодотворная деятельность русистов, граждан Китайской Народной Республики, в области изучения и преподавания русского языка и литературы. Премия учреждена в целях поддержки и популяризации русского языка и литературы в КНР, совершенствования форм и методов их преподавания, стимулирования научных и методических исследований, укрепления межкультурного диалога и гуманитарного сотрудничества.

Премия вручается в трёх номинациях.

В номинации «Учитель русского языка и литературы общеобразовательных школ, курсов и внешкольных учебных заведений КНР» награждены:

  • Ху Цзяньмин, преподаватель русского языка Шанхайской школы иностранных языков при Шанхайском университете иностранных языков – 1-я премия;
  • Лю Маосин, преподаватель русского языка школы № 5 уезда Шансянь провинции Шандун – 1-я премия;
  • Чжан Янхуа, учитель русского языка Чанчуньской школы иностранных языков – 1-я премия;
  • Ли Гуйци, заведующий кафедрой русского языка, заслуженный учитель экспериментальной средней школы г. Дацина провинции Хэйлунцзян – 2-я премия;
  • Хань Бин, учитель средней школы № 8 г. Чанчунь – 2-я премия;
  • Ню Пинъюань, учитель первой степени средней школы № 5 уезда Шаньсянь провинции Шаньдун – 2-я премия;
  • Ли Айхуа, учитель высшей категории средней школы иностранных языков провинции Шаньдун – 3-я премия;
  • Чэнь Чуньцю, учитель средней школы при Хэйлунцзянском университете – 3-я премия;
  • Ху Цин, преподаватель русского языка средней школы № 5 уезда Хэндон провинции Хунань – 3-я премия;
  • Чан Чуньган – заведующий учебной частью, преподаватель русского языка средней школы № 3 г. Ляояна провинции Ляонин – 3-я премия.

В номинации «Преподаватель русского языка и литературы высших учебных заведений КНР» награждены:

  • Лю Лиминь, председатель комитета по делам образования г. Пекина, президент КАПРЯЛ – 1-я премия;
  • Ван Минъюй, советник ректора Хэйлунцзянского университета, директор Института русского языка, заведующий отделом постдокторских исследований иностранных языков, главный редактор журнала «Изучение иностранных языков», заместитель председателя КАПРЯЛ – 1-я премия;
  • Ши Тецян, профессор, директор Института русского языка Пекинского университета иностранных языков – 1-я премия;
  • Ли Иннань, директор Центра русского языка Пекинского университета иностранных языков – 2-я премия;
  • Ду Гуйчжи, профессор Столичного педагогического университета – 2-я премия;
  • Хэ Вэньли, заведующий Центром русского языка Хэйлунцзянского университета, заведующий кафедрой русского языка Института русского языка Хэйлунцзянского университета – 2-я премия;
  • Чжэн Тиу, декан факультета русского языка и литературы Шанхайского университета иностранных языков – 2-я премия;
  • У Кэли, профессор факультета русского языка и литературы Шанхайского университета иностранных языков, научный руководитель докторантуры – 3-я премия;
  • Чжэн Шупу, директор Института лексикографии, директор Института терминологии при Хэйлунцзянском университете, член постоянного совета Всекитайской ассоциации лексикографов – 3-я премия;
  • Гу Байлинь, профессор Шанхайского университета иностранных языков – 3-я премия.

В номинации «Переводчик русской литературы на китайский язык» награждён:

  • Чжан Цзяньхуа, профессор Института русского языка Пекинского университета иностранных языков, переводчик – 1-я премия

Вручение премий и почётных дипломов состоится в Пекине до конца 2009 г.

Пресс-служба фонда «Русский мир»

 
2009年10月20日 星期二 16:00

1、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )

A、桑代克

B、苛勒

C、奥苏倍尔

D、贾德

2、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是( )

A、晕轮效应

B、罗森塔尔效应

C、同化理论

D、关系转换理论

3、目前教育领域最常用的教育目标分类系统是( )

A、加涅的学习结果分类

B、布卢姆的教育目标分类

C、加涅的层次累计观点

D、奥苏伯尔的知识分类系统

4、维果茨基提出"教学应走在发展前面"的含义是( )

A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C、教学的重要任务是创造最近发展区

D、根据学生现有的水平进行教学

5、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是( )

A、不可改变的

B、可以跳跃的

C、因人而异的

D、可人为改变的

6、1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以"教育心理学"命名的专著。

A、卡列杰夫

B、廖世承

C、乌申斯基

D、桑代克

7、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( )年。

A、 1903

B 、1908

C 、1913

D 、1924

8、操作性条件反射学说的代表人物是( )

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

9、最早提出经典性条件反射的人是( )

A、斯金纳

B、巴甫洛夫来源:考试大

C、桑代克

D、班杜拉

10、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )

A、有意义接受学习

B、有意义发现学习

C、发现学习

D、探究学习

11、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )

A、奥苏倍尔

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

12、道德两难故事法的创始人是( )

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、班杜拉

D、柯尔伯格

13、美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

14、提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )

A、皮亚杰

B、斯陶布

C、章志光

D、柯尔伯格

15、布鲁纳强调学习( )的重要性。

A、学科基本结构

B、行为习惯

C、榜样行为

D、动机


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1、B;

2、A;

3、C;

4、B;

5、A;

6、B;

7、C;

8、C;

9、D;

10、C;

11、C;

12、D;

13、B;

14、C;

15、D;

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1、我国也是世界上最早的一部教育专著是( )。

A、中庸

B、礼记

C、论语

D、学记

2、孔子的教育思想主要记载在( )。

A、中庸

B、礼记

C、论语

D、学记

3、在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是( )

A、四书

B、五经

C、六艺

D、八股文

4、义务教育的实施在( )之后。

A、第一次工业革命

B、第二次工业革命

C、第三次工业革命

D、第四次工业革命

5、"教育即生活","教育即生长"等命题的提出者是( )

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

6、"教学相长","及时而教"等教育思想最早出自我国的( )。

A、中庸

B、大学

C、论语来源:考试大

D、学记

7、提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著作是( )

A、中庸

B、礼记

C、论语

D、学记

8、提出"不愤不启,不悱不发",重视启发教学的教育家是我国的( )。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

9、主张"有教无类"的观点的人是( )。

A、孔予

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

10、提出"化民成俗,其必由学"的著作是( )。

A、中庸

B、礼记

C、论语

D、学记


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11、在近代西方教育史上,提出著名的"白板说"的教育思想家是( )。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。

A、中庸

B、大学

C、盂子

D、学记

13、著名的实用主义教育家及代表作是( )。

A、布鲁纳、《教育过程》

B、杜威、《民主主义与教育》

C、赞科大、《教学与发展》

D、凯洛大、《教育学》

14、重视启发教学,提出"助产术"的人是( )。

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

15、第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是( )。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

16、强调儿童中心主义观点的教育家是( )。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

17、用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家( )。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、凯洛夫来源:考试大

D、赫尔巴特

18、规范教育学的建立的标志是( )。

A、《大教学论》

B、《爱弥尔》

C、《民主主义与教育》

D、《普通教育学》

19、在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( )。

A、文化知识教育

B、艺术教育

C、读写算的教育

D、军事体操教育

20、在我国第一个已经实施的近代学制是( )。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、 壬戌学制

D、子癸丑学制


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1-5:DCAAC 6-10:DDAAD 11-15:BDBBD 16-20:CCDDB
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1、决定教育性质的根本因素是( )

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

2、决定教育事业发展的规模与速度的因素是( )

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

3、决定教育的领导权的因素是( )

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

4、我国奴隶社会的教育内容主要是( )

A、六艺

B、三科

C、四学

D、七艺

5、决定教育目的因素是( )

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

6、教育为政治经济制度服务,主要是通过( )表现出来的。

A、培养人

B、参与政治活动

C、传播文化与科学知识

D、参与经济活动


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1-5:BABAB 6:A


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2009年10月20日 星期二 15:55

1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
16、体育的根本任务是增强学生体质。
17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。
18、美育的任务:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。
19、劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。
20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
21、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。
22、教书育人是教师的根本任务。
23、教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间上的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。
24、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。
25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
26、我国新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生;(2)民主平等;(3)教学相长。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
28、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。
29、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
30、课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。
31、编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
32、知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
33、赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
34、教学过程的基本阶段:(”激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。
35、主要的教学原则:(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则;(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原则。
36、两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。
37、教学的基本组织形式——课堂教学。
38、常用的教学方法:
(”以语言传递为主的教学方法:①讲授法:②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。
(3)以实际训练为主的教学方法:①练习法;②实验法:⑧实习作业法;④实践活动法。
(4)以探究活动为主的教学方法:发现法。
(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法:①欣赏教学法;②情境教学法。
39、教学工作的基本环节:(1)备课;(2)上课(教学工作的中心环节);(3)课外作业的布置与批改;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。
40、一节好课的基本要求:(”教学目的明确。(2)内容正确。突出重点,难点,抓住关键。
(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。
41、德育教育一般包括:政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
42、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。
德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。
43、活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
44、德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
45、马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。
46、德育的途径:思想政治课是特别的重要途径,其它各科教学是最经常、最基本途径。
47、陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
48、班主任工作的主要任务是:带好班级、教好学生。
49、全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
50、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。


