铁腕仇和的三重困境

●公办学校和民办学校互派教师进行挂职锻炼（网友“高立伟”）公办学校（高校）和民办学校（高校）互派管理干部和教师进行挂职锻炼，当前可以先派民办学校（高校）的管理干部到有关高校进行挂职锻炼，这样有利于促进民办学校（高校）学习公办高校的成熟管理经验，以促进自身的科学管理。以后条件成熟时还可以进行教师的交流学习和锻炼。

　　●建议开通南昌市到国内一些知名地区的直达列车（

林毅夫说，一个地区的经济要发展，首先应看清自己的优势。在影响经济发展的资金、技术、自然资源、人力、市场五大因素中，江西还不具备资金优势和技术优势，所以需要引进外资。引进外资的同时也会引进技术。而被引进的外资是以利润为主导，它一定要利用当地的优势，比如自然资源优势、劳动力优势和市场优势。林毅夫肯定了江西近年来在招商引资方面所做的工作，“引进符合市场经济一般原则的外资，是能促进当地经济发展的。”但他同时也提醒说，招商引资也要注意避免拔苗助长。

●官员日常工作中要有让公众参与的意识（网友“智库”） 把问计于民作为今后政府决策的一项必不可少的程序。通过总结本次集中问计于民的成功经验，规范政府决策程序。建议省委发文，要求今后凡涉及公众利益和江西发展的决策都通过各种方式向社会征求意见，这样，就真正实现了本次问计于民的目的。我担心把问计于民作为一项活动，满足于多少人参与、提了多少意见，而在政府和官员日常工作中并没有公众意识、让公众参与意识。希望通过此次集中问计于民，真正使官员和政府懂重如

●切实提高教师的社会地位（网友“郭建华”） 第一，教师社会地位普遍不高。村级乡村教师地位与农民相差无几，乡镇中学教师地位低于县城所有行业在职职工，县城教师在县城吃财政饭的职工排名最低（一位国税部门基层工作人员的全年工资相当一位县城教师工资的3—4倍），地市、省城的情况也大致相同。尤其值得一提的是县、乡、村级教师由于地位收入低，存在娶妻难，大部分只能找农村妇女为妻，一条腿在讲台，一条腿在田地，严重影响了教学质量，其家庭情况可想而知。

●重视区域差异政策（jiangjh20022002@yahoo.com.cn）要正视江西南北差异的客观事实，做到在制定全省经济社会发展计划和政策时，尽量避免一刀切；在区域统筹的基础上，应继续实施适度非均衡政策。江西经济重心在赣北，在一个相当长的时期，昌九、浙赣铁路沿线以及环鄱阳湖经济带仍然是带动江西经济发展的增长极（轴），加速大南昌（南昌都市圈）的培育仍是江西经济发展的重中之重。

　　●转变政府机关作风（weiyh23@163.com）建议政府机关实行末位淘汰制度，服务态度倒数第一名的进行换岗处理，如果换岗后再被评为末位的