先生：田亨

莫非莫测

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田亨，这个名字在我没有录入电脑的之前，我会用一支硬性的圆珠笔在白纸上重新写一遍。那是因为我曾经将他签的假条故意地留下，模仿他那生硬的笔记，而我知道在某些必要的时刻我会用到它们，比如今天我在回忆他的时候去还原一个眼中的先生：田亨。

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田亨是一个为达到自己所设定目标而不顾一切的人。换句话来说，我相信田先生在E班的第一年是极度失望的。这个时候的他正沐浴在事业的春风旭日当中。当他用尽心力，或是花费了很长时间，更可能是鼓足了勇气去改革自己的管理方式与教学方法时，命运无情地作弄了他。一段时间里，这种失望的情绪已经悄然地超越了失败这个单纯的含义，以至于他希望以某种方式重新开始，可开始或许又不曾找到真正的开始。他煎熬在教师这个职业的痛苦中。当BS中学的邀请触手可及时，当这种成功的愿望需要他做出抉择时，他放弃了责任和信念，得到了自己的解脱，开始了自己的再生。

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于是，他在BS中学取得了新的成功。祝贺田先生！

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当然，作为一个生活在社会里的自然人而言，田亨所做的一切也不是不可以理解。评论家张先生说，看人切不可武断。其实田先生事业的上升轨迹并不太复杂，但那里面蕴涵着他对于自己人生的注解。早年的田亨并不幸福，或许还有些痛苦。中学时代理科成绩的不理想迫使他最后只能够进入师范专科学校学习。但对于他来说，学习是没有停止的。在四川师范大学进修以后，身份与知识的积累上有了巨大的变化。而时刻把握机遇和洞悉机遇的能力也帮助了这个勤奋的人。当新兴的电教化教学与中学心理学教育起步的时候，他便认准了时机。莫非莫测认为，要么就做顶尖的，要么就探索空白的领域。而田先生的成功来得太快，太多。一方面是对其努力的承认，另一方面也迫使他对自己的价值重新定位，那么离开T中学就是件不可避免的事情。当然，田先生和领导的关系也是其成功的关键所在。

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2002年的夏日我返回T中学和友新去他家拜访，这也是我最后一次见到田亨。大家谈了很多，谈学习，谈他的侄女我的同学，可时间一长很多内容也便淡忘了。