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51、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。
52、心理过程:(”认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。
53、个性心理:(”个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征,包括能力、气质和性格。
54、心理是人脑的机能,脑是心理的器官。人的心理的实质:客观现实在人脑中的映象。
55、神经系统的基本活动方式——反射。
56、意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。
57、心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。
58、需要的种类:(1)根据起源分:生理需要、社会需要;(2)根据对象分:物质需要、精神需要。
59、马斯洛的需要层次,由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。
60、动机产生的条件:内在条件是需要,外在条件是刺激诱因。
6l、兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。
62、兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。
63、学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
64、耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。
65、成就结构理论认为:有三种现实的课堂结构:合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。
66、成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。
67、创设问题情境的理论基础是成就动机理论。
68、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映;知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体的反映。感觉是知觉的基础,知觉是感觉的整合。
69、生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的,这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。
70、知觉的特性:选择性、整体性、理解性、恒常性。
71、注意的的特点:指向性、集中性、心理活动的组织特性。
72、注意的种类:不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。
73、思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。
74、思维的种类:(1)根据凭借物与思维形态划分:动作思维、形象思维、抽象逻辑思维。
(2)根据是否遵循逻辑规则分:非形式逻辑思维、形式逻辑思维。(3)根据指向性和答案不同分:集中思维、发散思维(求异思维)。
75、思维的过程:分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。
76、思维的基本形式:概念、判断、推理。
77、解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。
78、启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。
79、定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向亢又称心向。
80、迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握是正迁移,如举一反三、触类旁通;反之为负迁移。
81、理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。
82、想象是人脑对已有表象进行加工面创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。
83、想象的种类:(”根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在有间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想
84、良好思维品质的特性:(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。
85、记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工况来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。
86、记忆的分类:(”根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。87、保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。
88、遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。
89、联想的种类与规律:接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。
90、良好的记忆品质有:敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识,是提取的应用特性)。
91、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式。练习是操作技能形成的基本途径。
92、知识为活动提供定向依据,而技能控制活动的执行。
93、高原现象:在操作技能练习到中期,会出现成绩进步的暂停顿现象。
94、能力是直接影响活动的效率、使活动顺利完成的个性特征。知识、技能达到迁移程度,能“举一反三”、“熟能生巧”,才能促进能力的发展。
95、抽象逻辑思维能力是智力的核心成份,创造力是智力的高级表现形式。
96、超常儿童:智商在130以上;低常儿童:智商在70以下。
97、情绪是与生理需要相联系的;情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为:快乐、悲哀、恐惧;情绪按强度的持续时间可分为:心境、激情与应激。
98、克服内外困难是意志最重要的特征。
99、意志行动的目的冲突有四种形式:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。
100、巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型,其中有四种典型类型与气质类型刑•应:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质。
101、性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早,表现在先;而性格形成得晚,表现在后。性格是个性中的核心部分。
102、心理健康的现实标准:
自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。其它标准还有:马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。
103、心理咨询:精神分析法——弗洛依德;行为矫正法——华生;人本主义y:f法——罗杰斯;理性情绪疗法——艾利斯。
104、青少年异性交往的原则:自然、适度。
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2009年10月20日 星期二 15:54

1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段:(”酝酿准备阶段(1999年——2001年6月,制订了18个学科的课程标准,20个学科计49种教科书);
(2)试点实验阶段(2001年9月,38个实验区,高中2003年秋进入);(3)全面推广阶段(2004年与2005年全面展开)。
2、新课程的特点可归纳为六个创新之处:
(1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性。
(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。
(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用。’
(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学生的全面发展,关注教师的成长。
(6)课程管理的创新,强调实行国家、地方、学校三级课程管理。
3、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。
4、为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。
(1)倡导全人教育。促进每个学生的身心健康发展,培养终身学习的愿望与能力,处理好知识、能力、以及情感、态度、价值观的关系。克服课程过分注重知识传承与技能训练的倾向。
(2)为了学生个性的发展。新课程追求学生的个性发展,尊重学生的独特性和具体性。
(3)体现新时代的价值观。新课程的基本价值观是为了每一个学生的发展。
5、新课程的内容选择:淡化“双基”,精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能,改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。
新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合,高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种
与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。
6、新课程的结构有了调整:
(1)整体设计九年一贯的义务教育课程。高中课程设置应体现层次性、多样性、选择性。
(2)逐步走向课程综合化。一是学科领域的综合化;二是从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容包括:信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践、劳动与技术教育。
(3)适当减少国家课程在学校课程体系中所占的比重,将10%一12%的课时量给予地方课程与校本课程的开发与实施,形成国家课程、地方课程、校本课程并行的类型结构。
7、新课程的教学策略:
(1)强调教学与课程的整合,突出教学改革对课程建设的能动作用。
(2)教学过程是师生交往、持续发展的过程。
(3)构建充满生命力的课堂教学运行体系。
(4)实现信息技术在教学过程中的合理应用。
8、新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性与互惠性。
9、新课程提倡的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。改变过去的那种单纯接受式的学习方式。
10、新课程的评价体系,要求既关注结果,更重视过程的评价,要以促进发展为核心,发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等功能。要求评价内容标准要体现多样化、多维化。
11、新课程在管理政策上:
(1)构建“三级课程”的管理框架(国家、地方、学校)。
(2)开辟“自*F而上”的课程管理渠道。提倡一种以“自上而下”为主、以“自下而上”为辅助的课程管理方式。
(3)采取“抓大放小”的原则。
12、教师要成为课程的执行者、设计者、创造者。
13、新课程突出学习方式的变革,切实加强创新精神与实践能力的培养。
14、新课程的核心理念:以学生的发展为本,为了每个孩子的发展,为了中华民族的振兴。
15、素质教育的重点是创新精神与实践能力。
16、新课程的三维目标体系:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。
17、新课程从“精英教育”走向“大众教育”。
18、新型的师生关系——平等、理解、双向。建立的途径——师生间的双向交流。
19、改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,是这次课程改革的核心任务。
20、新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。
2l、教学活动设计要求:
(1)教学目标的多重性,不仅是知识与技能,而且还有过程与方法,还有情感、态度与价值观;(2)教学资源的构建性,要求根据教材提供的资源与建议,重新组织课程资源;(3)教学过程的生成性,即要考虑到教学过程中有创新的成分,不可预见的成分;(4)教学内容的开放性,提倡求疑、创新。
22、传统的教学设计是以系统方法为主流的,其设计思想主要是以行为主义作为基础的。
23、研究性是一种学习方式,是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题,探究问题、获得结论的过程。
24、研究性学习:问题为载体、探究为核心、综合为特征

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2009年10月20日 星期二 15:44

3.2009中国企业500强名单及分析报告9月5日公布,中国石化位居榜首,入围门槛从上年的93.1亿元上升为105.4亿元,首次突破百亿元大关。而且,中国企业500强在世界企业500强中的比重继续攀升,收入利润率等绩效指标首次超过世界及美国500强。

4.应美国国会众议长佩洛西的邀请,中国全国人大常委会委员长吴邦国于当地时间9月6日抵达亚利桑那州菲尼克斯市,开始对美国进行正式友好访问。这是中国全国人大常委会委员长近20年来首次访美,对中美关系发展具有重要意义。吴邦国9月10日下午在白宫会见了美国总统奥巴马,宾主进行了亲切友好的交谈。9月10日晚吴邦国在华盛顿出席了由美国友好团体联合举行的晚餐会并发表题为《中国的发展和中美关系》的重要演讲。

5.中共中央政治局9月8日召开会议,讨论十七届三中全会以来中央政治局的工作,研究加强和改进新形势下党的建设等问题。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议决定,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议于9月15日至18日在北京召开。中共中央政治局听取了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》稿在党内外一定范围征求意见的情况报告,决定根据这次会议讨论的意见进行修改后将文件稿提请十七届四中全会审议。

6.国家图书馆建馆100周年庆祝大会9月9日在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席并讲话。他指出,图书馆是社会文明进步的标志,是公共文化服务的重要基础性设施,是各级政府保障人民群众基本文化权益的重要实现途径。要牢固树立全心全意做好公共文化服务的理念,进一步增强改革意识、创新意识、服务意识,在传播知识、传承文化,播撒文明、启迪智慧,改革创新、服务群众等方面下更大的功夫,不断开创我国图书馆事业发展的新局面。国家图书馆前身是筹建于1909年9月9日的京师图书馆,1928年更名为国立北平图书馆。新中国成立后,更名为北京图书馆。1998年12月12日,经国务院批准,更名为国家图书馆。国家图书馆是综合性研究图书馆,是国家总书库、国家书目中心、国家古籍保护中心,承担着为中央和国家机关、重点科研教育和生产单位、社会公众服务的职能。

7.为推动群众性爱国主义教育活动深入开展,迎接新中国成立60周年,经中央批准,中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源和社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。活动自5月中旬启动以来,广大干部群众积极响应、广泛参与,纷纷通过各种形式提名推荐候选人。7月20日至8月10日,根据提名情况确定的150位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物候选人和150位新中国成立以来感动中国人物候选人,向社会公布并接受群众投票。20天时间内,群众参与投票总数近1亿。在投票评选的基础上,经过有关部门审核、组委会评审组专家投票等程序,最终评选出100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物100位新中国成立以来感动中国人物

  100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物名单(按姓氏笔画排序):

  八女投江、于化虎、小叶丹、马本斋、马立训、方志敏、毛泽民、毛泽覃、王尔琢、王尽美、王克勤、王若飞、邓萍、邓中夏、邓恩铭、韦拔群、冯平、卢德铭、叶挺、叶成焕、左权、白求恩、任常伦、关向应、刘老庄连、刘伯坚、刘志丹、刘胡兰、吉鸿昌、向警予、寻淮洲、戎冠秀、朱瑞、江上青、江竹筠、许继慎、阮啸仙、何叔衡、佟麟阁、吴运铎、吴焕先、张太雷、张自忠、张学良、张思德、旷继勋、李白、李林、李大钊、李公朴、李兆麟、李硕勋、杨殷、杨子荣、杨开慧、杨虎城、杨靖宇、杨闇公、肖楚女、苏兆征、邹韬奋、陈延年、陈树湘、陈嘉庚、陈潭秋、冼星海、周文雍和陈铁军夫妇、周逸群、明德英、林祥谦、罗亦农、罗忠毅、罗炳辉、郑律成、恽代英、段德昌、贺英、赵一曼、赵世炎、赵尚志、赵博生、赵登禹、闻一多、埃德加.斯诺、夏明翰、格里戈里.库里申科、狼牙山五壮士、聂耳、郭俊卿、钱壮飞、黄公略、彭湃、彭雪枫、董存瑞、董振堂、谢子长、鲁迅、蔡和森、戴安澜、瞿秋白。

  100位新中国成立以来感动中国人物名单(按姓氏笔画排序):

  丁晓兵、马万水、马永顺、马恒昌、马海德、中国女排五连冠群体、孔祥瑞、孔繁森、文花枝、方永刚、方红霄、毛岸英、王杰、王选、王瑛、王乐义、王有德、王启民、王进喜、王顺友、邓平寿、邓建军、邓稼先、丛飞、包起帆、史光柱、史来贺、叶欣、甘远志、申纪兰、白芳礼、任长霞、刘文学、刘英俊、华罗庚、向秀丽、廷.巴特尔、许振超、达吾提.阿西木、邢燕子、吴大观、吴仁宝、吴天祥、吴金印、吴登云、宋鱼水、张华、张云泉、张秉贵、张海迪、时传祥、李四光、李春燕、李桂林和陆建芬夫妇、李素芝、李梦桃、李登海、杨利伟、杨怀远、杨根思、苏宁、谷文昌、邰丽华、邱少云、邱光华、邱娥国、陈景润、麦贤得、孟泰、孟二冬、林浩、林巧稚、林秀贞、欧阳海、罗映珍、罗健夫、罗盛教、草原英雄小姐妹、赵梦桃、钟南山、唐山十三农民、容国团、徐虎、秦文贵、袁隆平、钱学森、常香玉、黄继光、彭加木、焦裕禄、蒋筑英、谢延信、韩素云、窦铁成、赖宁、雷锋、谭彦、谭千秋、谭竹青、樊锦诗。

