谢谢你能辗转来到这里，平时我自己也经常回这里来读一读它，这篇是关于我和数学的一些回忆。

因为直到小学六年级我才敢承认自己学会了写日记，所以这之前的数学回忆十分不可靠。不过有些事件有必要

我一直以为如果每个人都能足够勤奋好学，从而领略到足够多的数学和数学的历史，这样世界上所有的灾难也许都可以被预言，所有的悲伤和痛苦都能轻松化解。现在我还这么乐观认为，数学就具备着这样的力量。

人类曾经花费了辛勤而艰巨的劳动来建立近代数学，考察数学发展的历史中的任何一面都能引起我们的惊奇和赞叹。
遗憾的是，并不是每个人都有这样的机会或者有空闲查看数学家的原始著作和手稿，更遗憾的是，太多的人对数学的重要性认识太少，很多人把数学思维停留在做题上，当我读到《可恶的函数》，这是一个中学生在博客里抱怨新近接触的解析几何课程是多么的枯燥，里面提到：

两条平行线相交（这个理解显然有误，应该是两条垂直的线）起来，就成了坐标，一条X轴，一条Y轴。在上面滚过一个苹果，就说那条线叫抛物线，有完美的弧度。几条虫子弯弯曲曲挂着，就是什么对称轴。

真是的,那些数学家有空没事干吗?非要发明什么函数,有空的话,干嘛？去打打高尔夫,或者响应绿化大地妈妈,到荒岛上种点铁树,万年青,密密花啊草啊!      

怎么会有函数的呢……

 关于数学的学习，每个人都或曾有过很多天真的疑惑……

为什么我们非要在坐在教室里规规矩矩的听一个老师讲数学，都说大自然是用数学语言写的，为什么就不能在做游戏里，在劳动里学习数学呢？为何不听听大自然的呼喊？相信做学生时的你心中也曾有着太多说不出的感慨。

让我们翻开历史的这一页，无独有偶：据说天才少年笛卡尔本人也有类似的抱怨，不过可以肯定跟XY轴无关，因为那个时候它们的课程里没有坐标系这样的章节，但学习在他看来，依然很乏味。他在年轻时就已经有强烈的志向：要洞悉人与宇宙的本质。他干脆申请长假，理由是一旦天气寒冷就打不起精神，校方领导竟然批准了。幸运的是他第一个发现了认识大自然的的一种新方法，即把大自然的规律呈现在一张白纸上，他发现数学是美的，它是世上最动听的乐章。可是好景不长，面对大自然中的种种新奇和社会的种种不公，他越发困惑和焦急，不久似乎也倦了，带着“我思故我在”的箴言，又回到了对哲学无止境的思考中去了。

正如我的一个作家朋友所说：人类若不是为了工作，确切的说是为了生存，为了生活，谁不想永远永远的沉醉在大自然的怀抱里!

        虽然数学珍珠虽然散落在各个角落，但在生活场景中现场直播的我们依然难以亲近数学。我们缺少一些从数学视角对生活的观察力和分析力。我们甚至无法把日常生活常识和数学联系起来，另一方面我们的数学也缺乏生活的异趣。

       为什么有这么多人认为数学与生活脱节呢？我努力尝试用不同的方式来介绍数学，你可以在文章分类的那么繁杂的名目上看出来。我认为数学与文学、心理学、法律甚至是哲学都是息息相关的。而我们最需要的是有一个文学上的努力，这个空间就是在做这样的努力。

生活不也是一道道数学题吗？让我们亲近数学，然后让数学亲近我们的生活。