但我的一班成绩不理想，二卷部分，40分的题，二班30分以下的是5个，而一班呢，15个，在四个快班中，几乎最差，为什么呢？

选择题一班是最好的，但没有前几次好，不知出了什么问题？

就是一班的课快，我没有注意每节课前把上节的知识进行复习，讲课讲的太快，以为他们都是快班的学生，所以讲的有点快，明天上课时要进行总结，先找几个学生说一下，为什么考的好，为什么考的不好？

题是李考师出的，出的相当不错。

30个选择题，20个填空，题出的比较全面。

对于学生来说,该总结的是第三章主要需要的是背,而不是看.并且在每一章考前学生应该看的有:一看书;二看学案;三看作用;四看记录.看书时包括书的每个字.然后再背.

新教材,突出了能力,但没有背,能力只是空谈.

上课时,我先让考的最好的杜志强同学总结,它说就是背,最后我总结:

一、读教材（注意每个字）

二、尝试回忆（背）

三、看学案

四、看作业

五、总结（比如说学过的染色剂）。

我还要把第三章的知识与学生一起总结：画概念图。还要帮学生记忆高尔基体和内质网的功能，通过分泌蛋白的形成过程。

试题中错误多的地方：

1DNA是一切生物遗传物质，病毒的没准。酶有催化不是调节作业。

2蓝藻和藻类不同，它是原核生物，只有核糖体一种细胞器。

3表格分析，不知道三审。

4水稻根尖无中心体，但同学们不知道什么是低等植物。

5细胞质、细胞质基质和细胞器关系。

6结构与功能相适应。

7体积越小，表面积和体积的比越大，越有利于物质交换。受精卵早期发育的营养来自卵黄。

8标本与模型不同。

9液泡（叶泡）。

10高等绿色植物和植物不同；能量转换和能量交换不同。

11差速离心法，出了一个题，关键要知道叶绿体和线粒体的形态。

12记内质网与高尔基体的功能。