8.世界经济论坛第三届新领军者年会(2009年大连夏季达沃斯年会)9月10日下午在大连世界博览广场开幕,国务院总理温家宝出席开幕式并致辞(全文见第三版)。他强调,中国将继续坚定不移地实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,全面落实并不断丰富和完善一揽子计划,推动中国经济平稳较快发展和社会和谐稳定。世界经济论坛由施瓦布于1971年创立,总部设在瑞士日内瓦,每年初在瑞士达沃斯召开年会。夏季达沃斯论坛年会是世界经济论坛在达沃斯以外举行的全球性会议。首届年会于2007年在大连举行,第二届年会2008年在天津举行。今年会议中方协办单位是国家发展和改革委员会,大连市为承办城市。

9.台湾行政机构新任负责人吴敦义9月10日下午率各部门负责人宣誓就职。10日上午,台湾行政机构原负责人刘兆玄率各部门负责人总辞,并与吴敦义进行了工作交接。

10.第四届全国杰出专业技术人才表彰大会9月10日在京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平会见与会代表并讲话。他强调,人才是兴国之本、富民之基、发展之源。各级党委和政府要深刻认识人才在我国经济社会发展中的重要作用,牢固树立人才资源是第一资源的理念,坚持解放思想、解放人才、解放科技生产力,以改革创新精神推进人才队伍建设,以人才发展促进经济社会又好又快发展。

11.台北地方法院9月11日下午一审宣判台湾地区前领导人陈水扁家庭弊案,裁定陈水扁贪污、洗钱、受贿、伪造公文罪名成立,数罪并罚判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并科罚金新台币2亿元。法院同时依贪污、伪造公文等7项罪名,判处陈水扁妻子吴淑珍无期徒刑,并科罚金新台币3亿元;依洗钱罪分别判处陈水扁儿子陈致中、儿媳黄睿靓2年6个月有期徒刑、1年8个月有期徒刑,并分别被科以新台币1.5亿元的罚金。此外黄睿靓缓刑5年,并向公库支付新台币2亿元。法庭宣判时,陈水扁并未到庭。全案仍可上诉。

12.北京西六环良乡至寨口段9月12日竣工通车。至此,总长187.6公里的六环路全线贯通,北京高速公路网构架基本建成。始建于1998年的北京六环路是我国目前最长的环城高速公路,也是北京市域里程最长、连接新城和市域人口最多的高速公路。

13.9月14日上午9时20分许,我国海南航天发射场在海南省文昌市破土动工,标志着我国新建航天发射场已进入全面实施阶段。发射场建成使用后,对于优化和完善我国航天发射场布局,推动航天事业可持续发展具有重要战略意义。海南航天发射场的建设是我国航天事业发展史上的又一座里程碑。我国现拥有酒泉、太原、西昌三大航天发射场,分别始建于20世纪五六十年代。经过几十年的建设发展,已成为闻名世界的现代化航天发射场,迄今共执行100余次航天发射任务。海南航天发射场建设由于起点高,自动化、信息化、智能化程度将更高,可靠性和安全性进一步提升,它的建设和使用,将使我国未来航天发射前景更加广阔。

14.日前,广东省珠海市横琴新区规划蓝图确定:在“一国两制”下探索粤港澳紧密合作的示范区、深化改革开放和科技创新的先行区、 促进珠江口西岸地区产业升级的新平台。横琴新区位于珠海市横琴岛,东与澳门一桥相通。2008年底,《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》颁布实施,把珠海定位为珠江口西岸核心城市之后,国务院常务会议审议并原则通过了《横琴总体发展规划》。《规划》提出经过10到15年的努力,横琴将建设成联通港澳的“开放岛”,经济繁荣的“活力岛”,知识密集的“智能岛”,以及资源节约、环境友好的“生态岛”。

15.中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议,于2009年9月15日至18日在北京举行。全会号召,全党要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十七大精神,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,团结带领全国各族人民为把党和国家事业继续推向前进而努力奋斗,永远不辜负人民的信任和期望。

16.“辉煌60年——中华人民共和国成立60周年成就展”9月19日在北京展览馆隆重开幕。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝致开幕词,中共中央政治局常委李长春主持开幕式。党和国家领导人胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康9月19日分别来到北京展览馆,参观正在这里举行的“辉煌60年——中华人民共和国成立60周年成就展”。这个展览以“伟大历程.辉煌成就.美好未来”为主题,分为序展、综合展、专题展和展望四个部分。

17.经过多年建设,国内第一个“汽车风洞”——上海地面交通工具风洞中心9月19日在同济大学正式落成。作为公共性汽车和轨道车辆技术平台,该风洞中心将为我国汽车和轨道车辆工业的自主研发提供重要的基础性服务。全国政协副主席、科技部部长万钢出席启用仪式。由同济大学承建的这一总投资4.9亿元的风洞中心项目,包括国内首座汽车气动声学整车风洞、国内首座热环境整车风洞和一个集汽车造型、加工、设备维护、科研和管理于一体的多功能中心。风洞作为重大基础设施,为汽车和轨道交通车辆自主研发所不可或缺,也是我国汽车工业从“制造”走向“设计”的标志性装备平台。通过风洞试验,可以设计出安全、节能的车辆。

18.首都各界代表900多人9月20日上午在全国政协礼堂隆重集会,庆祝中国人民政治协商会议成立60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。他强调,在新的历史条件下,人民政协要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继承和发扬人民政协优良传统和宝贵经验,牢牢把握团结和民主两大主题,紧紧围绕党和国家工作大局,继续扎实有效地履行好政治协商、民主监督、参政议政职能,切实发挥好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用,为推进改革开放和社会主义现代化建设、推进祖国和平统一大业、维护世界和平与促进共同发展作出新的贡献。

19.人民大会堂建成50周年回顾展9月21日在北京开幕。人民大会堂是为迎接新中国成立10周年而兴建的首都十大建筑中规模最宏伟的一座。1959年9月9日,毛泽东主席来到建筑工地视察,将这座建筑命名为“人民大会堂”。 人民大会堂建成以后,成为我国政治、外交活动的重要场所,也是最高国家权力机关——全国人民代表大会举行会议、全国人民代表大会常务委员会办公的场所。中共中央、全国人大、国务院、全国政协在这里举行重要会议;人大代表在这里共商国是、行使神圣权力;党和国家领导人在这里接待来访的各国首脑和国际友人。50年来,党和国家累计在人民大会堂举行各项政治和内外事活动约12.6万起。 人民大会堂坐落在北京市中心天安门广场西侧、长安街南侧,建筑面积171800平方米,建筑平面呈“山”字形,外部是浅黄色花岗岩墙面,上有黄绿相间的琉璃瓦屋檐,下有5米高的花岗石基座,周围有134根圆形廊柱。万人大礼堂位于大会堂中央,可容纳5000人的宴会厅在大会堂的北区,大会堂设有以各省、自治区、直辖市、特别行政区的名字命名的厅室。

二、国际部分:   

1.美国司法部9月2日宣布,美国制药业巨头辉瑞公司接受检方有罪指控,承认采取贿赂医生等非法手段营销药品,并同意交纳总额为23亿美元的罚款,创下美国制药公司罚金之最。

2.日本民主党、社民党和国民新党9月9日傍晚在国会举行党首会谈,就建立联合政权达成一致并签署了最终协议。三党达成协议后,鸠山邀请社民党党首福岛瑞穗、国民新党代表龟井静香出任内阁大臣。除已内定的主要内阁成员外,内阁其他成员的人选也将于本周内相继确定。9日下午,三党召开干事长级会议,就建立联合政府的基本政策继续进行磋商。在此前未能达成协议的外交和安保问题上,考虑到社民党的意见,民主党在协议中写入了“为减轻冲绳县民的负担,将提出修改日美地位协定的要求,重新审视美军整编计划以及驻日美军基地问题”。关于执政党内部的联络协调机制问题,三方一致同意在内阁设立三党党首级“基本政策内阁成员委员会”,由该委员会对政策进行协调并向内阁会议征求意见后做出决策。

3.民主党党首鸠山由纪夫在9月16日下午举行的特别国会首相指名选举中当选为日本新一任首相。民主党、社民党、国民新党三党联合政府于当日组成,17名内阁成员中有15人来自民主党。当晚在皇宫举行了首相任命仪式和内阁认证仪式。日本首相麻生太郎当天上午宣布内阁总辞职,执政358天的麻生内阁画上了句号。

4.欧洲议会全会9月16日以382票赞成、219票反对、117票弃权的表决结果,批准巴罗佐出任下届欧盟委员会主席。今年7月,巴罗佐被欧盟27个成员国领导人组成的欧盟理事会正式提名为下届欧委会主席人选。现年53岁的巴罗佐于2004年11月担任欧盟委员会主席,其5年任期将于今年10月31日届满。

 
2009年10月20日 星期二 15:28

国内部分

1、60国庆大阅兵      10月1日, 六十载奋斗创业,一甲子春华秋实。伟大的中华人民共和国迈着雄健的步伐,走过了60年光辉历程,迎来了60华诞。10月1日上午,首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行,20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。备受全球瞩目的国庆60周年大阅兵是新中国开国以来第14次阅兵,也是最为盛大的一次阅兵。

2、中国60岁以上老人达1.69亿   10月4日,民政部社会福利和慈善事业促进司司长王振耀出席在天津举行的2009中欧社会论坛时透露,目前我国60岁以上老年人口已达1.69亿,且每年以近1000万的速度增加。

3、我国内地报告首例甲感死亡病例   10月6日,西藏自治区卫生厅6日通报,西藏一名甲型H1N1流感患者于10月4日经抢救无效死亡,结果已经中国疾病预防控制中心复核确认,这是我国内地报告的首例甲型H1N1流感死亡病例

4、台湾高等法院再次裁定继续羁押陈水扁    10月9日,台湾高等法院合议庭经过漏夜审理,于9日凌晨作出继续羁押陈水扁的裁定。陈水扁将被还押台北看守所。合议庭认为,陈水扁为当局卸任领导人,所涉皆为重罪,在海外尚有大笔资产,仍有逃亡之虞,符合羁押要件,因此裁定继续将其羁押。

