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山东四校长寒假补课受处罚 山东省4名校长因为寒假期间组织学生补课，日前分别受到处罚。山东省教育厅表示，今年重点解决学校违反学生作息时间上课和周末节假日上课问题，发现违规办学行为，要采取通报批评、取消评优资格等一系列措施予以严处。 校长的思想体现在哪里 有人说，教育好一个学生，幸福一个家庭；而办好一所学校，则幸福一方社会。作为一校之长，校长的地位和角色至关重要。“校长应扮演什么角色”、“什么样的校长才算称职”、“优秀的校长应具备哪些资质”、“校长应如何有效引领学校”……今天，一提到校长，人们常常会产生这样的问题。 对中小学培养定位的认识与再思考：
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广东教师反对补课下岗告学校续：目前生活困难
广东反补课教师失岗位将向省高院起诉学校
“反补课英雄”遭遇与权力“合法”报复
佛山市南海区罗村高中教师肖兵公开反对补课，一度成为颇有争议的“反补课英雄”。但在学校的年度考核中，他被公示为“不称职”，随后的竞争上岗，他也没有参加，从而失去教师岗位。
目前，这一事件有了新进展。肖兵申请法院强制执行(要求罗村高中撤销该年度的“不称职”考核结果)获得立案；南海区教育局也首次对肖兵的上访给予行政答复。广东省政协委员孟浩也对事件表示关注，他认为应该鼓励教师说真话。
反补课成“英雄”失岗位告学校
肖兵现年37岁。2003年国庆黄金周期间，肖兵支持100多名高一学生，以联合签名和发短信倡议的方式抗议补课，在校内外引起轩然大波。2004年7月初，肖兵在学校的年度考核中被评为该校唯一一名“不称职”的老师。同年9月，肖兵未参加学校的双向选择和竞争上岗，被宣布待岗，暂停发工资。
肖兵随后申请仲裁，由于双方均不满仲裁结果，罗村高中和肖兵先后提起诉讼。2006年3月23日，法院一审判决――罗村高中因在考核过程中存在违规，应撤销对肖兵2003～2004年度“不称职”的考核结果；肖兵由于不参加竞聘当然没岗位，对此要自己担责。
申请法院强制执行撤销“不称职”称号
随后，双方共同提起上诉，佛山中院维持原判。但是，法院的判决并没有让肖兵实现重返讲台的愿望，罗村高中没有接纳肖兵，肖兵的生活也并没有什么改变。
2007年8月29日，他向佛山市南海区法院申请法院强制执行，也就是要求罗村高中撤销2003~2004学年度的“不称职”考核结果，法院于当天决定立案执行。
考核结果虽撤销但无法重新考核
2007年9月14日，佛山市南海区教育局发出了《对肖兵同志上访问题的答复》。肖兵认为，这是他等到的第一次行政答复。
在答复中，教育局认定，从判决生效起，肖兵的2003~2004学年度的考核结果已经撤销。罗村高中之所以考核被撤销，是因为其缺失了平时考核和上学期终的初次考核等环节。但是，由于缺失的这些考核环节是不可逆转的，其缺失的环节已经无法补救，考核结果撤销后，罗村高中考核小组无法按照规定程序进行重新考核并确定等次。同时，教育局对肖兵“补回停发工资”的要求仍没有支持。
能否重返讲台仍然是个问号
肖兵在昨天接受采访时表示，打官司并不是他的意愿，他最大的愿望是重返讲台。但是，仅仅是撤销原来的考核决定，他的愿望并不能实现。因为，没有考核结果，他就无法被聘用，可是既然被认定为是“不可逆转、无法补救”，他该怎么办呢？
他认为，既然官司已经打完，考核结果已经撤销，教育局和罗村高中就应该给他一个说法，接下来该怎么办？官司打完了，谁来处理？对他来说，仍然是个问号。
省政协委员孟浩：教师首先应该敢于讲真话
肖兵的经历引起了广东省政协委员，九三学社社员孟浩的关注。他曾经在关注广州“择校费”时被有关部门拒之门外而引发为社会热议的“孟浩事件”。他在昨天接受记者采访时表达了一些自己的观点。
“考核是学校的义务，不能够考核则是违反了公平的原则和法律的规定。”
“ 时代在发展，教学方式在改革，能否补课是个争论的话题，谁对谁错都没有结论。但是，有教师反对补课，这是《宪法》给予他们的言论自由。作为学校完全可以与教师协商，没有必要跟老师较真儿。”
“师者，传道授业解惑也。肖兵作为一名教师，主动站出来却被认为不成熟、不老道，长此以往，如果教师们都不敢说直话说真话，他们如何能做学生的好榜样呢？”(记者 闫晓光)
