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大学图书馆的角色?
2008-04-24 16:32

这个问题是我最近一直在思考的。但是越来越迷惑。

任由思维的跳跃带我在网络漫游,再次打开全国文化信息资源共享工程的主页,却是第一次认真了解这个伟大的工程。第一次听说这个名称是在一所图书馆的讲座中听到的,大概是2002年吧,那时我还没和图书馆搭上界,由于兴趣听的很认真,也很激动,但当时就有听众很犀利地提问主讲人,这个工程的效益和效果问题。后来就失去了相关的消息,而自己所处的大学图书馆环境也没有再进一步的了解这个工程。

该工程介绍中,提到了图书馆的重要作用,但是都是公共图书馆,而且是图书馆的数字资源,数字资源大部分是数据库商提供的,那岂不和图书馆没多大干系了吗?图书馆在这个工程中还应该发挥更多的作用吧,可是我们的影子呢?我们真正能做些什么?尤其是大学图书馆呢?难道只是校园围墙里的一栋楼?其巨大的能量就这样被围墙屏蔽而不可外溢?

而我除了这样提出一些质问,又能做些什么呀,手无缚鸡之力。那就在这个犄角旮旯大喊一声吧,希望高校里的各位老师能给理理头绪、奉献点计策,草根同辈们也能来讨论,关心这个问题,让大家的思考撞击出一点点火花来。尽管近期付诸实施有困难,至少可以先有策划和预谋方案,在不久的将来或许可以变成现实。


类别:熊眼看世界 | 添加到搜藏 | 浏览() | 评论 (4)
 
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网友评论:
1
2008-04-25 08:45 | 回复
我说一句:这其实涉及图书馆的形象问题,图书馆在馆员中的形象、在社会中的形象、在领导中的形象是不一样……
 
2
2008-04-25 19:43 | 回复
嗯,明白丫枝师兄的意思,可能是我表述不清楚,我的迷茫主要在大学图书馆的价值吧,其实应该发挥更大的作用的。
 
3
2008-04-26 13:37 | 回复
我觉得吧,首先现在的高校图书馆就是不对外开放的,所以想在这个工程中发挥很好的正面做用的话,应该先开放~但是高校图书馆的投资主体或者说建设者都是学校本身,是为本校的教学和科研服务的。开放将会意味着学校很多资源的侵占,老师学生的利益也会由此受到损害~ 既然如此,是否可以通过背后的一些工作来发挥高校图书馆在工程建设中的作用,比如,编一些数据库或者数字资源的讲义,去开几个关于数字资源使用的讲座或者报告之类的;还有的话可以去进行业务指导培训之类的吧~ 呵呵,个人想法~
 
4
2008-04-26 23:19 | 回复
嗯,很赞同。学校的数字资源至少是可以开放的,即使目前没有,是将来的一个努力方向?其实学校建设的钱 大部分仍然是国家拨款的,那就是纳税人的钱呀,是现在人多馆少,还有太多的制度约束?……
 
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