5、山东日照获联合国人居奖    10月9日,联合国人居署在华盛顿国家建筑博物馆举行“2009世界人居日活动及颁奖仪式”。山东省日照市获“联合国人居奖”殊荣。

6、2009年秋季全国糖酒会在郑举行    10月11日,2009年秋季全国糖酒商品交易会开幕式在郑州国际会展中心举行。

7、陈韬获小行星命名    10月12日,国际小行星中心小天体命名委员会日前将国际永久编号为19873号的小行星正式命名为“陈韬星”。

8、2009网络文化热点排行榜出炉     10月12日,人民网舆情监测室发布2009网络文化热点排行榜,迈克尔·杰克逊引发乐迷怀旧潮、《喜羊羊与灰太狼》、“不差钱”捧红小沈阳、《中国不高兴》大热、网瘾标准与治疗、“富二代”、季羡林任继愈去世、“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”、 开心网“偷菜”等纷纷上榜。

9、中国端午节等25项目入选世遗名录 数量世界第一       10月13日,括中国端午节、传统桑蚕丝织技艺、南音等在内的二十五个非遗项目,在不久前召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上全数获得通过;加上此前入选的昆曲、古琴、木卡姆及蒙古族长调民歌等四项,中国共计二十九个入选项目,是世界上拥有联合国教科文组织名录项目最多的国家

10、中国九大高校组建联盟    10月9日,一流大学建设系列研讨会2009年会议在西安交通大学举行,该联盟的成员是我国9所首批“985工程”建设高校,即北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学,九校一致同意按照“优势互补,资源共享”原则,签订《一流大学人才培养合作与交流协议书》,共同培养拔尖人才。

11、 胡锦涛致信祝贺中国少年先锋队建队60周年       10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛今天致信全国少先队员和广大少先队工作者,代表党中央,向全国少先队员表示热烈祝贺,向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚问候。

12、吕正操同志逝世    10月13日, 中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,无产阶级革命家、军事家,我国铁路交通战线杰出的领导者,原中共中央顾问委员会委员,中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席,中央军委原委员,中国人民解放军原铁道兵政治委员吕正操同志,于2009年10月13日14时45分在北京逝世,享年106岁。

13、宁夏石嘴山大峰矿发生工程爆破事故致11人死亡      14日18时20分左右,宁夏三鑫机械化工工程公司在位于宁夏石嘴山大峰矿羊齿采区工程A段实施深孔爆破装填作时发生爆炸事故,死亡人员已至11人,另有6人轻伤,1人重伤,1人脱险,3人失踪。

14、广交会开幕    10月15日,第106届广交会在广州琶洲展馆正式开幕,将从10月15日至11月4日分三期举办。

15、江泽民两部著作英文版全球首发式在德国举行     10月14日, 江泽民《论中国信息技术产业发展》《中国能源问题研究》两部著作的英文版,14日在德国法兰克福国际书展举行全球首发式。

16、“两高”确定反腐新罪名      10月16日,最高人民法院、最高人民检察院日前公布关于执行《中华人民共和国刑法》确定罪名的补充规定,国家工作人员或者其近亲属以及其他与其关系密切的人,利用国家工作人员职权或者地位形成的便利条件受贿的,司法机关将使用“利用影响力受贿罪”定罪处罚。

17、第十一届全国运动会在济南隆重开幕      10月16日,中华人民共和国第十一届运动会16日晚在山东省济南市隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席开幕式并宣布运动会开幕。

18、马英九正式接任国民党主席   10月17日,中国国民党第十八次全代会17日在台北县新庄体育馆举行,马英九当天上午宣誓正式就任国民党主席

19、澳门第四届立法会议员宣誓就职     澳门特别行政区第四届立法会议员10月16日宣誓就职,开始新一届任期。刘焯华当选新一届立法会主席

20、珠峰建成首个无人值守地震台    10月18日,珠穆朗玛峰首个无人值守地震台建成并投入使用。海拔4255米的珠峰地震台位于西藏日喀则地区定日县扎西宗乡,距离珠峰大本营公路约40公里。珠峰地震台的建成将增强我国中尼边界地区的地震监测能力,并为珠峰地区的地质科学考察研究提供详实的科研资料。

21、《保安服务管理条例》公布    10月19日, 国务院总理温家宝近日签署第564号国务院令,公布《保安服务管理条例》。条例包括9章52条,自2010年1月1日起施行。

22、

国际部分

1、里约热内卢获得2016年奥运会主办权         10月3日, 巴西里约热内卢在国际奥委会的投票中击败美国芝加哥、日本东京和西班牙马德里,成功获得2016年第31届奥运会的主办权。巴西也成为南美国家获得首次奥运主办权的国家。

2、温家宝出访朝鲜   10月4日,应朝鲜劳动党中央委员会和朝鲜政府邀请,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝4日上午乘专机抵达平壤,开始对朝鲜民主主义人民共和国进行正式友好访问。

3、爱尔兰通过里斯本条约     10月4日,爱尔兰全民公决旨在推动欧洲一体化进程的《里斯本条约》得到了三分之二爱尔兰选民的支持,这意味着欧洲一体化的最大障碍被清除。

4、诺贝尔基金会评出史上最受尊崇的诺奖得主      10月4日,诺贝尔基金会评出了诺贝尔奖百余年历史上“最受尊崇的诺奖得主”他们是:1964年和平奖得主马丁·路德·金、1921年物理学奖得主阿尔伯特·爱因斯坦、1979年和平奖得主特里萨修女

5、 人类发展排名中国居92名   联合国开发计划署(UNDP)5日发布年度人类发展指数中国大陆在全球人类发展排行榜上排名第92位,与上一年度相比上升7位。挪威、澳大利亚和冰岛排名前三位,非洲国家尼日尔居末位,阿富汗和塞拉利昂分列倒数第二和第三。

6、诺贝尔生理学或医学奖揭晓     10月5日,瑞典卡罗林斯卡医学院5日宣布,将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。

7、诺贝尔物理学奖揭晓 10月6日,瑞典皇家科学院6日宣布,英国华裔科学家高锟以及两名美国科学家韦拉德-博伊尔(Willard Boyle)和乔治-史密斯(George Smith)获得2009年诺贝尔物理学奖,以奖励他们在光纤和半导体、领域上的开创性研究

8、 诺贝尔化学奖揭晓 10月7日,美籍印度科学家拉马克利什南(Venkatraman Ramakrishnan),美国科学家斯太茨(Thomas A. Steitz) 和以色列科学家雍纳斯(Ada E. Yonath)因其对核糖体的结构和作用的研究而获得2009年度诺贝尔化学奖

9、意法院剥夺总理豁免权   10月8日,意大利最高级别的法院推翻了一项保护该国总理贝卢斯科尼在位期间不受司法诉讼的豁免法。

10、德国女作家赫塔·缪勒摘得诺贝尔文学奖     2009年诺贝尔文学奖8日揭晓,56岁的德国作家赫塔·缪勒获奖。诺贝尔文学奖评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直,描写了失业人群的生活”。缪勒是历史上第12位女性诺贝尔文学奖获得者

11、2009年度诺贝尔和平奖授予美国总统奥巴马      10月9日挪威诺贝尔奖委员会宣布将2009年度诺贝尔和平奖授予美国总统奥巴马。诺贝尔委员会说,授予奥巴马诺贝尔和平奖以表彰“其致力于加强国际世界外交和世界人民之间的合作所做的非凡努力。”这是美国人获得的第19届诺贝尔和平奖。

12、世界媒体峰会在北京开幕 10月9日,加强交流合作,促进共赢发展。全球知名媒体共同发起的世界媒体峰会9日上午在北京人民大会堂隆重开幕。国家主席胡锦涛出席开幕式并发表重要讲话。峰会通过《世界媒体峰会共同宣言》。

13、国际奥委会主席罗格连任      10月9日,在丹麦哥本哈根举行的国际奥委会第121次全会上,现任国际奥委会主席罗格以88票赞成、1票反对的投票结果实现连任。罗格于2001年上任,如今已履行完成他的首个8年任期。他的新任期也是他的最后一个任期将为4年,任期截至2013年

14、高尔夫球和七人制橄榄球“入选”奥运会     10月9日,在丹麦哥本哈根召开的国际奥委会第121次全会投票中,高尔夫球七人制橄榄球获得通过,成为2016年奥运会比赛项目

15、达沃斯论坛金融排名 10月9日, 瑞士达沃斯世界经济论坛公布了2009年版《世界金融开发报告》,综合评估全球55个国家和地区金融系统稳定性等指标的“金融排名”也同时公布。美国因受到全球金融危机冲击而跌落至第3位,英国今年跃居榜首。中国香港排名第5位,而中国内地排名第26位

16、 第二次中日韩领导人会议在京举行     第二次中日韩领导人会议10日上午在北京人民大会堂举行。中国国务院总理温家宝主持会议。韩国总统李明博日本首相鸠山由纪夫出席会议。

17、亚土结束长期敌对状态    10月10日,亚美尼亚外长纳尔班江和土耳其外长达乌特奥卢10日在苏黎世签署了关于两国结束长期敌对状态并实现双边关系正常化的协定。

18、波兰总统正式签署《里斯本条约》   波兰总统卡钦斯基10日正式签署了《里斯本条约》,为条约2010年的实施进一步扫除了障碍。目前,欧盟27个成员国中仅有捷克一国尚未通过《里斯本条约》。

19、世界最大床垫商席梦思申请破产保护   10月12日,全球最大床垫生产商席梦思(Simmons)在美国申请破产保护,当前,席梦思公司的负债高达13亿美元。

20、两名美国教授获诺贝尔经济学奖     10月12日,诺贝尔奖评审委员会在瑞典首都斯德哥尔摩宣布,美国经济学家艾利诺·奥斯特若姆和奥利弗·E·威廉姆森获得2009年诺贝尔经济学奖

21、上合组织成员国总理第八次会议举行 10月14日, 上海合作组织成员国总理第八次会议14日在北京人民大会堂举行。中国国务院总理温家宝主持会议。哈萨克斯坦总理马西莫夫、吉尔吉斯斯坦总理丘季诺夫、俄罗斯总理普京、塔吉克斯坦总理阿基洛夫、乌兹别克斯坦总理米尔济亚耶夫以及本组织观察员国代表巴基斯坦总理吉拉尼、伊朗第一副总统拉希米、蒙古对外关系与贸易部长巴特包勒德、印度石油和天然气部长德奥拉与会。阿富汗第二副总统哈利利作为东道国客人出席会议。

22、“中非合作论坛—妇女论坛2009”在开罗举行    10月14日, 由中国全国妇联与埃及国家妇女委员会联合共同举办的“中非合作论坛—妇女论坛2009”13日至14日在开罗举行,全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立、国家妇女委员会秘书长法尔汗达·哈桑及29个非洲国家的110位负责妇女事务的政府部长和妇女组织负责人出席开幕式。