网友：对寒假补课的几点拷问
近期，社会各界对“寒假禁补令”吵得沸沸扬扬，在媒体的一片争吵声中，各地寒假补课也在“公开的秘密”中热火朝天地进行着。面对屡禁不止的寒假补课，笔者不禁拷问：
一：寒假该为谁补课？
毫无疑问，寒假都在为学生补课。无论哪种形式的辅导班，都是在“为学生着想”、即便是放假休息时间也不会将学生轻意放过。那么为什么要给学生补课呢？显然是“课内损失课外补”、“在校损失假期补了”。那么又是谁造成的课内损失和在校损失呢？不是学校和老师吗？所以，依我之见，如果说要补课的话应该先给学校和老师好好的补上一课。也许有人会说：补课这事可是“一个愿打，一个愿挨”，谁又没去强迫哪个学生去补课。难道是学生自己乐意去补课吗？显然不是，那么我们只能“归功”于家长了。家长为什么又去逼迫孩子去补课，使孩子造成“恐寒症”呢？家长为何不去反思一下，孩子一次又一次的参加补课，到底收效多大呢？家长的选择和做法有没有失误呢？如果有的话，该补课的又是谁呢？难道家说长就不该好好地补上一课吗？
拷问得出结论一：寒假该为某些学校和老师补课，该为某些家长补课。
二：到底该补什么课？
勿庸置疑，绝大多数补的是文化课。那么文化课到底能不能补？从哪儿去补？难道学生在一学期的损失，在了了几天的寒假就能补的上吗？那么，学生最该补的到底是什么呢？也许有人会说：学生缺什么，我们就给学生补什么？如是说，学生最不该补的就是文化课了，因为学生缺的是充足的睡眠，缺的是学习兴趣和学习态度、缺的是丰富多彩的课外活动、缺的社会实践、缺的是属于自己的时间和空间......难道这些就不该补吗？再者，部分学校缺乏先进的管理理念和科学的管理机制、部分老师缺乏敬业精神和教学艺、有些教育主管部门缺乏有效监督和调控机制......难道这些就不该得用寒假时间来一次集中补课吗？
拷问得出结论二：寒假应该为素质教育补上一课。
三、由谁组织来补课？
显而易见，目前的寒假补课，大都是一些“游击战”和“地道战”式的补课，原因之一是有些地方政府和教育主管部门禁止“有偿补课”。试想，如果不是“有偿补课”的话，会有人来组织“义务补课”吗？如果没有的话，那么那些“家长课”、“老师课”、“学校管理课”、“学生素质课”......又该由谁组织补课呢？能否成立家长协会邀请老师来补课？能否邀请教育专家补上“学校管理课”？能否联合社区等社会团体组织补上“学生素质课”？......
拷问得出结论三：寒假应由学校、社会和家庭共同参与组织正规的假期补课。
那个勒令禁止补课的领导的孩子也补课了 <点击复制本贴地址，推荐给朋友>
禁止补课年年喊，年年补，到底补课有没有错，到底错在哪儿了?
前几天，碰见了小米(化名)老师，我问他最近忙什么呢，有些日子没下来和我们一起玩儿牌了。他欲言又止地笑了笑，说，都是哥们，也不瞒你们了，给市里一个领导的孩子补课，那个领导放假前发布了禁止老师和生补课的事儿，而他确实想让自己的孩子有所提高，毕竟家里就那么一个宝贝，这时候不下点狠劲儿，怕对不住孩子，都是想让自己的孩子上一所好点儿的大，可怜天下父母心啊，他自己下的命令，总不能不执行吧，在他们那个区，是不能找老师了，只好找到咱们区，好歹和他们那儿离得远点。
小米还说，你说大放假的，谁不愿意好好休息啊，可是拨不开亲戚的面子，是亲戚亲自来找的，你说接不接。另一个牌友说，接不接放一边，薪水怎么样?等小米吐出口，我们都吓到了，假如是我，我也会毫不犹豫地把活儿给揽下来的。
大家想一想，这是周瑜打黄盖的事儿，一个愿意给钱，一个愿意接钱，碍别人什么事儿了，等别人问起来，可以假说是帮忙，不要钱的，是欠着别人一个人情。
各种补习所铺天盖地的，都生意火爆，而且里面的条件相比以前豪华了许多，而且一对一的补课已经取代了大班授课，家长们都想让老师单独给自己孩子辅导，以便发现漏洞好及时纠正，这是大班教所欠缺的。让我惊讶的是，有的家长一下子就交1万元的补课费，说只要老师好，只要有提高，只要孩子满意，花多少钱都无所谓。
补习所是私人办的，当地的老师是不敢请了，怕惹事生非，但是着急想补课的孩子太多了，这么好的挣钱的渠道，谁能让它白白流走呢。于是请别的地方的老师，花大价钱也在所不惜。于是，A区的老师去B区，B区的老师被请到C区，C区的老师被请到D区，如此往返，挣的钱比以前在自己区补课还要多，想想，人不为己天诛地灭，而且这也不是违背道德的事儿，但凡是普通工薪阶层的老师，有谁愿意错过这么好的机会?
