人最舒服的莫过于苦中作乐、忙里偷闲。现在却总是杂事缠身，感觉就像一个皮筋，张不到最大张力也松下来，那种喝温吞水的感觉实在不爽。 深夜看书，那种寂静让人专心，不过有点“伴音”让人觉得不孤单，专心时对“伴音”已是充耳不闻，想休闲时看上两眼，权当有人陪伴。 不追溯的太远了，从《亮剑》开始，剑锋所指，所向披靡。一部让人激动的电视剧，充满了激情和血气，呼唤着人们心底的冲动和热情。这是和平年代的我们所失去的，而恰恰是依然要为未来奋斗的人所需要的。思考来思考去，最终的问题可以概括为：孔子腰上

(欢迎同行补充！) 重要综述性杂志：review of modern physics, Physics Report, Reports on Physics Progress 影响因子前100的物理学杂志 Rank        Abbreviated Journal Title (linked to full journal information)        ISSN        2002 Total Cites        Impact Factor        Immediacy Index        2002 Articles

我的辈分太小，地位太低，不足以评价先生。但是先生所代表的一种学人对祖国的报效情怀，先生所代表的那群先辈的艰苦奋斗的“两弹一星”精神不会在我身上消失，不会在我这代人和我这代能影响的到的人身上消失。 钱学森先生千古！

总有些小感觉，却不想流于文字，对于blog的稀落这个足以解释。 这几天中： 天地玄黄宇宙洪荒：一股小冷锋过境，天不开朗，太阳像被毛玻璃過住，软弱无力，风却有劲道，抖落上班必经的小路旁高大的杨树上的叶子，落下的叶子在风中集结成一股一股的，在刚刚压好的柏油路上纵情狂奔。突然想起了写《公园深秋落叶成堆》的时候的心情和场景，只是不在有痛而是变得淡然了。一群孩子们在校医院白色的楼房一角的挡

昨天是重阳节，这个城市的天空也真的给面子，本来天气预报中的阴雨夹雪并没有到来，而是换成了艳阳高照。这个秋天不太冷，很多树上还有叶子。

I staring the man in the mirrow …… 一个朋友说：大半夜盯着镜子多可怕！ 看了一下，镜子里的那个人，还好，有点胖，不过身板很壮肥肉也不会随便跑出来炫耀；终于有了成熟而长的的脸，虽然纹路不多，但是也童年中曾经渴望的那种“成熟而长的脸”，只是成熟的程度我觉得还差很多。 真的需要一点改变了，看着镜中人，看到的是时间的流逝。英雄的血不会白流，咱普通人的时间也白流不起。工作几个月了很多东西逐渐清晰，未来是走出来的，做出来的，毕竟终思无益，事在躬行。

又是很久没有写东西了。昨天遇到一个同学说：你的blog好久没有更新了，不写了么？ 我说：很久了么？ 渐渐才明白上了班的同学为什么总是好像没有什么新闻，没有很多值得相互联系通告的。上了班的日子很忙，但是更多是忙乱，忙乱中打破了曾经的一切步伐，换掉了曾经的很多兴趣爱好。 更多的是上了班以后失去了曾经看什么都想思考一下的，批判一下的思想，感觉遇到的一切原来都是“约定成俗”，自己是无知不知道这些规矩，而不是像从前总感觉“怎么会这样”、“这样不合理”。其实也是这样，上班了，很多东西的思考

天高云，碧空如洗。如果只是一片碧蓝似乎有些单调，于是总有几丝浮云在天际上幻化。秋日的太阳明亮却不刺眼，温温暖暖如老妇人抚摸孙儿的慈祥的手。秋风不能说凉，那更是一种清爽，使人神清目明。风儿从天上采来秋的气息，在校园的楼宇、树木、繁花、草丛中穿越。走了很多学生的校园一切都显得平静，少了书声琅琅也少了很多忙碌，建筑静立在秋日的艳阳中，宛如忙碌偶尔得闲的人闲散的躺在沙滩上沐着和风、晒着阳光浴，让疲惫溶解入无边的秋意。柳树依然是绿的，风中荡漾着长长的辫子，其他的树木已经不贪恋夏季的繁盛，而换以秋季的绚烂

