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如何培养孝心
2009年08月22日 星期六 17:32

孝心是我国的传统美德。没有孝心的孩子,舍己为人的能力差,同情心也比较淡薄。近几年来,对独生子女及其家庭进行的大量调查研究结果表明,独生子女在智力发展水平和身体状况方面一般表现出较大的优势,而在品德、行为习惯方面存在着较多的缺点。由于成人的溺爱、娇惯,养成了他们对周围的人缺乏同情心,包括对自己的父母,缺少应有的理解和关心。产生儿童这些缺点的主要原因,是家庭环境和家庭教育的影响。由于在家里是独生子女,父母把所有的爱都倾注于他(她)自己一人,给他(她)买好吃的,好玩的,想方设法地满足其要求。由于没有兄弟姐妹来分享,父母又忽视了亲情互动教育,慢慢地孩子就会养成只要爱抚,不会甚至不愿付出爱心,对自己的亲生父母缺乏孝心,最终形成“以自我为中心”的不良后果。这是当前独生子女教育中的薄弱环节,是家庭教育的重大误区,对儿童今后的发展是极为不利的。因此,做父母的在思想上要重视对孩子的孝心的培养。

那么,如何培养孩子的孝心呢?

一、 父母是孩子最好的榜样,父母应首先做到孝敬自己的父母。

父母的一言一行对幼儿起着潜移默化的作用,甚至对幼儿的影响可能是终身的。培养孩子的孝心就要从自身做起,为下一代起表率作用。有的幼儿与父母、与爷爷奶奶一块生活,在这样的家庭环境中,孝心的培养是很奏效的。做家长的,不仅要敬重自己的父母,服从父母的威信,还要以自身行动表明孝心,如为老人洗衣服,上了年纪、不能自理的,还可以帮助他们洗脚,搀扶着他们行走或者上楼梯,或者吃饭时为年迈的父母亲盛上一碗热乎乎的粥等等。这种影响对于身心正在发展的幼儿起着较大的导向作用。仅此还不够,幼儿到了五六岁时,还要教导他们做些力所能及的家务活,并给予适当的表扬和鼓励,帮助他们树立正确的人生观、价值观。如父母工作劳累之余,替他们向爷爷奶奶尽些孝心,帮父母扫除摘扔掉的菜,饭前分碗筷,饭后刷洗等一些简单的家庭劳动。这样不仅培养孩子热爱劳动的品德,锻炼他们动手的能力,更重要的是思想上产生重大转变:能够在父母工作辛苦回家后,主动积极地帮大人做点事,体现了幼儿在情感上发展较为成熟的一面。学会体贴、理解和帮助,这是做父母的都期望的,是幼儿素质教育的一个重要方面,不可掉以轻心。

二、对于孩子向父母表现出来的孝心应及时接受并给予肯定。

父母关爱孩子,孩子孝敬父母,这种亲情关系是互动的,不是单方面的。孩子随时表现出来的对父母的爱,哪怕是让自己尝尝他()的零食,玩玩他()的玩具,这时父母不能拒绝,而是乐意接受,并对孩子的这一表现给予表扬。这样,孩子就会受到激励,久而久之,孩子的孝心很自然地得到了强化。因此,必须随时抓住孩子表现出来的“闪光点”,并给予肯定和适时地表扬,否则,就会错过孝心培养的每一瞬间。

我有一位邻居,他家的孩子从小就受到溺爱,爱如珍宝。一岁半的时候,妈妈喂他饭,他有时推着妈妈手中的碗让妈妈吃,妈妈总是说“妈妈疼宝宝,妈妈不吃” 。到了三、四岁的时候仍然给他专门另做饭,按说这个时候他应该懂得有好吃的愿意与自己的父母一起分享,但是每当父母试着与他分享,期待着他的孝心再现的时候,他总是拒绝父母,也很不喜欢给其他的小朋友吃,表现得非常自私。究其原因,主要是在早期孩子心中刚刚萌芽的孝心意识得不到尊重,受到拒绝,他对父母表现出的这一重要情感就会逐渐淡薄逝去。

“人之初,性本善。”孩子天生是纯真无邪的。由于做父母的没有及时地抓住孩子的这种“潜意识”,使之有效持久地得以发挥,今后再进行这种情感培养是相当困难的。

三、   培养幼儿的孝心与培养友爱互助的品德是统一的。如果幼儿在幼儿园里有爱护别人,乐于助人的良好表现,在家里他也一定孝敬父母,愿意帮父母做一些力所能及的事。因此,培养幼儿的孝心离不开教师的德育工作。

1、运用生活中和文艺作品中友爱互助的事例教育幼儿

如何培养有孝心的孩子

来源: 梧州日报 2009-05-22

  陈冲

  

  孝敬父母是中华民族的传统美德,但是,这种美德在一些独生子女的身上却很少表现,常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照,而父母身体不适,孩子却很少问候。有无孝敬父母的习惯,不单单是子女与父母的关系,其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯,到社会中才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国的忠诚。因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。怎样培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢?

  第一、要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母的钱是怎样得来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此,父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,说得越具体越好,从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然,孩子会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母的感激和敬重。

  第二、要从小事入手训练、培养孩子孝敬父母的行为习惯。教育子女孝敬父母的一般要求是:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧愁,参与家务劳动,不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面:要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母外出时,孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;当父母有病时,孩子应主动照顾,多说宽慰话,替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动。根据孩子的年龄、能力、学习情况,合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念:“父母养育了我,我应为他们多做事。”

  第三、要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的:从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天,他们看到自己的儿子在雕刻一块木头,就问孩子刻的是什么,孩子说:“刻木碗,等你们年纪大时好用。”这时,这对中年夫妇猛然醒悟,把自己的父母请回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度,从此一家三代和睦生活。可见,父母的榜样,对孩子的影响有多大。

1.从小抓起,每次给孩子吃东西时,应该当着孩子的面,自己也分一份吃,吃鱼时,自己也夹一块鱼肉吃。这种做法,不是为了与孩子争吃,而是让孩子明白一个道理:吃东西要先让父母吃,在幼小的心灵中埋下“谦让”这棵文明的种子,同时,也表示对食物的冷热甜辣的先试和共享,以示关心,有利于增进两代人之间的感情。


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2009年08月22日 星期六 17:53 | 回复
 
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