今天我的教学内容是三位数除以一位数商是两位数，本节课通过复习旧知，导入新知识，学生很快就自己解决出今天的新知识点，明白百位上的数小于除数时商是两位数，一位不够看两位，商应写在十位上。接着验算，让学生明白验算的目的，养成细心计算，认真验算的好习惯。学生通过观察、比较、概括，理解本课的内容，上黑板解决问题时，踊跃而且也表现很好，接下来就是要熟练的问题了。可令我发愁的是为什么一到做课堂作业，不知是没有时间还是学生没有理解知识点，坐的很满，还是学生太贪玩了呢？真是疑惑，怎样才能解决呢？