在二班,由于上节课核酸问题没有解决,所以有近二十分钟处理上节课的问题.而今天听了姚建收老师的课,令我耳目一新,他用概念图的方法来讲,而我的打算是先讲完了表后第二节课再用概念图.

用自己低血糖的经历来引入新课,说明直接喝葡萄糖管事最快,也导出葡萄糖是主要能源物质.

一、细胞中的糖类

先让学生看教材把学案填好然后板书：

1元素组成：

2功能：

3种类：单糖、二糖、多糖。

与氨基酸、二肽和多肽相比。

填表（我在黑板上画）：单糖、二糖和多糖（种类、分布和功能）。

填表过程中解释了二糖都有什么糖脱水形成的，以及块茎、块根等变态的茎。

二、脂质：

填表：

三、生物以大分子以碳链有基本骨架

问题：为什么生物大分子以碳链为基本骨架？

学生用黑体字来回答。因为单体以碳链为骨架，多聚体是单体连接而成的。

我第二课时应该补充：

1三大能源物质：

2单糖二糖和多糖的概念图。

3脂质概念图：存脂、结构脂和功能脂。

4生物大分子都有什么？特点？蛋白质多糖和核酸。都由单体构成。

第二课时

先与学生复习:

一糖类概念图:

单糖\二糖\多糖\脱水缩合\水解\五碳糖\脱氧核糖\核糖\六碳糖\葡果半\蔗糖\麦芽糖\乳糖\淀粉\纤维素\糖元

二脂质概念图:

脂质\脂肪\磷脂\固醇\胆固醇\性激素\VD.

三三大能源物质

10分钟做作业.

15分钟讲作业.

还有时间把思考讨论题等处理一下.