23、人类表观基因组图谱问世      10月15日,美国科学家公布首张人类表观基因组图谱。这一成果将对人类表观遗传学研究作出贡献。表观遗传学被称为基因、疾病和环境之间“迷失的桥梁”。

24、中国续任教科文组织执委    10月14日, 在联合国教科文组织第35届大会上,中国再次以高票当选执行局委员,任期四年。教育部副部长郝平将担任中国的执委代表

25、巴西等5国当选联合国安理会非常任理事国      第64届联合国大会15日举行全体会议,以不记名投票方式选举波黑、黎巴嫩、尼日利亚、加蓬和巴西5国为新的安理会非常任理事国。新当选的5国将从2010年1月1日正式开始为期两年的任期。

26、世界饥饿人口已达10亿       10月16日是第二十九个世界粮食日,其主题为“应对危机,实现粮食安全”。联合国粮食及农业组织和世界粮食计划署藉此之际发布的题为《粮食不安全状况》的报告指出,世界饥饿人口已达10.2亿,平均每6秒钟就有一名儿童死于营养不良,其中亚洲和太平洋地区的饥饿人口最多,约为6.42亿人,非洲撒哈拉以南地区的饥饿人口比例最高,约为32%。

27、联合国教科文组织大会批准下任总干事人选     10月16日,联合国教科文组织核准了该组织执行局对保加利亚女外交官伊琳娜?博科娃(Irina Gueorguieva Bokova)的总干事提名。她是教科文组织历史上第一位女性总干事

28、伊朗发生重大自杀式袭击事件   10月18日,伊朗东南部的锡斯坦-俾路支斯坦省当天发生自杀式爆炸袭击,造成包括伊朗伊斯兰革命卫队6名高级军官在内的29人死亡、40人受伤。

29、水下内阁会议   马尔代夫总统穆罕默德·纳希德10月17日召集12名政府内阁成员身穿潜水服,在距首都马累约35公里的一处4米深的海底召开了为时30分钟的世界上首次水下内阁会议,以呼吁各国减少温室气体排放。

30、第六届中国—东盟博览会开幕     10月20日,第六届中国—东盟博览会开幕式20日上午在广西南宁国际会展中心举行,国务院副总理李克强出席开幕式

2009年1-3月

1月7日:
北京时间1月7日,中国第二十五次南极考察内陆冰盖队抵达南极之巅冰穹A地区,动工建设我国首个南极内陆科考站——昆仑站。

1月9日:
中共中央、国务院9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

1月21日:
国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部。工商部等七部委1月21日召开联席会议。

2月1日:
非洲联盟(非盟)第十二届首脑会议2月1日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行,来自非盟50多个成员国的国家元首、政府首脑或代表出席了会议。

2月2日:
①国务院总理温家宝2月2日在英国访问期间,在英国剑桥大学具有500年历史的“瑞德讲坛”发表了题为《用发展的眼光看中国》的演讲。

②巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)发言人2月2日在加沙地带表示,哈马斯已接受与以色列实现为期一年的停火协议

2月3日:
澳门特区第三任行政长官选举管理委员会委员2月3日在特区政府总部宣誓就职。

2月5日:
①《自然》杂志社在线发表了我国科学家在禽流感病毒研究上取得的重大突破:从原子水平上揭开了禽流感病毒的“心脏”——核糖核酸聚合酶PA亚基的工作机制,为相关药物研发提供了新的靶标。该研究成果由中国科学院生物物理研究所刘迎芳研究员领导的课题组和饶子和院士领导的南开大学清华大学生物物理所联合实验室合作完成。

②德国总理默克尔2月5日在柏林会晤了经济合作与发展组织秘书长古里亚、世界贸易组织总干事拉米、国际劳工组织总干事索马维亚、国际货币基金组织总裁卡恩和世界银行行长佐利克,同上述组织领导人就改革现行国际经贸和金融问题举行了磋商,并发表联合声明。5位领导人表示支持默克尔不久前提出的成立联合国经济理事会的倡议,主张制定“国际可持续经济宪章”

2月8日:
第二届张培刚发展经济学研究优秀成果奖颁奖典礼暨中国经济发展论坛在京举行。谭崇台、吴敬琏、刘遵义、蔡昉、姚洋、胡必亮等6位学者因专著或论文获“张培刚发展经济学研究优秀成果奖”。

2月10日:
美国财政部2月10日公布了新的金融救援计划,以修复金融体系,解冻信贷市场。根据这份计划,政府和私营部门联手建立投资基金,帮助清理银行系统的“有毒资产”。该基金启动资金为5000亿美元,最终可能扩大到1万亿美元。这个基金将作为“坏账银行”运作,帮助金融机构评估其抵押债券价值,把“有毒资产”从其资产负债表上清除出去。

2月12日:
“2009’经济全球化与工会”国际论坛在京开幕。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国出席并讲话,他强调,应对国际金融危机的严峻挑战,世界各国工会组织要切实保障职工就业权利,努力实现体面劳动。

2月14日:
14日晚,全国第二届大学生艺术展演活动在南京落下帷幕。

2月15日:
由比利时政府授权修建的全球首座温室气体零排放极地考察站2月15日在南极落成。

2月17日:
国务院副总理王岐山17日在人民大会堂同俄罗斯副总理谢钦举行中俄能源谈判代表第三次会晤。

2月18日:
①中共中央政治局常委李长春18日下午来到北京农业展览馆,参观中国非物质文化遗产传统技艺大展

第二十四届世界大学生冬季运动会18日晚在北国“冰城”黑龙江省哈尔滨市隆重开幕,这是我国首次举办世界综合性冬季运动会,也是继北京奥运会、残奥会之后举办的第一个高水平的国际综合性运动会。

2月22日:
①山西省焦煤集团屯兰煤矿22日发生特别重大瓦斯爆炸事故。

第九届阿布扎比国际防务展22日在阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比国际展览中心开幕。来自50个国家和地区的150多个代表团及897个展团参加本届展会。

2月26日:
①上海至杭州铁路客运专线2月26日正式开工建设。

“万国禁烟会”百年纪念活动26日在上海国际会议中心举行。

2月27日:
27日,在此间举行的第十四届东盟峰会上,东盟十国与澳大利亚、新西兰的经济、商业部长齐集一堂,共同在东盟与澳大利亚、新西兰自由贸易协定书上签字,一个包含12个国家近6亿人口的自由贸易区域正式形成。东盟同澳大利亚、新西兰的自由贸易协定谈判从2004年展开,2008年宣布完成。

2月28日:
①第十四届东盟首脑会议28日下午在泰国华欣开幕。

②第四届印度尼西亚、马来西亚、泰国“增长三角”首脑会议在泰国华欣举行。

3月1日:①16时13分10秒,在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确受控在东经52.36度、南纬1.50度的月球丰富海区域,为我国探月一期工程画上圆满的句号。 ②由民政部、国家人防办和北京市政府共同组织的“国际民防日”宣传活动1日在北京举行。3月1日是国际民防组织确定的。3月2日:中国高性能计算机领域风起云涌,继百万亿次超级计算机跻身世界十强之后,国内首款万亿次桌面3月2日面世。3月3日:3月3日下午在人民大会堂开幕。3月4日:历时5个多月的终于尘埃落定。3月4日,三鹿集团股份有限公司破产财产拍卖会在河北省石家庄市中级人民法院举行。最终,由组成的“联合竞拍体”,以总价61650万元竞拍成功。3月5日:第十一届全国人民代表大会第二次会议5日上午在人民大会堂开幕。3月6日:①6日晚在京演出大型风情歌舞《天上西藏》。中共中央政治局常委李长春与首都各界群众一同观看演出。②中华全国妇女联合会6日下午在北京人民大会堂举行中外妇女招待会,。 3月8日:3月8日,福建省第一条沿海快速铁路——铺轨工程全线贯通,。3月9日:美国总统奥巴马9日签署行政命令,。3月10日:国务委员刘延东10日上午在北京会见香港国民教育活动系列委员会主要负责人访京团。3月12日:3月12日,外交部发言人马朝旭举行例行记者会,针对菲律宾总统阿罗约签署领海基线法案,将黄岩岛和南沙群岛部分岛礁列为菲律宾所属的岛屿一事重申,。3月13日:我国第一个新能源汽车产业联盟——3月13日宣告成立。3月14日:河北省唐山3月14日正式揭牌成立,标志着“渤海明珠”曹妃甸的开发建设进入了一个新阶段。据介绍,新区规划面积1943平方公里,陆域海岸线约80公里,目前常住人口22万。 3月17日:俄罗斯航天兵新闻局局长佐洛图欣17日宣布,俄罗斯当日用运载火箭将欧洲地球重力场和海洋环流探测卫星发射升空。 3月18日:①3月18日在北京国家大剧院举行。国务院总理温家宝和来访的朝鲜内阁总理金英日共同出席开幕式并致辞。②商务部就可口可乐公司收购中国汇源公司案反垄断审查做出裁决,决定。③独联体执行委员会主席列别杰夫3月18日在莫斯科说,有关独联体即将消亡的论断和传言夸大其词,能够将独联体国家紧密联系起来的纽带很多,其中包括军事领域的合作。3月20日:欧盟春季首脑会议20日在布鲁塞尔闭幕,会议决定向,并将欧盟紧急援助基金规模从目前的250亿欧元增至500亿欧元,以帮助陷入经济困境的中东欧成员国渡过难关。 3月21日:21日,正式生效。中亚继拉美、南太平洋地区、非洲及东南亚之后,成为世界上第五个无核武器地区,也是北半球建立的第一个无核区。3月24日:美国国会参议院3月24日批准前华盛顿州。3月28日:3月28日上午,西藏自治区各族各界干部群众一万余人在拉萨布达拉宫广场隆重集会,热烈庆祝第一个。3月31日:以色列利库德集团领导人3月31日在国会正式宣誓就任新一届政府总理。

4月1日:
①国家主席胡锦涛4月1日在伦敦会见美国总统奥巴马。两国元首就中美关系和共同关心的重大问题广泛交换意见,双方一致同意共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系。

第二届世界佛教论坛4月1日在台北闭幕,来自世界各地约50个国家和地区的1000多位高僧大德、专家学者和社会各界人士出席了在台北小巨蛋体育馆举行的闭幕式。

4月3-4日:
北约成立60周年纪念峰会在德法两国举行。

4月7日:
世界第二长斜拉桥香港昂船洲大桥4月7日合龙,这座位处葵涌集装箱码头旁的新大桥将担负起推进香港港口物流业发展的重要任务。昂船洲大桥主跨长度1018米,与水面的距离有73.5米高,也是世界上最高大桥之一,可让最大的集装箱船通过,驶入葵涌集装箱码头。据悉,大桥的建筑技术为世界先进水平,采用非常流线型的桥身设计,大大增强抗风能力;大桥所用的高强度平行钢丝斜拉索,直径较一般斜拉索小,能减低拉索承受到的风力荷载。

