【考试评价目标】

一、填空题

1．德育是思想教育、政治教育、____和道德教育的总称。

2．德育包括家庭德育、学校德育、____等形式。

3．我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德的、文明行为习惯的、遵纪守法的____，在这个基础上，引导他们逐步

一，选择题(每题1分，共10分) 。

1．产生教育的最具基础性的条件是 ( )

A.社会实践    B．语言的产生 C生产劳动 D．学校的出现

2．世界教育思想史上最早论述教育学的专著是 ( )

A.《大教学论》B．《普通教育学》C《学记》 D．《论语》

一、名词解释(每题3分．共15分)

1．学制：即学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

2．学科课程：是将人类文化按科学分类，从中选出最基本的原理与知识，组成由不同学科构成的课程体系。

3．校园文化：是社会的一种亚文化，是

一、选择题(每题1分，共5分)

    1．与义务教育最接近的概念是      (    )

      A普及教育      B强迫教育      C基础教育    D．国民教育

一、选择题(每题1分．共10分)

    1．在个体的发展问题上，外铄论的代表人物是      (    )

      A.孟子      ＆格塞尔      C威尔逊      D．华生

一、选择题(每题1分，共10分)

    1．清政府下令废科举、兴学堂是在      (    )

      A．1911年      B．1905年      C．1898年D．1902年

一、选择题(共10 小题，每小题1分，共10分)

1 教育形成自己相对独立形态的标志是 。

A人类社会的出现 B交往的出现 C学校的出现 D语言的出现

2 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的 。

A自然性 B．社会性 C历史性 D世俗性

3 孔子提出的

   一、选择题(共10小题，每小题1分，共10分)

      1．隋唐以后兴起的科举制度废除于____。

      A．1898年      B．1902年      C．1912年D．1905年

1 反映孔子教育民主思想的主要言论是________。

A．有教无类 B.不愤不启，不悱不发

C. 知之为知之，不知为不知，是知也 D.博学于文，约之以礼

2 世界各国将学前教育纳入国家教育体系的时间是________。

A. 19世纪末 B. 一战以后

C. 二战以后

1.神经系统最基本的结构和功能单位是（ ）。

A. 反射弧 B.神经元 C. 突触 D.神经纤维

2. 条件性抑制包括消退抑制和（ ）抑制。

A. 分化 B. 外 C. 超限 D. 内

3. 社会文化历史学说的代表人物（ ）。

A. 弗洛伊德 B. 皮亚杰 C. 维果斯基 D. 伊扎德