Leo’s E-World Observation(LEO)

应课程上的要求，分享两个教学设计案例

1.http://sdrv.ms/KvPKYg（迪克凯里型设计风格）

2.http://sdrv.ms/L5nIBw（浙江省大学生师范技能大赛一等奖作品）

作业请参照1之风格，2供大家借鉴教学策略设计。

这一年基本上没写什么正经东西。

结果发现百度空间改版了，我是说你微博化了呢，还是平板化了，或是Metro化了。

有10个邀请码，谁有需要就拿去吧。最好在评论里面说明一下，哪几个已经领走了，以免后来者扑空。

1-5

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=1cc7190e43d23c9fdd1a09ab5439f3a1

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=8821c70a92e16beb188078309a953af8

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=6741aa2c488d11622d18f21b6e265de5

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=96cc9f0dcc72741edd4f75bf1065afa3

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=95e9536568490a40db29d56cddeffdd6

6-10

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=2ab62e7f923041b411bac41a976d1a9d

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=ab4762f1983113c62c727b8084680213

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=4028a94f3047e39e019cbaea3edc372e

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=628aecbf5cc10a8227b9cccd4f81bfbd

http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=bc7203ed19a6f6a06a94a242bd06b8d5

5.12增加   上述可以不用尝试，直接尝试以下两个：

 http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=6741aa2c488d11622d18f21b6e265de5 

 http://pan.baidu.com/netdisk/beinvited?invite_code=6741aa2c488d11622d18f21b6e265de5 

来源于TWISA网站

Criteria

条目

Not Applicable

不适用

Not Evident

不明显

Somewhat Effective

有些效果

Effective

有效

Excellent

非常好

Innovative Practice

创新实践

学生有参与学习并且课程构建了学习社区

申请人能说明为什么该条目不适用，其解释具有说服力。

无证据显示申请人达成该条目。

教师鼓励学生之间的信息交流（例如，个人简历，背景，经验），以加强沟通和社会交往。

鼓励学生合作，共享学习资源，并在学习方面互相协助，但教师没有提供明确的支持。

60％以上的学生能够自愿地或者在教师的要求下回复老师和其他同学的消息，回复内容通常能够切题，但往往过于简洁或冗长杂乱无章。

注：“消息”包括所有同步和异步的通信形式（电子邮件，论坛，维基，聊天，网络会议，即时消息，记录的信息等）

教师鼓励学生之间的信息交流，教师能以社交/结对的形式与学生互动，以构建社区。

学习社区能够提供一些支持（技术和策略，例如链接和其他资源），以支持社群小组中的协作学习。

80％或更多的学生能够自愿地或者在教师的要求下回复教师和其他同学的消息。回复通常切题，且有时能包括一些额外资源，链接到其他读物、社区机构、或其他课程、项目、工作经验，这些材料可共享给班级共享。

本站此前曾介绍过许多 Dropbox 及其衍生和类似服务，均属于公有云范畴。随着国内类 Dropbox 项目竞争格局的变化和加速洗牌，技术团队创业的方向在红海搏杀中又逐步寻求到了新的方向。今天要介绍的迷你云就是这样一个私有云搭建平台。（关于私有云项目与公有云项目的优劣比较和市场环境分析，我将在近期尝试为各位读者尝试总结。）

迷你云（http://www.miniyun.cn）自称“草根私有云的开创者”，提供基于 C/S 架构的私有云微组织解决方案。服务器端以 PHP 为脚本语言，客户端则已提供了 PC、Android 和 iPhone 平台。迷你云适合用来创建家庭简易数据中心、办公室同步环境、微组织团队协作平台。当然，在大学寝室里搭个爱情动作片或者 Dota 视频分享库，也是很利于交流感情的。

迷你云的 PC 客户端支持数十人的并发操作，此外还提供了API供二次开发。

      从官网下载到完成安装，官方宣称的“60秒内搭建自己的 Dropbox”所言非虚，的确几乎没有任何配置的过程即可成功启动服务。安装 PC 客户端后本地托盘会显示已经启动的服务器 IP，同一网络的用户直接在浏览器中输入相应 IP 就能进入 Web 管理平台（我感觉就像是在本地电脑安装了个 PHP+Apache 服务）。移动平台的设备也能正常访问，速度较之

I’ve spent an inordinately long time writing a whitepaper on mobile learning trying to expound our thoughts about it and how it might be used in the workplace. I’ve been doing some research around it and I’ve documented some of the better links I’ve come across. Again, as with the links I posted about Games and Simulation, these aren’t categorized in any way nor does the order assume any significance.

If you’re considering mobile learning in any shape or form, I’d suggest you give these a browse. One of the travails of my paper writing (still continues) was that good web resources were quite hard to find, so be spared the ordeal, this is a good place to start.

Apple Education

Mobile Learning Transforming the Delivery of Education and Training

Marc Prensky Blog

M-Learning Org

Mobile Learning thinking: Get on your skateboard to keep up!

The Revolution No One Noticed: Mobile Phones and Multimobile Services in Higher Education

Will at Work Learning

Futures of Learning

Cell Phones in Learning

Mlearning World

Mlearning Bibliography

Kapp Notes

Ulearning Blog

Mlearning Blog

Mlearning Africa

MLearning is Good

The Mobile Learning Engine (MLE) for Moodle

3D Animation for Mobile

Upside Learning Blog

Derek Bruff’s Blog

Mlearnopedia

Learning2Go

eLearning Roadtrip

Are You Ready for Mobile Learning?

