“有一个人被埋了50多个小时，被救出来时还很清醒，记者前去采访，他看到记者背着笔记本，忘了伤痛问记者，你的笔记本能上网吗？记者回答说能，他说：那你帮我看看大盘涨了没有。”类似的段子越来越多地在网上流传，更有网友在论坛里、博客上将这些段子收集起来，让世人看到四川人在恐惧、悲伤之外，还有乐观、豁达，在满含泪水之时，还能微笑。他们是那么地热爱生活。

　　最广为人知的段子是央视主持人白岩松在电视直播里讲述的：一汶川地震幸存者被俄罗斯救援队救出，记者采访他感觉怎样，幸存者说：

生活中大多数老年人心胸宽阔，为人处事冷静客观，豁达适度，人际关系正常，但也有些老年人想问题、做事情、处理人际关系时，心胸比较狭窄，喜欢斤斤计较，只怕自己吃亏，当些老人觉得自己在生活中“失去”的太多太多，而“得到”的却很少很少时，往往会变得意气消沉，心灰意冷。这些老人疑心特别重，喜欢猜疑，常常无中生有地怀疑别人或歪曲对方的原意。有时常因一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵或生闷气，人际关系搞得很紧张。这些老年人还常常把自己的身份、地位、级别看得很重，很怕失去什么。当有人不慎冒犯

奥运会对中国目前和未来的政治和经济、文化或许具有战略意义，但对普通老百姓来说，奥运会也许只是电视机里的几场体育比赛而已。

　　孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。

　　一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。

　　比如吃饭，成人都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其他什么事，而孩子不会明白这许多，当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。

　　再如，大人们知道，自己上班和

　　新学期又开始了，刚放松一个假期的家长又该跟孩子较劲了，尤其是那些做事磨磨蹭蹭拖拖拉拉的孩子，每天光是作业不催个七遍八遍的都不成。有家长戏言：“儿子开学了，我陪写作业的日子也开始了。”也许您也有同感。不催不成吗？我们精选了一些家长的高招儿，您不妨试一试。

　　家长出招循循善诱见成效

　　儿子是一个超级好动的孩子，一年级时，上学的新鲜劲一过，作业就成了老大难的问题，放学回家，不是饿了就是渴了，要不就是累了得先歇一会儿，往往磨蹭到天黑才不情愿地写作

（一）环境训练方案

方案1、给孩子爱与安全感：自我反省，认识到自身问题，与孩子进行交流，询问孩子，共同找出需要改变的环节。如果是夫妻关系不和，建议尽快做出明智选择，不要长久陷入成人的烦恼中而忘了孩子。

方案2、剔除多余的关爱：避免过多干涉孩子的事，让孩子逐渐脱离对你的依赖。

方案3、用音乐来促进速度：淡淡的背景音乐调整孩子的情绪。但放什么样的音乐应听取孩子的意见。

方案4、让孩子远离吵闹的环境。

（二）情绪训练方案

方案1、在孩子悲愤的时候不要雪上加霜

1、习惯。孩子没有养成良好的学习习惯，尤其是做作业习惯。
2、策略。遇到不会的题，不知道先绕过去，就停在那里，然后就走神了。
3、生理。睡眠不足、身体状态不佳等导致恶性循环。
4、认知。课上讲的知识确有没弄明白的地方。
5、情绪。由于在学校情绪不好、父母监督太多、作业难度太大或量太大等导致情绪不好。
6、环境。家庭和谐因素、学习环境嘈杂等。
7、能力。学习能力发育不好，需要加强训练。