4月8日:
国家主席胡锦涛4月8日下午在人民大会堂亲切会见了来华进行工作访问的委内瑞拉总统查韦斯。双方就双边关系等共同关心的问题深入交换了意见,达成重要共识。

4月9日:
朝鲜第12届最高人民会议第一次会议4月9日在平壤举行,再次推举金正日为国防委员会委员长。

4月15日:
①零时16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。

第105届广交会在广州琶洲展馆开幕,至5月7日分三期举办。

第四届世界经济论坛拉美会议4月15日在巴西的里约热内卢开幕,巴西总统卢拉、哥伦比亚总统乌里韦和多米尼加共和国总统费尔南德斯出席了开幕式。

4月16日:
4月16日下午,博鳌亚洲论坛理事会会议召开。

4月18日:
博鳌亚洲论坛2009年年会4月18日上午在海南博鳌开幕。

4月20日:
联合国反种族主义大会4月20日在瑞士日内瓦万国宫开幕,为期5天的会议将审议2001年在南非德班举行的联合国反对种族主义世界会议通过的《德班宣言和行动纲领》落实情况,因此会议的正式名称为“反种族主义德班审议大会”,100多个国家派代表与会。联合国秘书长潘基文在开幕式上致词说,在反对种族主义的斗争中,我们应该向前看,而不要看存在分歧、分裂的过去

4月23日:
①4月23日上午,国家主席、中央军委主席胡锦涛在青岛会见应邀前来参加中国人民解放军海军成立60周年庆典活动的29国海军代表团团长,代表中国政府和军队向参加庆典活动的各国海军官兵表示热烈欢迎。

②4月23日上午,德国慕尼黑高等法院第29民事庭就中国百年老字号“王致和”商标被恶意抢注案进行二审判决,维持一审判决结果,要求抢注方——德国欧凯进出口公司停止在德国使用“王致和”商标,并撤销它在德国抢注的“王致和”商标。

③日本陆上幕僚长(相当于陆军司令)火箱芳文在4月23日的例行记者会上宣布,防卫省决定在5月份派遣陆上自卫队中央快速反应连队队员约40人,以保护将向索马里海域派出的P—3C巡逻机在吉布提国际机场的据点。

4月25日:
中国人民解放军海军成立60周年庆祝大会4月25日上午在北京举行。

②4月25日傍晚,南非种族隔离结束以来的第四次大选计票工作结束。

4月28日:
阿尔巴尼亚总理贝里沙4月28日在捷克首都布拉格向欧盟轮值主席国捷克总理托波拉内克正式递交了阿尔巴尼亚加入欧盟的申请。

4月29日:
4月29日,全长1741米的重庆朝天门大桥正式建成通车。大桥以552米的主跨径成为世界第一拱桥,也是目前我国建设规模最大的市内桥梁。大桥通车后,南北两岸之间原来半小时以上的车程将压缩到10分钟内。

5月1日:
美国商务部长骆家辉的宣誓就职仪式5月1日在白宫举行,美国总统奥巴马和副总统拜登出席。骆家辉是继能源部长朱棣文之后奥巴马政府的第二位华裔部长。

5月3日:
3日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到清华大学,与一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表座谈。

5月4日:
①纪念五四运动90周年大会5月4日上午在人民大会堂举行。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等党和国家领导人出席大会。中共中央政治局常委李长春在大会上讲话。

②第十三届“中国青年五四奖章”暨2008年度“全国优秀共青团员”、“全国优秀共青团干部”、“全国五四红旗团委(团支部)”颁奖仪式5月4日下午在人民大会堂举行。

5月6日:
南非新一届国民议会5月6日举行总统选举投票,执政党南非非洲人国民大会(非国大)主席雅各布·祖马当选南非新总统。

5月7日:
欧盟27国与6个欧亚国家的政府首脑或部长5月7日在布拉格签署《东部伙伴关系宣言》

5月9日:
旨在更加安全、有效地保护和供奉佛门圣物佛指舍利的合十舍利塔,5月9日在陕西扶风县法门寺落成,佛指舍利安奉大典也同时举行。法门寺合十舍利塔属于佛教建筑,功能及设施完善。

5月11日:
①日本民主党党首小泽一郎在5月11日下午正式宣布辞去党首职务。

②美国东部时间5月11日下午2时左右,“阿特兰蒂斯”号航天飞机从肯尼迪航天中心顺利升空,启程维修哈勃太空望远镜

5月14日:
中国政府网5月14日全文刊登《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》

5月15日:
作为上海国际金融中心建设的重大基础工程,中国金融信息大厦5月15日在浦东陆家嘴举行奠基仪式。

5月16日:
①日本最大在野党民主党的国会议员5月16日下午在东京选举党首,62岁的干事长鸠山由纪夫战胜副党首冈田克也,当选为新党首。

②美国总统奥巴马5月16日正式提名现任犹他州州长乔恩·亨茨曼(中文名洪博培)出任美国新一任驻华大使。

5月18日:
第六十二届世界卫生大会在瑞士日内瓦万国宫开幕。

5月19日:
①国家主席胡锦涛5月19日下午在人民大会堂与来华进行国事访问的巴西总统卢拉举行会谈。两国元首就进一步加强中巴战略伙伴关系以及共同关心的重大国际和地区问题深入交换意见,达成广泛共识,并共同宣布启动制订两国政府共同行动计划。

②国内最大的沼气发电厂——德青源沼气发电厂竣工,并开始向华北电网并网发电。

5月22日:
印度第十五届政府5月22日在印度总统府宣誓就职。获得连任的曼莫汉·辛格总理开始新一届总理任期。

6月1日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京中南海与参加北京市中关村第三小学“欢聚北京、祝福祖国、共庆六一”活动的56个民族的近百名小学生代表共度“六一”国际儿童节。(详情请点击)  
以“多彩民族文化·人类精神家园”为主题的第二届中国成都国际非物质文化遗产节6月1日在成都开幕。本届非遗节由文化部、四川省人民政府、联合国教科文组织主办,为期13天。非遗节期间,将展开5大类300余项节会活动,其中非物质文化遗产博览会将展示世界各地非遗项目及我国非遗保护、特别是“5·12”大地震后四川在非物质文化遗产保护、抢救和传承方面取得的成果。此外,国内外专家将在主题为“灾难与非物质文化遗产保护”的国际论坛上,探讨应对灾难的非物质文化遗产保护机制,并形成《人类非物质文化遗产保护成都共识》。  
6月1日,国家食品药品监督管理局在上海举行“餐饮服务许可证”启用发放仪式,7家通过审核的餐饮企业获得首批“餐饮服务许可证”。依据6月1日开始施行的食品安全法,“餐饮服务许可证”将取代沿用了几十年的食品卫生许可证。  
国家主席胡锦涛6月2日下午在人民大会堂会见了美国总统特别代表、财政部长盖特纳。胡锦涛说,中美两国作为世界上有重要影响的国家,无论是在应对国际金融危机挑战、推动世界经济复苏方面,还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面,双方都有着广泛共同利益,肩负着重要责任。中方愿与美方一道,坚持从战略高度和长远角度出发,把握大局,抓住机遇,进一步加强两国各级别对话与磋商,扩大双方各领域交流与合作,推动新时期中美关系取得新的进展。  
6月2日,国际数学联盟宣布设立“陈省身奖”,纪念已故的“微分几何之父”、南开大学数学研究所创始人陈省身教授。这是国际数学联盟首次以华人数学家命名的数学大奖。“陈省身奖”旨在表彰成就卓越的数学家,得奖者除获奖章外,还将获得50万美元的奖金。该奖项每4年评选一次,每次获奖者1人。据悉,国际数学联盟目前颁发的菲尔兹奖和内伐里纳奖均是颁予40岁以下的学者,而“陈省身奖”将不限年龄。  
应对甲型H1N1流感防控科技组6月4日在京召开流感疫苗技术创新联盟成立大会,科技组成员单位的代表、战略联盟参与单位的代表出席会议,科技组组长、科技部部长万钢出席并讲话。战略联盟将在我国流感疫情的防控和流感疫苗的研发、生产、储备中发挥关键作用。  
国家应对气候变化领导小组暨国务院节能减排工作领导小组会议6月5日在北京召开。会议听取并审议了发展改革委关于2008年节能减排工作进展情况、2009年工作安排以及应对气候变化有关工作情况的汇报。国务院总理、国务院节能减排工作领导小组、国家应对气候变化领导小组组长温家宝主持会议并讲话。“十一五”前三年节能减排取得重要进展。全国单位GDP能耗累计下降10.1%,二氧化硫、化学需氧量(COD)排放总量累计分别下降8.95%和6.61%。今年一季度,全国单位GDP能耗同比下降2.89%,降幅提高0.27个百分点。



 
2009年08月31日 星期一 10:39

低自卑


  自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如人。
  除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。

高焦虑

  这几乎是所有复读生的通病。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急,而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。
  复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。
  此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。在复读班报名现场,家长问得比较多的是:一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:明年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对成绩患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。

冷漠


  复读班的整体气氛与普通班相比有很大不同。在入学后的前3个月,这里的人际关系非常冷淡,同学之间缺乏交流,同学们普遍缺乏集体观念,很难形成一个融洽的集体,几乎是你干你的,我学我的;在和老师的关系上,很多同学对老师缺乏信任,不主动与老师沟通。
  另一个明显的表现是,部分复读班的学生轻视老师、对个别老师有抵触情绪,老师的建议根本听不进去。
  据老师分析,出现这样的情况也属正常,毕竟复读班不同于普通高三,这里的同学来自不同的学校,不知道各自的水平与背景,老师也是新面孔。在这样一个全新的环境中,同学们缺乏安全感,对谁都不信任,表现就会比较淡漠、自闭。

 
2009年08月31日 星期一 10:28

一、正确认识复读的代价、风险与人生目标

  作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光,一定要十分清楚复读是有风险的,所谓零风险是在骗人。但是复读生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩,进入理想大学,而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看,一年的青春时光是值得的,承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识,一定要有风险意识,但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标,一年的青春时光就会演变成一种无形的动力,就会主动承担风险并最终化险为夷。

