天生的劳碌命。除非重病卧床，觉是能少睡则少睡。午睡？没这个奢侈的习惯。平常都做些啥事？除了上课，备课，看书，做研究，多出来的时间可宝贵了：种菜，栽花，钓鱼，写字，还有...做陶。

有一回，开车带学生出去玩，一路聊天，聊到了“了”，大家都觉得那是个难点。我就请上海来的留学生，当时也是我们的“小老师”帮忙讲解一下。不料，他出口惊人，差点把我吓得撞车。他说了啥？“了，easy, it's past tense." 这也就罢了，他毕竟是学生，又不是学的汉语专业。后来，来了许多访问学者，依然口口声声过去时，将来时。最终，我只能自己“下地狱”，把一年级独占了，一直到今天。

“了”，许多语法书把它解为"aspect marker"。这是正确的。问题是

洋学生的翻译，逗大家乐乐。

选自《小猪盖房》。英翻中。翻得好的，对的，就不用拿出来了。这里选的，都是有问题的。

Zhu Yi built a straw house. Zhu Er built a wooden house.

猪一做草的房子。猪二做木头的房子。

猪一用草做他的家。猪二用木头做他的家。

猪一做草的家。猪二做木头的家。

猪一做草家。猪二做木头家。

The wolf came. He blew down the straw house and the wooden house. But he wasn't able to blow down the brick house.

狼来了。他吹下草的房

分析一下“愛”这个字。

上方是下垂的手。秃宝盖是胸膛，里面包着一颗心。下方是上伸的手，左边斜撇为手持之物。所以这个字包含了几个要素：1. 有收受两方；2. 可以用实物体现，但是, 3. 必须用心。

照《说文》的原意，上下两部分都是“行貌”，加上个心，就是心之所行，引申为慈爱之意。我是根据小篆字形来给学生讲解这个字的。每次做部首测验，测到“心”部时，学生总是第一个提“愛”字，接下来依次为“快”，“忙”，“忘”，“