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P——patient：记患者的选择

I——Intervention：试验因素

C——Comparison:对照

O——Outcome:结论

S——Study：研究

D——Design：设计

T——Time：时间
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下午门诊，遇到一个希望怀孕的脂溢性皮炎患者，禤老顺便给学生们谈起了妊娠禁忌歌、十八反、十九畏，禤老说这些内容是1957年背的，现在还记得很清楚，即便再糊涂也不会出错。他一边背出来给我们听一边还详细的讲了其中的缘由，说自己当学生实习时，有个病人找他看，开了方，后来这个病人把方子给校长看了，在一味药上划了一个圈，意思是不能用，这味药是甘草，后来禤老想了想原来是有海藻，海藻和甘草是十八反之一。还有一次，他跟随一个80多岁的老中医抄方，老中医让他写方子开独活寄生汤，这个方共有15味药，结果他只写出其中的10

以往的天人相应思想多是用于解释医理知道养生的，在临床中较为少见。但如何利用这一思想知道临床治疗呢？
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