  化险为夷一个很重要的问题是对自己要有信心。09年高考失利了,但是失败是成功之母,复读生有复读生的优势,他们参加过一次高考,对高考过程有过亲身的体验,他们吸取了教训的同时也取得了宝贵的高考经验;第二,他们在高三时已经完整地进行过一轮总复习,也就是说他们在知识上已经具备了一定量的积累,在能力上已经达到了一定的高度,复读过程就是再积累、再提升的过程,是再巩固、再落实的过程,是查缺补漏的过程,特别是文科的同学,有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明;第三,选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍,显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源,而且可以大大提升复读生的信心。

  二、听老师话、跟着老师走

  什么样的学生是好学生?听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果,提高来年高考成绩?听老师话,跟着老师走。

  小聪明不如大聪明,小算盘打得再精也要吃亏,另起炉灶、另立门户、自以为是,是复读的大忌。复读班的老师是精心选择后聘任的,以精华复读班为例,老师队伍由在职教师、教研员、退休教师和专职教师三部分组成,其中特级教师就有十几位,他们既是各学科教研组的组长,又全部在一线上课,不是什么挂名顾问,他们肩负着精华各学科的教学质量。精华复读班的老师采取优胜劣汰制,经过几年筛选,一大批优秀教师脱颖而出,与此同时,在教师聘任上,门坎越来越高,老师必须教过高三,教学业绩要突出,不管专职与兼职都必须先试讲,合格再聘任。主管教学的领导的听课,学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生,老师们是有一定水平的,有丰富的经验的,对高考研究是充分的,要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师,一定要听导师的话,跟着导师走。

  还有一点要提醒复读生,每一个复读班的学生是由十几所学校的学生组成的,每一个学生后面都有六个或更多的教过你们的老师,这些老师就成了你们比较复读老师的参照,这里产生一个问题,在复读班教学过程中谁向谁靠拢?复读班的老师无法向你们靠拢,只有一条路:你们向复读班的老师靠拢,这样复读班的教学才能正常进行下去,而且这种靠拢越快越好,这就是我为什么反复强调要听老师话的另外一个重要原因。

  三、要有吃苦精神、要学会合作学习

  学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。我在招生过程中发现许多同学知识有漏洞,还有些同学150分的卷面连90分都没得到,也就是不及格,高分考生150分卷面也没达到120分,原因固然很复杂,但其中二条原因是不可避免的:一是方法不对头,二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦,谁能吃苦谁就会取得好成绩。

  合作学习很重要,这是一种学习氛围,有问题大家讨论,有问题共同研究,合作学习不是反对问老师,有问题当然要问老师,也可以问同学,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,就形成了一个整体向上的氛围。

  这里还想提及一点就是厚道的学生是好学生,厚道的学生包容性强,具有很强的宽容性,不是自私自利,不是斤斤计较,不是以邻为壑,不以同学为竞争对象,团结互助,和谐相处,我们办复读班这么多年似乎形成这样一条规律,厚道的学生出成绩。再往深处说复读过程也是人格提升的过程,分数当然要提升,人格更要提升,人格的提升对分数的提升有着重大影响。

  四、抓基础、抓中低档试题

  研究高考多年、抓高考质量多年,有两条经验是年年不变,概括起来就是这样两句话:

  真正拉开考生分数差距的是基础知识!

  真正拉开考生分数差距的是中低档试题!

  150分卷面,得分在120分以内,有些考生甚至不足90分,一般说来有两个原因,一是基础知识有漏洞,二是中低档题跑了分。有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分,分析结果是难题(占30分)得到一些分,而中低档题跑了不少分。综合试卷中有240分中低档题,相当一部分考生没有抓住。高考750分,中低档题占八成——600分,抓住这600分的题就抓住了根本。

  高考在考查知识的同时侧重考查能力;高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体,因此高考复习,高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。

  五、学会答题

  在今年复读班招生过程中我发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩,咎其原因有一点是共同的:考生觉得自己答对了,可是阅卷老师没给分,这是为什么?我前边的文章中写过如何正确答题的策略,其实差距就在答题的准确性上。我多次举过这样一个例子,一道政治试题,牵扯到了历史知识,试题是这样的:满清末年帝国主义的坚船利舰打开了中国的国门和现在我们实行的改革开放政策两者有什么本质的不同?许多同学答题写的是:主动与被动,自愿与不自愿等等。其实考生在审题时没有搞清这道题的题眼是本质,总是在不同上做文章,当然得不到分,得不到高分,本质是什么?是主权国家主权,有了主权这两个字,再加上几句修饰,满分就没问题了。

答题一是学科语言,二是学科术语,三是语言的层次性,四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用生活语言干扰学科语言,复读学生一定要汲取这些教训。

 
2009年08月31日 星期一 10:26
        35.要理解老师的要求,还要左耳朵进,右耳朵出,不然后悔是迟早的事。

  36.跟着老师走,跟上老师的步伐,必须制定好可执行的计划。包括一天的.一周的。  

  37.要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!

  38.搞好同学关系。同学间容易产生矛盾,尤其高三火气随天气改变,当别人说句很火爆的话时,你最好幽默对待,至于老师嘛,要学会望、闻、问、切,多拍良性马屁。

  39.在同学中找一个可以督促自己的人,可以不定期给你打镇静剂,每天可以检举你浮躁没有,这是一个很聪明的办法。

  40.多听听教授专家的演讲演讲(比如我听过李阳的疯狂英语、王明中的超水平发挥等),有心理问题别不好意思,可以去学校心理咨询室,还有就是可以在网上说,网络上有很多、很好的心理专家,可以寻求他们的帮助。

 
2009年08月31日 星期一 10:25
20.在高一时,多看看像《高考金刊》那样的杂志,它会让你知道好大学会给你带来什么,大学间的差别是什么,让你有某个奋斗目标。

 21.为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会,我还愿意读一次高三,好好做一做这个时段人生应该做的事——学习!

  22.高三确实让痛改前非,意志是磨炼出来的,看到自己成绩上升的曲线,内心一次次地挣扎,直到坚持到最后,无愧于在乎我的人。

  23.高三不是很累,只是某些人的借口罢了。但是,高三是建立在强迫自己做而且必须做的事上。

  24.高三资料要精选,自己别买太多,学校会给你发很多,绝对做不完。

  25.勇敢.执着地过高三,女生要自重,男生少轻浮。

  26.谁说高三不是人过的,我们不仅要过,而且还要过好。

  27.任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期,你的成绩还不如意,没有关系,只要努力,还来得及。记住:千万不要因为失去信心而放任自己,否则后悔是迟早的事!

  28.用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事,冷静地看待事物,不因一时冲动失去方向,不盲从主流与大众,要有自己独特的见解,这样对你一生都有好处。

  29.用一颗平常的心,去对待生活中不平的事(静心.心静)。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。

  30.学习方法技能主要靠自己去摸索总结,一定要找到适合自己的学习方法。

  31.学习要讲究效率。我悟出来的快速提高英语的方法:做试卷!买一套试卷,不用太厚的那种,八份左右,20天限时做完,并把错背下来,一月后至少涨10分!(强力推荐,很多同学试过,非常有效)

  32.任性让我轻视那些我不喜欢的科目,最后出现弱科。学科成绩失去平衡,而高考最终需要的是总分。弱科给我高考以沉重的打击。

  33.别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,相信我!不问白不问,问死他!别一再拖,总想以后问,以后你也不可能问了。

  34.听有经验的教师的话。周杰伦有首歌《听妈妈的话》,也许你的逆后心理没有做到。但听老师的话没有错,因为你要没有考上要大学,大部分人都会指责教师,老师也得不到奖金。人人都不会跟钱过不去,所以老师一定会让你芝麻开花--节节高。听老师的话,按老师要求做,保你考试乐开花。何况按老师的要求没有考好,都是教师的错,你尽管去找老师扯皮,没人会怪你的!这是我离高考五天悟出的真理啊!

  

 
2009年08月31日 星期一 10:24

1.学会做人,学会做题。言而无信,何以为言;人若无信,何以为人。

  2.别以为父母等告诫你是读书为自己啊,你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也得为他们活。这,就是责任!

  3.目标和动机很重要。要有明确的长远目标,要有切实可行的行动计划。初中毕业时,要给自己一个很好的就读平台,要带着心怡大学的梦想进入重点中学,这样就已经成功一半了。

  4.考进了重点(著名)中学就万事大吉!这是我至今听到的最后悔的鬼话。正式录取进来的同学,不一定上得了二本;交费来读的同学,人家分数已经还在二本分数以上了。

  5.善于接受别帮助也是一种智慧。充分利用同学.老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多得的机会。

  6.心态决定成败。无论在学习上,还是在其它特长展示中,要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动,在失败不断完善,是提高自己的简单途径。

  7.千万别沉溺网络.游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。每周可以去一次网吧,但时间不超过两小时,最好是星期日去。否则浪费的,不仅仅是时间和金钱。

  8.做事要专心,不论做什么,无论学习或是玩耍,都要百分百的专心,这样玩的时候不用到学习,学习的时候不会想到玩,才会不痛苦,才会坦然。

  9.做事要有计划,每天完成计划中的事,心里就踏实得多,坦然得多。学习不可打疲劳战,保证好充足的睡眼。别以为高三时间紧就不锻炼身体。不要在高中变成胖子,那样真是晕倒.郁闷,经常生病得不偿失!

  10.学会选择很重要。高中三年,无论买课外资料抑或看课外书籍,都要学会选择。资料买一本做一本,而且还要钻透。课外书太厚太俗的不要看,流行小说要少看,仅浏览,知道大概就够了,不然就太浪费金钱和时间,还要遭老师批评。

  11.随时保持一种良好的学习状态,不要过份轻松,那样会放纵自己不学习,最后无所事事.百无聊赖.空虚寂寞。

  12.有叛逆的想法和行动是正常的,但请在叛逆的时候,想想毕业后的自己。

  13.别为了省事不学数理化,别因为理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考,那是一个谎言。

  14.珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要,高中不是你想像的那样长,做事前先想一想值不值得,别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

  15.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下去。

  16.高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过,到高二就迷茫,高三就后悔,唉高三才想起努力,奋斗起来太难了!  