大家一直在说，错在老师，所有老师拒绝补课，不就没有那个风气了。老师们说冤枉，亲戚朋友亲自登门造访拜托，能拒绝吗?还有人说是家长们的错，家长们说冤枉，你家的孩子落下功课了或者成绩不理想了，你自己能教得了孩子?还不是得找老师。
想来想去，老师孩子家长校领导补习班等等等等都没有错，错就错在那个工作不好找上，如果一个高中毕业生也能进银行工作，那谁还那么拼死拼活习啊!(作者：jiuer90)
高三学生暑期补课期间在家自杀身亡究竟是谁之过?(图) <点击复制本贴地址，推荐给朋友>
今天，三峡在线看到报道：8月15日晚9点，正在参加学校暑期补课的湖北省云梦县第一中学高三学生朱某，被人发现吊死在家中，经公安机关鉴定系上吊自杀身亡。朱某系云梦县第一中学高三年级学生，学习成绩在学校排在前60名，在校表现很好，但他在遗书中却声称生活太累。
一个高中生在假期自杀身亡于家中，换了平时或许与学校并无多大关系。然而，由于他“正在参加学校暑期补课”，而且在遗书中声称“生活太累”。于是，关于暑期补课的话题再一次被推到了风口浪尖。相信很多人也会与三峡在线一样，也在思考这样一个问题：学生暑期补课期间在家自杀身亡究竟是谁之过？
云梦一中（资料图）
在三峡在线印象之中，高三补课历来备受苛责，高考以及补课的压力多年来一直笼罩在学生的头上。其实，这事很早就引起了教育部门的关注与重视。三峡在线早在今年7月就曾经看到：暑假来临之际，教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知，要求把时间还给学生，使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假，并特别强调禁止组织集体补课、有偿补课。
不仅如此，三峡在线还看到教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署《关于2009年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》中明确规定：严禁举办各类收费补习班。湖北省物价局、省教育厅、省纠风办《关于严禁收取补课费等有关问题的紧急通知》中也明确规定：严禁中小学利用署期补课并收费。《湖北省教育厅关于按时放假禁止中小学校利用暑期违规集中开展补课活动的紧急通知》中第二条也规定各级各类中小学校不得利用暑假违规集中开展补课活动。
然而，就是在这么多的公文之下，三峡在线看到暑期补课现象依然严重。只不过很多学校与培训机构没有出现什么问题而没有被曝光而已。今天的云梦县第一中学因为出现了不堪重负而选择自杀的朱同学，被曝光、被质疑是一种必然。
可以说，对于学校违规补课，教育部门年年发禁令，学校却年年在违规。真可谓是上有政策，下有对策呀。以三峡在线自己的了解来看，“禁补令”使绝大部分的公办中小学不敢明目张胆地组织集体补课，但也产生了一些变相的“教师托管班”，甚至催生了校外培训机构，它们打着“名师”的旗号依然在进行暑期补课的行为。
暑期补课的课堂上，一孩子“累”得睡着了（图文无关）
高三学生暑期补课期间在家自杀身亡，从目前的情况来看，主要是因为压力太大而不堪重负。这完全是因为教育部的“禁补令”没有得到真正落实，而且很多学校与培训机构只是改变了一个名称，或者说一种方式，相反让暑期补课有一种变本加利之趋势。
“禁补”之所以令行不止，究其原因可能有很多，但三峡在线看到有比较集中的理由大致是：家长望子成龙的需要、部分教师与培训机构为利益驱动、学生的升学压力与学校的升学率压力等等。于是，当我们拥有这样一些美丽的借口之后，暑期补课市场可以说是越“禁”越“火”呀。
三峡在线曾经看到一位从事教育工作多年的专家曾这样表露出担忧：现行的教学评价体系、考试制度、学校的生存发展迫使学校不得不补课，当前无论是社会、主管部门还是家长对一个学校的评价，主要还是看升学率，看中高考成绩；尽管我们一再强调要素质教育，但是素质教育是看不见摸不着的东西，人家学校都补课就你不补，要是学生的考试成绩好还好说，如果考得不好，也会让学校脸上无光，甚至影响到学校来年的招生工作。于是，补课却成为我们高考升学的救命之草。
那么，通过上面三峡在线的分析，相信大家对“学生暑期补课期间在家自杀身亡究竟是谁之过?”也一定找到了答案。虽然孩子的承受能力的确也可能存在一些问题，但令行不止还是最主要的原因。当我们无形之中给了孩子们太多太重的压力之后，于是这样的悲剧就不可避免地发生了。可以说，我们的学校，我们的家长，我们的社会，我们的教育都有着不可推卸的责任。我以为。
