父母是孩子的第一任教师，

家庭是孩子的第一所学校。

为什么说父母是孩子的第一任老师?
    婴幼儿时期是一个人身心发展最重要的时期，也是学习做人的初始阶段。人的个性和优缺点大多是在这时奠定了基础的。
    家庭、教育机构和社会环境是影响儿童少年成长的三大环境因素，但对婴幼儿来说，家庭是对他们发展影响最大的环境因素。首先，血缘关系、亲子之情对孩子发展

    如果满分是100分，那么中国的家长肯定会朝着满分努力，甚至还希望创造101分的纪录。可家长100分的付出，在孩子身上能收到100分的效果吗？美国教育权威詹姆斯博士说，一个获满分的家长，绝对不是一个成功的家长，他们的“爱”就像一面双刃刀，疼了孩子也害了孩子。

　　自己的尽心尽力是个错误？

　　自从女儿出世后，我便和中国绝大多数母亲一样，开始了新的“工作”：阅读各种各样

      最近有时间在读这本书，感觉写得很好，很切实际。可自己做起来又会是很难。具体感受和体会，我会在以后的博文中写出，欢迎大家共同学习。

以下是本书简介：

妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。

　　本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为

       家庭教育周刊报记者在做一个专题,关于孩子报兴趣班的事，并就这个问题对我进行了采访。

       我认为目前，家长给孩子报兴趣班存在着如下几个误区：

第一，别人家孩子报了，我家孩子也报。

第二，周六日不能看着孩子，与其让孩子乱跑，还不如让孩子多学点知识。

第三，孩子学班越多越好，希望孩子样样精

       傍晚接陶放学后陪他在幼儿园外的蹦蹦床那儿玩了一个多小时后向家走去，来到楼下，约有四五个孩子在一起低着头聚精会神的玩着什么，凑过去一看，原来是很小的一堆（连堆都称不上）沙子，陶看到了，也很自然的融入其中。看到这些孩子在沙子面前玩得兴高采烈的表情，我们这些家长不由感叹，现在城市里对孩子来说可在户外玩儿的太少了。确实与农村孩子相比，城市孩子在教育、整体大环境上要高出一个层面，但在其他方面，也存在着太多的缺憾。

       育儿，我们现实生活中看到最多的场景往往是妈妈和孩子在一起，那个时刻，我们用眼睛寻觅，爸爸，你在哪里？你在为工作辛勤忙碌？在为应酬而拖不开身？在为网游而奋力拼杀？不都说父爱如山吗？山，你在哪里？难道只是远处的一幅风景，孩子每每伸长脖子眺望却又触不可及？都知道身为爸爸，压力很大，事业家庭两重担压在身；都知道现在社会打拼不易，累身也累心。但是既然选择了当父亲，就得做一名合格的父亲，毕竟育儿路需要父母一起牵孩子的手，孩子才会成长的更健

一、要明确教孩子画画和做手工的目的

这些活动，主要是为了让孩子的身心健康发展，培养孩子具有初步的观察能力、思维能力和想象能力，使手和脑的动作逐渐协调一致地发展，为孩子入小学学习科学文化知识打下一定的基础。因此，家长在技能技巧方面不要对孩子有过高的要求，或把注意力放在“象不象”的问题上，从而忽略了对孩子德、智、体全面发展的培养。

二、可运用游戏的形式

通过游戏形式使孩子获得

幼儿学习绘画主要分为三个时期：涂鸦期（3岁以前）、象征期（3-4岁）和形象期（4-6岁）。

1 、“你自己来做决定吧。”
　　如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。
　　举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”
　　很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是