M

Mobile learning seems to be creating a lot of excitement in the learning community these days. A quick Google search turns up lots of interesting information about the topic. For example, according to a report published by Ambient Insight Research, the US market for mobile learning products and services reached $958.7 million in 2010. They project that revenues will reach $1.82 billion by 2015.

移动学习似乎已经给今天的学习社会带来了诸多令人兴奋的东西。简单搜一下Google就可以找过一大堆有关此主题的有趣信息，例如：Ambient Insight Research发布了一个报告，指出2010年美国移动学习产品和服务的市值已达9.5亿美元，他们预测在2015年此项投资将达到18.2亿。

They cite a “perfect storm” of catalysts that are driving the adoption of mobile learning, including:

The increase in number of content distribution channels (such as App stores)

Rapid evolution of wireless handheld devices

Growing number of mobile learning tools and platforms

The sharp increase of new learning content and apps

Growing number of buyers and users

他们也提出了一个移动学习采纳因素的“完美风暴”模型，包括：（1）内容传播渠道的增加（例如App Stores)；（2）无线手持设备技术的快速发展；（3）移动学习工具和平台的技术增加；（4）新的学习内容和应用的激增；（5）持续增大的用户和付费用户群。

"Perf

一、目前的环境，创业、考研和考公务员是最理想的，不过难度高一些，适合敢挑战和有激情的同学。

（1）。考研适合排名在全班50%的同学，尤其适合已经通过4级的女生，大学考试，女生怕过谁？ 我很想跟随一位英明的领导担任他的先锋大将，为他冲锋陷阵，我不愿意比别人更优秀，我只是想证明我不比别人差。

（2）创业，，类似网易公司的丁磊，29岁成为亿万富翁。

（3）考公务员，成绩好的同学都可以考虑一下，即使家庭没有任何关系，尽管机率小些，但

我按照首先考虑毕业时候应聘中小学信息技术教师，然后是应聘职业中学信息技术类教师，最后考虑到企业工作的顺序为大家设计一个学习建议方案。

二、通过公开招考应聘中小学教师，

（1）招考包括初试和复试。

（2）初试主要考教育学，心理学，新课程改革，教育法，所以要复习好基础理论。

（3）准备好复试。通过百度和中小学信息技术教材，了解目前中小学信息技术课的基本内容，这叫知己知彼。通过调查，我们知道：小学三年级学打字，四年级学word，excel使用，五年级学上网、人工智能，六年级学用Word和画图工具将成语故事改编为连环画。初中主要学习flash,dreamweaver,VB编程，高中主要学习多媒体技术Photoshop、CorlDraw等等。

在工作中经常用PPT放映演示给客户进行讲演，也见识过专业讲师和IT销售给我介绍产品，使用的也是 PPT。但是几乎所有人的PPT使用方式还是停留在投影机上放什么，演讲者的laptop上也显示什么，演讲者要么看自己的laptop的屏幕，要么看墙 上的投 影。“备注”就彻底失去了作用，因为根本看不见。出于纳闷，我就询问了几个号称是office高手这个问题，“备注”写了是给谁看的，有 什么作用？高手给出的答案竟然是“备注”用来给演讲者回忆讲演思路，或者此PPT给别人的时候别人讲演前可以先了解一下制作此PPT的作者的思路 意图。这些都是PPT的常规用法，或者说并不怎么正确的用法，下面我给大家介绍如何高效的使用PPT进行演讲，并且充分利用“备注”的作用，以期 为受众作出最出色的讲解。下面我就开始了。下面做演示用的PPT涉及某安全厂商，原因是我手头做的比较好的PPT而且备注写的比较详细的也就这份 了，我并没有用于商业用途，我也不是该厂商员工，特别声明。

第一步，在你的laptop的显示属性中进行设置。如图所示，在连接了外部显示器或者投影仪 的情况下，点击“2”号屏幕，并按照图中高亮标注处选中“将windows桌面扩展到该显示器”同时设置适当的分辨率。单击“应用”，就可以看到如下的效果

Web应用的成功之路：产品早期的原型设计与用户测试归类于：业界   作者：benimaru 于 2011-12-5,17:02  评论 (0)

这篇内容是新书A Practical Guide to Web App Success的第15章，作者Dan Zambonini在本文中向我们阐述Web应用在原型阶段的设计与测试工作的重要性，并从实际执行的角度出发，介绍一些经验方法和常用工具。

产品在原型阶段的设计与测试工作，是决定一款移动应用能否成功的重要因素。提到原型设计和用户测试，人们往往容易产生厌倦与回避的感觉。这也不奇怪，在很多实际项目中，这方面的工作似乎就是“随意性强”，“耗时”，“高成本”一类的代名词。

不过在我看来，它们其实是整个设计流程里最重要的环节。无论你或你的团队在用户界面视觉设计等方面有多高的造诣，我都建议各位对原型环节的相关工作提高重视。基于高保真原型的用户测试，可以让很多关于需求、功能、界面设计等方面的潜在问题尽早暴露出来；这类问题往往直接关乎着产品的成败。

另外，原型阶段的工作非但不代表“耗时”与“高成本”，实际上正相反。从整个项目的角度讲，在原型的设计与测试过程中发现问题并加以解决，比将问题留到视觉设计和开发流程中再处理，要省时省力的多。

原型设计

原型设计工作需要