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您正在查看 "韩语语法" 分类下的文章

2009年12月09日 星期三 20:50

<使动的表示>

使动=>主语指使别人进行动作的文法功能。
# 主动: 主语直接参与动作.
例> 철수가 책을 읽었다. (主动态) =>(선생님께서) 철수에게 책을 읽히셨다. (使动态)
얼음이 녹는다. (主动态) => (난롯불이)

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2009年12月09日 星期三 20:48

使动接尾词 '-이-, -히-, -리-, -기-, -우-, -구-, -추-'的方法, 也有后缀辅助连接词尾 '-게'和 辅助谓词 '하다'的组合 '-게 하다'的方法。

被动态是主语被另一个主体推动而实现的语法。形成被动的方法是,在词根后缀被动接尾词'-이-, -히-, -리-, -기-'的方法和辅助谓词 '-어/-아지다'结合的方法。

使动态和被动态的区别首先通过接词尾区分的方法。虽然接词尾 '-

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2009年12月09日 星期三 20:46

被动句中的主语是谓语动作的承受者。而充当谓语的被动词则往往表示自然现象、或没有必要说出动作进行者的人为现象,也可表示动作完成后所存留的结果状态或可能性。被动词常用于下列几种情况。

* 当我们不知道动作的进行者或没有必要指出水势动作的进行者时用被动词。

如:

얼음에 싸인 만물은 죽음이 있을 뿐이다.

被病包围着的万物,只有死亡而已。(自然现象)

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2009年12月09日 星期三 20:44
7.被动词

被动词是表示句子中主体的动作被另一个主体推动而实现的动词。 如:

손자가 할머니에게 업힌다.
孙子被奶背着。 (主体“孙子”承受“背”这一动作)
아기가 어머니 품에 안겼다.
婴儿被妈妈抱在怀里。

1)被动词的构成方式

被动词主要由他动词构成,由自动词构成的是少数。

* 部分固有动词词
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2009年12月09日 星期三 20:42

2) 使动态的用法

* 主语在指示别人进行某一行动的过程中,自己也直接参加了行动。如:

우리 아이들에게 무슨 책을 읽힐까?
我们让孩子们读什么书呢?
그는 오랫만에 이렇게 나를 웃겼다.
他难得这样逗我笑了。
선희는 현우를 일으켜 세

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2009年12月09日 星期三 20:38
4.主动态
动词根据主语和动词(句子中的谓语)的关系,可分为主动态、使动态、被动态。

1)主动态的用法
* 主动态是指句子中的主语不依靠外力的推动,而自己行动的动词。韩国语的句子大多由主动词组成的主动句。他动词和自动次都能充当主动态。如:

할머니는 손자를 업는다.
奶奶背孙子。(主语“奶奶”自己进行“背”这一动作)
학생들은 학교에 간
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2009年12月09日 星期三 20:36
3)“ㅅ”的不规则活用在韩国语部分谓词词干的收音“ㅅ”与后面的元音相连时,收音“ㅅ”会脱落。如:
붓다(肿)—부어서,부으니, 부었다,
긋다(划线)—그어서,그으니,그었다,
젓다(搅)—저어서,저으니,저었다,
뭇다(组
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2009年12月09日 星期三 20:34
3.不规则动词

韩国语动词在活用时,原则上此干部发生变化,但是有一部分动词的词干发生脱落或更换的现象,这一部分动词叫做不规则动词,也叫动词的不规则活用。

1)“ㅂ”的不规则活用

韩国语部分动词词干的收音“ㅂ”与元音相连时,“ㅂ”被脱落后再添加“ㅜ”。如:
눕다(躺)-- 누워서, 누우니, 누웠다.
굽다(烤)-- 구워
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2009年12月09日 星期三 20:30
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2009年12月09日 星期三 20:27
(4)"(어)두다, (어)놓다"的用法( 表示保存)

시간이 있을 때 명작을 읽어 두세요.
有空时读一读名著吧。
텔레비전을켜놓고다른일을한다
开着电视做别的活。

注 "(어)두다与(어)놓다"的区别

“(어
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2009年12月08日 星期二 20:37
从语法角度上看,韩国语动词分成四大类:(1)自动词和他动词;(2)自立动词和辅助动词;(3)不规则动词;(4)主动词,使动词,被动词。

1.自动词和他动词

* 自动词是动作不涉及其他对象,即不需要宾语的动词。如:

봄이 왔다
春天来了。

눈이 온다
下雪。

动作虽然涉及到某种对象,又与宾语相结合,但两个词属于同一词源的动词是自动词。

아이가 울음을 운
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2009年12月08日 星期二 20:35
动词是表示动作、行动和状态变化的词。动词首先是表示动作的。如:
가다(去),

오다(来),

서다(站),

앉다(坐),

뛰다(跑,跳),

날다(飞),

만들다(做),

먹다(吃),

입다(穿),

차다(踢),

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2009年12月08日 星期二 20:32

三、疑问代词

疑问代词是以疑问或不肯定的方式指示对象的代词。

疑问代词有如下几种:

人物:누구 (谁)

事物:무엇 (什么)

数量:얼마 (多少),(几)

场所:어디 (哪里,什么地方)

时间:언제 (什么时候,何时)

一般: 아무 (某,任何)

누구의 모자 입니까?

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2009年12月08日 星期二 20:28

二. 指示代词

指示代词是指示事物、场所的代词。根据说话者与所指示的对象之间距离的远近分为近称,中称,远称。

指示的事物

近称:被指示的事物,离说话者近。

이, 이것

中称:被指示的事物,离听者近,离说话者远。

그, 그것

远称:被指示的事物,离说话者,听者都远。


저, 저것

指示的距离
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2009年12月08日 星期二 20:26

3.数

人称代词本身有单数、复数之分。如:

单数:저,나,너,당신,자네,그대.

复数:저희,우리,너희.

表一
人称代词分类表

阶称人称数
对上
对等
对下

第一



复数
저희
우리

第二
单数
당신(书面)
당신(口语)

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最新文章评论
   

[表情]
 

请问这是韩语三四级考试的词汇么
 

本人很想学 希望能发一份过来
 

えいがかんはこんでいましたか 这句一时想不起来是什么意思了~~~
 

你有新世纪大学日语的mp3吗
 
     


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