  17.高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。

  18.高一时哪怕班上倒数10名,但只要奋斗,达到前15名是很有希望的,我们班这样的例子不少。

  19.高一、高二也要认真对待学习,为高三打基础,这样高三学习才更轻松。

  

 
2009年07月05日 星期日 15:07

单县开发区高考补习学校招生简章

招收人数:1600人。
报名时间:7月13号开始报名(请带毕业证,身份证,准考证,户口单页)
报名地点:开发区补习学校办公室
收费标准:550分以上,免缴学费,只缴纳300元资料费;540以上者 1200+300;520以上者2000+300;500以上2800+300;480以上者3600+300;460分以上4200+300
联系电话:13184069695(牛老师)13869716695(高老师)

我们认为,有三类学生最适合进行复读:

1、本身成绩很好,在高考中偶然失手的学生和考场暂时失利者。

2、自身很有潜力,但在原学校的高考集体复习中一直没有进入状态,临考前才后悔的学生。

3、由于原高中学校高三老师经验不足,没有给予正确指导而导致备考方向错误、成绩不佳的学生。

开学前的准备工作:学生从报名复读到真正开课至少需要两周时间,在这期间,同学们可以做好相关的准备工作:

1、在心理上坚定自己必胜的信念,避免受到挫折时决心动摇或后悔。

2、合理安排作息时间,并制定长期的学习计划,日后认真执行坚持到底。

3、多向往届复读成功或高考成功的同学请教经验。

4、预习。学生应根据当年高考的情况检验自己,把较弱的科目和知识点自己先抓一抓,一来避免上课时听不懂,跟不上;二来可以在入学后有针对性地听老师讲解决方法。

复读个案 :“苦一年,不苦一辈子”

多数同学的学习经验是:分两学期进行复习。第一学期是巩固基础阶段。主要以听课、读课本、重做课后习题,把基础知识中不懂的问题都弄懂,多问多总结。第二学期是冲刺阶段,包括提高、查漏和做题三部分。从开始的一周一次做题,到最后每科一周做四份模拟题,不断地归纳总结。如数学题按题型进行归类总结,外语就归纳一本错题集反复纠正自己,文科一定要列提纲,搞清楚知识结构,边思边记。理科作业文科化。考试前不要突然停止复习,仍应保持做少量的题,务求进入考试状态。经历过复读的学生和一般高考学生很不一样,他们的心路历程复杂得多,心理也会比较成熟。这一年后,对人生、对得失成败的看法都改变了。

家长应做些什么?
  一、肯定孩子选的“路”
  家长应和孩子一起衡量利弊、平等交流,并启发孩子独立思考,尊重孩子的选择。事实上,孩子既然作出选择,就意味着他已经朝着自己的理想迈出了第一步。这时,家长应给予足够的肯定。因为家长的态度会坚定或破坏他们的信心。
  二、避免造成心理压力
  通过对上千名高考复读生的跟踪调查和了解得知,高考复读成功过程中家长的作用非常关键:“首先不应对孩子的高考失利有所埋怨,所有关于过去高考的事都不要再提,避免给孩子造成不必要的压力;其次,这是孩子最脆弱最需要关怀的时候,因而在日常生活中,家长应多与孩子交流,帮助他们重拾信心。这个时候的关心爱护和支持鼓励最有效果。”
  三、和孩子共同努力
  家长应配合孩子共同进行一年的奋斗,如果孩子入读复读学校的话,应配合学校工作的开展。如我们学校每月都会开一次家长会,让家长和孩子一起总结本阶段的学习情况,从而更了解自己孩子的复习进度。
  四、做好“后勤部长”
  一位复读学生的家长说:“我除了帮孩子调整好心态外,还一直在做一个合格的后勤兵和出气筒,帮他调好生物钟,将大脑的兴奋段调至到高考时间。我又是孩子的随身大夫,随时把握好他的脉搏。每天我都送给孩子一份好心情,或送上一张微笑的面孔,少点唠叨,从不埋怨、不添乱,在经济上无限支持他,相信他一定会成功的。”

选择复读学校七注意:
  1、合法性。
  检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》,是否通过了教委每年正规的年检。无许可证或未通过年检的均为不合法办学。
  2、师资力量。
  任课老师是否是经验丰富、熟悉历届高考重点、难点的高三优秀教师,是否有辅导“高考复读生”的经验。
  3、是否采用分班制教学。
  不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
  4、是否全日制上课。
  一般复读学生本身自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课才能提高成绩。
  5、管理制度。
  是否有专职班主任管理。高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任能及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除学生后顾之忧。
  6、考试是否和普通高三考生期中、期末、一模、二模同步进行?评分标准是否相同?
  只有同步的考试、评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置,有利于检测学习效果,指导考生报考志愿。
  7、是否拥有固定而独立的教学场所。
  一个稳定的学习场所能让学生静下心来学习。据了解,新起点高考复读学校不但远离闹市,而且老师和同学同在校园里学习、住宿,进行封闭式的高考备战,老师24小时随时随地应学生要求进行即时辅导。

 
2009年06月14日 星期日 10:18

第一部分 :听力(1.5×20=30分)

1.B 2.A 3.C 4.A 5.B

6.C 7.C 8.A 9.B 10.A

11.C 12.B 13.C 14.A 15.C

16.C 17.B 18.C 19.C 20.B

第二部分 :阅读理解(3×10=30分)

21.A 22.C 23.B 24.A 25.B

26.B 27.B 28.A 29.B 30.C

第三部分 :俄语知识运用

第一节:选择填空(1.5×30=45分)

31.C 32.A 33.C 34.A 35.C

36.C 37.C 38.B 39.C 40.B

41.C 42.C 43.D 44.B 45.C

46.B 47.D 48.B 49.D 50.D

51.A 52.A 53.D 54.B 55.A

56.C 57.D 58.A 59.B 60.B

第二节:构形填空(1.5×10=15分)

61.которой62.её63.напишу64.ошибок65.плакал

66.легче/лёгким67.быстрее68.готов69.парту70.Спроси

第四部分:写作(30分)

Давайте помогать друг другу

    У каждого человека в жизни встречаются трудности. Чтобы пережить трудные минуты, ему нужна помощь. Поэтому все должны помогать друг другу, чем могут. И тогда жизнь будет легче.

    Помню, в прошлом году, когда мой друг Ван Ин болел и лежал в больнице, я каждый день навещал его и помогал ему заниматься.

    И мне тоже часто помогают ребята. Недавно у меня случилась беда: перестал работать Компьютер. Когда мои друзья узнали об этом, они сразу же пришли ко мне на помощь и быстро отремонтировали компьтер.

     Я думаю, что мы должны уметь сочувствовать другим. Когда мы помогаем друг другу, мы получаем радость от добрых дел.
 
2009年06月14日 星期日 10:17

第二节:构形填空。阅读短文,把括号内的词变成需要的形式。本节共10小题,每小题1.5分,共15分。

     Утром Саша долго ходил по дому сам не свой. Он хорошо подготовился к контрольной работе(测验).Но вот ручка, ____________(61.который) он всегда писал, потерялась, и ___________(62.она) нигде не было.

    ---- Ясно, что сегодня я плохо__________ (63.написать) контрольную! ---- говорил Саша своему брату. ---- И это ты, будешь виноват(有过错). Кто просил моей ручкой рисовать?

    ---- А я не знал, что она волшебная(神奇的), ---- тихо ответил Стасик. ---- Надо было раньше сказать.

    ---- Не волшебная, а счастливая. Она контрольные без__________ (64.ошибки) всегда пишет и задачи решает.

Стасик ничего не сказал. Конечно, это он всём виноват.Вчера вечером к нему прибежал Петя и стал просить ручку Саши, он чуть не ___________(65.плакать). И стасик отдал ему ручку.

    Когда Саша вышел на улицу, настроение у него стало_________ (66.лёгкий).

    Сегодня Саша писал____________ (67.быстро), чем обычно.Он посмотрел на Пятю и заметил, что тот почему-то загораживает(挡着) плечом свою работу.

    Когда Саша проверял диктант, на его парту упала записка: «Помоги! Как правильно писать слово программа?»

    Саша поднял голову и увидел у Пети свою любимую ручку.

    ---- Ах, вот он что прятал()! ---- подумал Саша и _______(68.готовый) был сейчас жеи взять у Пети свою ручку. Но, когда он проверил свою работу и не нашёл в ней ни одной ошибки, он отдал её учительнице, снова сел за ___________(69.парта) и на листе бумаги написал Пете: «Дарю свою ручку! _________(70.Спросить) у неё!»

第四部分:写作。以我们应该互相帮助 (Давайте помогать друг другу)”为题,按照所提供的写作提纲,用俄语写一篇短文。要求词数80100个,满分30分。

写作提纲:

1 人人会遇到难题

2 我们应该互相帮助

3 我如何帮助别人

4 别人如何帮助我

5 互相帮助的意义

 
2009年06月14日 星期日 10:17

46.Руки Елены Ивановны были _______ как лёд.

[A] холодный           [B] холодны             [C] холоднее           [D] холоднее всего

47.Хочу сказать,что мы принимаем в группу рубят не _______ 17 лет.

[A] более молодые   [B] младших           [C] молодых             [D] моложе

48.Я уже ответил на первые два вопроса, но третий, по-моему, немного _______ объяснить.

[A] сложным           [B] сложнее              [C] более сложный   [D] сложный

49.Вчера мать купила для сына чёрные брюки и _______ рубашки.

[A] обе                     [B] двое                    [C] два                     [D] две

50.Зимние каникулы начнутся ________,но мы ещё не решили, куда поедем.

[A] следующую неделю                             [B] на следующую неделю

[C] в следующую неделю                         [D] со следующей недели

51.Ребята, все должны собраться в этом зале _______ второго.

[A] в половине        [B] в половину        [C] на половине     [D] за половину

52.Номера в гостинице будут свободны _______ день до начала соревнований.

[A] за                        [B] через                   [C] в                          [D] на

53.Праздник весны ---- это один _______ самых больших праздников в Китае.

[A] с                          [B] от                        [C] у                          [D] из

54.После обеда Виктор начал _______ книги в сумку.

[A] собрать              [B] собирать             [C] набирать            [D] набрать

55.Вчера я _______ к бабушке в деревню, поэтому сегодня встал поздно и опоздал на урок.

[A] Ездил                  [B] ехал                     [C] поехал               [D] уехал

56.Мы сделаем всё, ________ вам было приятно с нами работать.

[A] что                      [B] как                       [C] чтобы                        [D] когда

57.Как врач мне посоветовал, _______ я и поступал.

[A] как                       [B] что                      [C] когда                   [D] так

58.Навсегда_______ Андрей тот вечер, когда он встретился с Таней.

[A] запомнил          [B] запоминал          [C] вспомнил           [D] вспоминал

59.Мне интересно, почему с другими людьми такого не _______ раньше.

[A] случается           [B] случалось        [C] случаются         [D] случались

60.Мальчик очень рад, что его _______ в зоопарк.

[A] вёз                      [B] везут                   [C] везёт                  [D] везло

 
     
 
 
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