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当代家庭教育报讯(记者郭晴)北京奥运会落幕两周之后，中国国家体育场“鸟巢”6日晚再度沸腾——北京2008年残奥会盛装开幕。这是奥林匹克精神的延续，是对生命自强不息的礼赞。世界各地收看残奥会开幕式演出的观众为之动容，为之感叹。很多家长也带着孩子来看比赛，想让孩子在这样的“课堂”上学会坚韧，学会勇敢，学会理解。

残疾艺人所表现出的旺盛的生命力让人真切地感受到生命的高贵和生命

本报讯 （记者 郭晴） 奥运会刚刚结束，我国运动健儿们在奥运赛场上努力拼搏，将一块块金灿灿的金牌揽入囊中。我们分享奥运的精彩，分享冠军英雄们为国争光的快乐。当媒体把聚集的视角投向奥运冠军时，那些鲜为人知的奥运冠军成长故事也浮出水面，让我们真切地了解冠军背后真实的人生，他们当中有许多人都是从3、4岁时就开始了体育生涯，这无疑丰富了我们对

　　[当代家庭教育报网站讯]2008年7月27日下午，由中国诗人俱乐部联合大公报、大公报出版有限公司、中国少年儿童基金会主办，《天堂之路――2008汶川

抗震救灾 共建家园

儿童节期间北京妇联举办大型公益募捐活动

    本报讯（记者 朱福全）5月31日，北京石景山区春蕾打工子弟学校的81名川籍小同学来到北京游乐园，过了一个特殊的儿童节。他们参加了由北京市妇联、市儿基会、北京游乐园、

教育部副部长 陈小娅



家庭和学校是未成年人日常生活的主要空间。在未成年人的成长过程中，学校教育和家庭教育缺一不可。学校教育和家庭教育相互配合极为重要，家长希望子女上最好的学校，接受最好的教育，但同时，家庭也是学校，而且开设的是第一课堂；家长也是老师，而且担当的是第一任老师。要使家庭和学校都成为未成年人的好学校，学校和家庭必须密切地联系起来，学校教育和家庭教育必须紧密地结合起来。



一 、家庭和学校要有共同的教育目标

成长是未成