一年前这个时候应该正在迷糊中，或是连澡都没有洗就睡去了。 一年了，这一年似乎都用来恢复在海外一年的疲惫。现在虽然很难说体力恢复到了出发的时候，毕竟年龄也是一个问题，但是即便没有风也要起航，因为我更喜欢大海和拼搏。 一年了，很多后遗症并没有解决，比如在有生之年我依然不准备踏上大连这个东北最大的出海口和开放城市。我在国外做的工作还没有完全总结和发表。 其实没有太多的心情回顾过去，因为过去和现在有些割裂了，毕竟从学生变成了教师，自己的责任也不同。面对新总是好的，因为有了新的探

好久没有读大部头的书了，最后一次是在临出国之前读朋友临毕业的时候送我的《世界通史》。当时看是有点喜滋滋的感觉的，书里边的绝大多数史实我都知道， 绝大多数观点和我的契合，偶尔有些不同的观点我也能站在我衡量体系上和书中的观点加以辩驳，虽很多书中的观点更好，但也有些我自己足以说服自己采信自己的观点。 正在准备“普通话水平测试”。普通话测试由四个部分组成，第一部分读字，第二部分读词，第三部分读一篇短文，第四部分给一个题目自由会话。辅导书中列出测试第三部分类似的60篇400字左右的短文，朗读一项是我的

“是静难还是动难？”高等教育心理学的老师话音未落。 我就接上了：“没有参照系，哪有动和静！” “这一看就是一个学物理的！”高等教育心理学的老师说…… 还是老样子，随时准备接话和反驳老师的意见，如果是在小学估计我又要去后排站着了，似乎初中、高中我也是接话，但是往往是按照老师的思维往下走，上研究生以后上课接话基本上都是这个类型。不过还是在高等教育心理学的课堂上找到了答案：人的逻辑思维和思辨能力成熟于22岁左右。也是基于此，高等教育心理学老师提出了自己的教育看法——对公民的普及

今天是这样被叫醒的，还在睡意朦胧的时候，接到了妈妈的短信：“以一个四十年老教师的名义，祝贺教育战线的新兵我的儿子节日快乐，事事顺遂！平安健康！”其实严格意义上我还不是一个老师，因为我还没有拿到“教师资格证”，还有几项考试：高等教育学，高等教育心理学，高等教育技术，普通话水平测试……其实成为一个教师远比常人理解的困难。 第二十五个教师节，真的想估算一下这个节日和多少人有关：教师、教师家属、学生？学生家属？能占人群多大比例呢？忘记为什么规定这个日子是教师节了，反正我记得设立教师节的当时中央

高等教育学的老师的高论：师生恋是有点欺负人的，因为老师是把经过精心准备，最辉煌最美好的一面展现给学生的，学生并不知道老师用了多少积累，备课用了多少功夫。 是的，有时老师和演员差不多的，台上一分钟，台下不知道多少年的功夫，自己生命生活的积累，对知识的分类总结，继承前人智慧，加上好多东西…… 所以呢迷恋老师其实也不是很明智之举，因为通常老师只是学生一个时段的阶梯，学生早晚应该超越老师，不然这是老师的失败。

今天和教育心理学老师提起在国外的时候往往遇到中国人在一起成群结伙，似乎人人都离不开这个团体，但是在团体遇到麻烦的时候却往往不见人出来解决。 老师点评：这并不说明我们有更好的集体主义，只是个人太弱，没有办法离开团体。很个体的西方人临时组成一个团队也许会有比这样的集体更有效，显示出更强的集体主义。他的点评让我想起了柏杨的《丑陋的中国人》里提到的酱缸文化。 最近我们总喜欢把团队精神挂在嘴边。我们真的是因为相互协作可以让我们共同的利益最大化，还是因为我们太弱，离不开集体，所以不得不和团

100天没有来，没有感觉什么变化，一切都尘封了一样。 100天，从博士生变成了博士，从学生变成了教师，当然只是名头上，现在的岗前培训，也就是教师培训的课业量竟然超过了本科时代，一天八个学时专业课。 走过了一个夏天，心里的念头不多。几年来太累了，给自己好好放个假，并不是身体上的，而是心灵上的。 拿到学位至今成功的丢掉了几公斤体重，希望不要因为忙碌让体重失而复得。 简单的生活……

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