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 周银胜，是贵州白坡小学的一位小学教师。 严格的说，白坡小学只是一个教学点。目前，学校里共有9个孩子，都在读小学二年级。而教学点所在的白坡寨，是一个只有60多户人家的小寨子。全寨上下大概有300多个居民。 乡亲们的孩子到了上学的年龄，都要先送到周老师教书的白坡教学点，接受小学低年级的教育。等他们长大了，可以独自下山去了，就会转到山下一个有千户人家的大寨子，接受小学中、高年级的教育。 在这个只有一个年级，一个班，一位老师的教学点，小学生要学习的所有课程：语文、数学、音乐、美术、思想品德……全部由周老师来教。周老师每天都要上7节课，而每天晚上，也要准备几门不同的课程。独挡一面的周老师虽然辛苦，教起这班可爱的孩子来，却也乐在其中。 周老师不太满意现有的课程，就主动给学生们加了英语课。周老师说：英语虽不是主课，但我会利用课余时间把最基本的东西教给学生们，比如英文字母和简单的问候语什么的。希望孩子们去山下大寨子读中、高年级之前，可以把26个字母都记住了。 别看周老师的学生才上二年级，却十分懂事。教师节到了，孩子们会记得给老师送贺卡，送上节日的祝福。和城里小朋友花钱买的贺卡不同，白坡的孩子都是自己拿画笔，在作业纸上画的贺卡。在周老师的眼里，孩子们用心做的贺卡，才是这世上最精美的贺卡。 周银胜老师，是99年榕江民族师范学校的毕业生。刚毕业时，他就有一个心愿，那就是可以回自己的家乡教书，把学到的知识，毫无保留地传授给家乡的孩子们，以报答家乡人对他的培养。 2002年，已有2年教龄的周老师，终于被安排到距家乡只有一小时脚程的白坡寨教书。教学条件虽苦，但是来到白坡的周老师，却有了份回家的感觉。对于家人，周老师可谓尽心尽责。白坡寨，是西江镇十分落后的一个寨子。寨子里的许多户家庭都无力支付孩子的学费。几年来，周老师先后多次联系公益组织，帮孩子们募集学费。 周老师刚来的时候，学校连个像样的活动场地都没有。周老师就主动向县教育局反应情况。为小学争取了50吨水泥；并在乡亲们的帮助下，把50吨水泥铺成了一个大操场。由此，也给孩子们铺出了一片可以自由玩耍的空间。 周老师来白坡执教虽只有5、6年的时间，但在他眼里，寨子里所有的孩子都是他的学生。学生有困难，当老师自然是义不容辞。寨子里有个叫蒋光华的学生，去年考上高中。周老师虽没教过这个学生，却也为寨子里出了个高中生而高兴。可惜，光华同学家没钱给他支付学费。周老师知道了，觉得上学的机会不能丢，索性拿自己的房子作抵押，贷款给孩子垫上了学费。 是老师、更是土生土长苗家孩子的周老师，除了希望每个孩子都能接受更好的教育，还有另外一个心愿——留住逐渐消失的苗族传统。周老师所在的雷山县，位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的西南部，是苗族同胞历次大迁徙后的主要聚集地，也是苗族文化的聚集地。如今，随着大山对外界的敞开，山里的传统文化，却在一点点的消逝……于是，周老师很想拥有一台DV，用影像记录下家乡的文化。 前不久，在多背一公斤的帮助下，周老师收到了西安大学一位同学捐助的DV机。如今，周老师在教课之余，也会拿个小DV，在寨子里边走边摄，把属于苗家的独特风情都记录下来。 周老师说，将来要把自己拍的东西放给学生们看，让他们知道什么是真正的苗族古歌。周老师还想把拍的东西放到网上去，可惜昂贵的上网费将这个计划搁浅了。但周老师还会继续拍下去，他说，我们苗族的文化太美了，一定要把它记录下来，让我的学生，我学生的学生，都能听到苗家的古歌，听到芦笙吹出的优美乡音。 周老师在白坡教书的这6年，先后培养了几十名学生。教学成果优秀的他，每年在全镇教育基本功的评比中成绩都是数一数二的。前不久，县教育局决定送周老师参加成人高考，学更多的知识，将来回来更好地教书育人。 乡亲们听说周老师要走，都有些舍不得。周老师虽然心有不舍，却十分珍惜的深造机会。他说：等我出去读完大学，还会回到家乡，在学校里教书。将来，我也希望自己教育的孩子，能有能力走出寨子，去看看外面的世界。更希望他们也能走回来，为家乡的建设出力。 PS:http://hi.baidu.com/baidu/blog/item/9f831517189aa6024a90a7ff%2Ehtml |
